基本介紹

小猴編程系好未來(lái)學(xué)而思旗下少兒編程品牌。

2018年底，好未來(lái)通過(guò)收購(gòu)以色列的少兒編程教育知名品牌CodeMonkey，打造出適用于國(guó)內(nèi)孩子學(xué)習(xí)編程，拓展邏輯思維，培養(yǎng)綜合素質(zhì)能力體系化課程“小猴編程”。

2018年學(xué)而思正式成立編程學(xué)科，讓孩子通過(guò)語(yǔ)法算法、編程數(shù)學(xué)、工程項(xiàng)目等模塊的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)創(chuàng)造力、邏輯力與合作力。

CodeMonkey成立于2013年，是來(lái)自以色列的世界知名少兒編程教育品牌，在以色列國(guó)內(nèi)覆蓋了超過(guò)75%的中小學(xué)，同時(shí)也是以色列指定的全國(guó)信息奧林匹克賽事平臺(tái)。CodeMonkey課程產(chǎn)品已經(jīng)覆蓋了全球十余個(gè)國(guó)家和地區(qū)近1000萬(wàn)用戶。

編程課程體系

小猴編程的教研團(tuán)隊(duì)在美國(guó)麻省理工大學(xué)Scratch研發(fā)團(tuán)隊(duì)和以色列CodeMonkey研發(fā)團(tuán)隊(duì)的幫助下，以CodeMonkey的學(xué)習(xí)工具為基礎(chǔ)，銜接并融入Scratch與Python課程，進(jìn)階C++競(jìng)賽或人工智能應(yīng)用學(xué)習(xí)，獨(dú)創(chuàng)小猴編程12級(jí)體系。根據(jù)Scratch之父Mitchel Resnick教授提出的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)螺旋（Creative Learning Spiral）結(jié)合國(guó)內(nèi)孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)，獨(dú)創(chuàng)PACSI項(xiàng)目制學(xué)習(xí)法。

培養(yǎng)目標(biāo)

學(xué)而思自主研發(fā)的少兒編程品牌小猴編程，通過(guò)打造適合國(guó)內(nèi)孩子的編程課程及六大模塊（基礎(chǔ)語(yǔ)法，邏輯應(yīng)用，算法原理，編程數(shù)學(xué)，工程項(xiàng)目，人工智能）的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)3C能力（邏輯力、創(chuàng)造力、合作力），幫助提升AI時(shí)代的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

品牌活動(dòng)

2019年5月，學(xué)而思舉辦“編程創(chuàng)意之星”頒獎(jiǎng)典禮并發(fā)布小猴編程課程體系。

2019年11月，小猴編程亮相GES未來(lái)教育大會(huì)，與編程貓、小碼王、有道小圖靈等品牌共聚一堂，圍繞“少兒編程：通往剛需之路？”主題展開精彩討論。

產(chǎn)品設(shè)計(jì)

CodeMonkey：少兒編程新寵

探索一個(gè)專為少兒設(shè)計(jì)的編程網(wǎng)站——CodeMonkey編程一小時(shí)系列。這個(gè)系列提供了多種編程闖關(guān)模式，包括：

JR.系列：包含30個(gè)關(guān)卡，適合初學(xué)者。

海貍成就者系列：12個(gè)關(guān)卡，挑戰(zhàn)你的編程技巧。

太空挑戰(zhàn)系列：17個(gè)關(guān)卡，激發(fā)你的太空探險(xiǎn)精神。

渡渡鳥數(shù)學(xué)系列：20個(gè)關(guān)卡，將編程與數(shù)學(xué)結(jié)合。

編程冒險(xiǎn)系列：30個(gè)關(guān)卡，帶你領(lǐng)略編程的奧秘。

這個(gè)系列涵蓋了從圖形化編程到代碼編寫、順序結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)以及面向?qū)ο缶幊痰葍?nèi)容。雖然不如Code.org那樣系統(tǒng)化，但作為親子活動(dòng)的主題非常合適。如果你希望解鎖CodeMonkey的系統(tǒng)課程，可以自行搜索相關(guān)信息。

特色功能

CodeMonkey的特點(diǎn)在于其接近實(shí)際編碼的體驗(yàn)。與其他面向兒童的編程工具不同，CodeMonkey讓孩子們寫出真正的代碼而不僅僅是拖放圖形塊。這種方式能夠架起從游戲到實(shí)際編程環(huán)境的橋梁。這個(gè)過(guò)程中，孩子們不僅僅學(xué)習(xí)代碼的編寫，更在其中了解了算法設(shè)計(jì)、問題解決等關(guān)鍵技能。

I. 代碼猴子的起源與使命

CodeMonkey始于教育理念的變革，旨在通過(guò)引導(dǎo)式學(xué)習(xí)、即時(shí)反饋和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制來(lái)提升編程教育的趣味性和有效性。它的創(chuàng)始人意識(shí)到傳統(tǒng)課堂上闡述理論的模式并不足以激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情。因此，這個(gè)平臺(tái)采用了一種能夠吸引年輕學(xué)生并持續(xù)維持他們興趣的互動(dòng)機(jī)制。

II. 教學(xué)內(nèi)容與課程設(shè)置

在CodeMonkey，學(xué)習(xí)者將從基本的編程命令開始，逐步過(guò)渡到更復(fù)雜的編程概念和結(jié)構(gòu)。課程內(nèi)容包含了變量、控制結(jié)構(gòu)、函數(shù)、數(shù)組等編程基礎(chǔ)，甚至覆蓋了高級(jí)主題，如對(duì)象導(dǎo)向編程和游戲開發(fā)。課程結(jié)構(gòu)遵循由淺入深的原則，確保學(xué)生可以在理解每一概念的基礎(chǔ)上建立更高層次的知識(shí)體系。

III. 游戲化學(xué)習(xí)體驗(yàn)

CodeMonkey使用編寫代碼來(lái)控制一個(gè)小猴子收集香蕉的場(chǎng)景，將編程概念寓教于樂。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生們必須解決一系列的挑戰(zhàn)，每個(gè)挑戰(zhàn)都設(shè)計(jì)為一個(gè)小游戲，旨在讓學(xué)生在完成任務(wù)的同時(shí)掌握特定的編程技能。這種方法被證實(shí)可以提高學(xué)生的參與度和保存知識(shí)的效果。

IV. 互動(dòng)與反饋系統(tǒng)

CodeMonkey平臺(tái)具備實(shí)時(shí)錯(cuò)誤檢測(cè)和反饋功能，讓學(xué)生馬上意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，在編碼的同時(shí)能接受指導(dǎo)。學(xué)生可以立即修正錯(cuò)誤并嘗試不同的解決方案，這個(gè)試錯(cuò)的過(guò)程對(duì)于培養(yǎng)解決問題的能力至關(guān)重要。

V. 社區(qū)與支持

社區(qū)支持是CodeMonkey成功的關(guān)鍵因素之一。平臺(tái)提供了教師指南、學(xué)習(xí)小貼士和社區(qū)論壇，這些資源讓教師能夠不斷提升教學(xué)方法，而學(xué)生能夠在遇到難題時(shí)尋求幫助。此外，CodeMonkey不定期舉辦編程挑戰(zhàn)和比賽，以此來(lái)激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和競(jìng)爭(zhēng)精神。

VI. 廣泛的適用性與無(wú)障礙

CodeMonkey本身就是瀏覽器基的平臺(tái)，這意味著沒有軟件安裝的要求，學(xué)生和老師可以幾乎在任何有網(wǎng)絡(luò)連接的設(shè)備上使用它。這一特點(diǎn)大大降低了技術(shù)障礙，使得編程教育更加普及和可接觸。

CodeMonkey作為小猴子編程軟件在全球范圍內(nèi)影響了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的學(xué)生。它作為穿插趣味與教育的工具，展示了現(xiàn)代技術(shù)如何變革學(xué)習(xí)路徑，而其推廣編程教育的企圖還在持續(xù)弘揚(yáng)著，目標(biāo)是造就未來(lái)的創(chuàng)造者和思考者。