合肥市南門小學(xué)是一所歷史悠久，校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，始建于1897年，學(xué)校現(xiàn)有33個教學(xué)班，在校學(xué)生2190人，在職教師94人。學(xué)校占地10500平方米，建筑面積9200平方米。建有大小多媒體教室、計(jì)算機(jī)室、電子備課室、圖書室、閱覽室、自然實(shí)驗(yàn)室、語音室、陶藝室、書法繪畫室、合唱室、舞蹈房和電視臺。閉路電視覆蓋全校，現(xiàn)代教育技術(shù)已走進(jìn)課堂，英特網(wǎng)走進(jìn)教師辦公室、活動室。建成學(xué)校管理平臺，學(xué)校管理初步信息化、自動化。

學(xué)校堅(jiān)持“科研興校，特色立?！?，堅(jiān)持素質(zhì)教育方向，學(xué)校先后承擔(dān)了兩個省級課題，一個國家級的課題實(shí)驗(yàn)。課題實(shí)驗(yàn)提高了教師的教育素養(yǎng)。近年來，學(xué)校順應(yīng)時代要求，憑借扎實(shí)的基礎(chǔ)，在素質(zhì)教育生動、豐富、鮮活的實(shí)踐中，總結(jié)出“自主教育”思想為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生自我發(fā)展能力和自主學(xué)習(xí)能力為目標(biāo)，以學(xué)科課程、活動課程、環(huán)境課程為載體的辦學(xué)模式，促進(jìn)了學(xué)生全面、主動、和諧的發(fā)展，形成了“求實(shí)、創(chuàng)新、勤學(xué)、健美”的校風(fēng)，“求異、扎實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)”的教風(fēng)，“樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)”的學(xué)風(fēng)。

學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生的整體素質(zhì)為目標(biāo)，注重對學(xué)生的多種能力和興趣愛好進(jìn)行培養(yǎng)，每周五下午開設(shè)專門的興趣發(fā)展課，成立了學(xué)校、班級兩級興趣活動小組，班級的興趣小組有手抄報、橡皮泥、象棋、健美操、剪紙等活動小組，體現(xiàn)出班班有特色、人人都參與的整體效果。同時學(xué)校也成立了校級的興趣小組，有舞蹈、器樂、書法、繪畫、陶藝、田徑、乒乓，鼓號隊(duì)參與學(xué)生達(dá)四百多人，并在國家、省、市各級各類的競賽中獲獎。

學(xué)校的乒乓球傳統(tǒng)項(xiàng)目訓(xùn)練工作已堅(jiān)持了20多年，建立了一支長期的業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)伍，把開展乒乓球普及運(yùn)動和提高乒乓球的競技水平結(jié)合起來，并多次在全國、省、市的比賽中獲得優(yōu)異成績，同時為省、市體育部門輸送了近20名乒乓球?qū)ｉT人才。

面對培養(yǎng)二十一世紀(jì)未來小主人的艱巨任務(wù)，南小的領(lǐng)導(dǎo)和全體教師在開展家長學(xué)校工作方面，認(rèn)真思考新思路，新方法，新途徑。學(xué)校以辦好家長學(xué)校為突破口，提高家長學(xué)校的育人功能。用全新的學(xué)校、家庭、社會的大教育觀來認(rèn)識辦好家長學(xué)校的重要性，挖掘家長這個重要的教育資源，把家庭開辟為學(xué)校第二育人課堂。調(diào)動家長教育學(xué)生的積極性，通過提高家長的育人素質(zhì)，來達(dá)到提高教育學(xué)生質(zhì)量的目的，與學(xué)校一起形成一種有效的更科學(xué)的教育合力。同時開展了多種形式的家教活動，“家長橋梁日”“家長熱線”“教子有方優(yōu)秀家長表彰活動”“優(yōu)秀家教論文評選”“教師滿意度調(diào)查”在學(xué)校周一的升旗儀式、“慶六一”聯(lián)歡等重要活動中邀請家長參加。

學(xué)校還廣泛地與外界交流，開闊學(xué)生、教師的視野，先后派出三批學(xué)生出訪代表團(tuán)到日本、韓國，兩批教師出訪日本韓國學(xué)習(xí)，進(jìn)修。同時還接待了美國、加拿大、丹麥、塞那里昂、南非等十多的國家的來賓和客人的來訪，為合肥的基礎(chǔ)教育展示了良好的形象。

全新的教育觀念，扎實(shí)的教育實(shí)踐活動，贏得了良好的社會效益，取得了豐厚教育成果。學(xué)校先后被授予“全國德育先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ叭珖t領(lǐng)巾示范學(xué)?！?、“全國體育傳統(tǒng)項(xiàng)目先進(jìn)單位”、安徽省愛國主義教育示范學(xué)校、安徽省家教名校、安徽省文明單位、安徽省先進(jìn)集體等光榮稱號。