周文雍陳鐵軍烈士陵園位于茅岡村委會(huì)揚(yáng)桃山,前身為烈士紀(jì)念碑。陵園坐南向北,北靠325國道,建有牌坊、紀(jì)念碑、紀(jì)念館、紀(jì)念亭、塑像、悼念廣場以及零散烈士墓集中保護(hù)區(qū)等紀(jì)念設(shè)施。其中紀(jì)念館的布展分為六個(gè)區(qū)間,各區(qū)間盡量做到主題鮮明,資料翔實(shí),內(nèi)容緊扣周文雍、陳鐵軍烈士為實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的理想信念,不怕犧牲、勇往直前的大無畏英雄氣概和可歌可泣的最純真最高尚的愛情脈絡(luò)。
第一區(qū)間“動(dòng)蕩的年代”:反映周文雍、陳鐵軍生前所處的時(shí)代背景,展示黃花崗起義到五四運(yùn)動(dòng)中的重大事件。
第二區(qū)間“激情燃燒的歲月”:還原了周文雍、陳鐵軍為共同理想一道為黨和人民進(jìn)行艱苦卓絕的革命斗爭過程,在敵人的刑場上舉行了革命者婚禮,從而表現(xiàn)了大無畏的英雄氣概。
第三區(qū)間“薪火相傳”:以不同的形式表現(xiàn)各個(gè)時(shí)期為人民獻(xiàn)身的開平市烈士的英勇事跡,突出僑鄉(xiāng)人民追求中華民族復(fù)興的夢想一直薪火相傳。
第四區(qū)間“視像展覽室館”:展示周陳英勇事跡對后人的影響和一些名人的高度評價(jià),介紹有關(guān)的影視作品和戲劇小說等文藝作品,并播放電影《刑場上的婚禮》,讓瞻仰者重溫各個(gè)感人場面。
第五區(qū)間“仿真許愿樹”:以木棉樹作為革命英雄的象征形象,表現(xiàn)追求革命理想的決心與堅(jiān)持,表達(dá)人民對中國夢的追求與憧憬。
第六區(qū)間“大型主題塑像”:在陵園牌坊內(nèi)左側(cè)和紀(jì)念館大廳內(nèi)各設(shè)置以先烈的革命精神和至死不渝的愛情為主題的大型塑像,并設(shè)置一個(gè)平臺(tái),讓參觀者在此進(jìn)行宣誓儀式或者表達(dá)愛的承諾,這種儀式既莊重又有意義,很受參觀者歡迎。
陵園內(nèi),在20多米高的平臺(tái)上建有高31.6米的紀(jì)念碑,碑上鐫刻葉選平的題詞“周文雍陳鐵軍烈士紀(jì)念碑”,碑座正面鐫刻的碑文上記錄著兩位烈士的革命事跡。左面刻著陳鐵軍烈士的箴言:“一個(gè)革命者應(yīng)該學(xué)習(xí)古今中外偉大人物的高貴品質(zhì)和英雄氣概。”右面刻著周文雍烈士就義前寫的著名詩句:“頭可斷,肢可折,革命精神不可滅。壯士頭顱為黨落,好漢身軀為群裂。”,紀(jì)念碑前建有四個(gè)步級平臺(tái),步級中央鐫刻著“浩氣長存”,兩旁栽種著花卉和松樹,林蔭婆裟,形成一處園林景觀。
紀(jì)念館用聲光電化等現(xiàn)代科技手段和建筑美術(shù)新工藝運(yùn)用到布展陳列之中,融思想性、科學(xué)性、藝術(shù)性為一體,通過漆畫、銅版畫、浮雕、立雕等各種新穎工藝手法,插入照片、圖畫,配以通俗易懂的文字,再配以聲、電、光等現(xiàn)代科技手段,增強(qiáng)了知識(shí)性和趣味性,深化了宣傳教育功能,使到來瞻仰參觀的人們特別是廣大青少年都受到深刻的正能量教育。
周文雍(1905-1928)
男,漢族,廣東省開平縣人,中共黨員。
1923年加入中國社會(huì)主義青年團(tuán)。
1925年加入中國共產(chǎn)黨。曾任中共廣東區(qū)委工委委員、廣州工人糾察隊(duì)總隊(duì)長、中共廣州市委組織部部長兼市委工委書記等職。
陳鐵軍(1904-1928)
女,漢族,廣東省佛山市人,中共黨員。
1924年秋考入廣東大學(xué)文學(xué)院預(yù)科。將原名燮軍改為鐵軍。
1926年4月,加入中國共產(chǎn)黨。大革命失敗后,1927年4月廣州“四一五反革命政變”后,任重建的中共廣州市委組織部長兼市委工委書記。
1927年10月,周文雍被選為中共廣東省委候補(bǔ)委員,投入廣州起義準(zhǔn)備工作。陳鐵軍受黨的派遣,裝扮成周文雍的妻子,參與準(zhǔn)備廣州起義。
1928年1月,周文雍當(dāng)選為中共廣東省委常務(wù)委員兼廣州市委常務(wù)委員,再次與陳鐵軍回到廣州,重建黨的機(jī)關(guān)。
1928年1月27日,由于叛徒出賣,周文雍與陳鐵軍同時(shí)被敵人逮捕。在共同的革命斗爭中,周文雍和陳鐵軍產(chǎn)生了愛情。但為了革命事業(yè),他們將愛情一直埋藏在心底。在生命的最后時(shí)刻,他們決定將埋藏在心底的愛情公布于眾,在敵人的刑場上舉行了革命者婚禮。
周文雍陳鐵軍烈士陵園先后被評為廣東省重點(diǎn)烈士紀(jì)念建筑物保護(hù)單位、紅色旅游示范基地,江門市中共黨史教育基地、反腐倡廉風(fēng)范教育基地、愛國主義教育基地和青少年德育教育基地。