基本介紹

《連升三級(jí)》的故事說(shuō)的是：明代天啟年間，山東臨清州有個(gè)大地主出身的紈绔子弟張好古，他整天吃喝玩樂(lè)是個(gè)大文盲，人們稱他“狗少”。有一次，他官迷心竅，竟異想天開(kāi)，上北京闖進(jìn)了選拔人才的貢院考場(chǎng)。由于皇帝和文武大臣的昏庸腐敗、爾虞我詐，使張好古鉆了空子，居然金榜題名，進(jìn)了翰林院，并且陰差陽(yáng)錯(cuò)的把他當(dāng)成國(guó)家的棟梁，一時(shí)間官運(yùn)亨通。

故事中的主要情節(jié)巧妙地運(yùn)用了誤會(huì)手法，深刻地鞭撻了那些顯貴權(quán)臣的昏聵無(wú)能和朝政腐敗。表演藝術(shù)家劉寶瑞在建國(guó)以后的代表作之一。

內(nèi)容介紹

有這么一個(gè)人呢，一個(gè)字都不認(rèn)識(shí)，連他自己的名字都不會(huì)寫(xiě)，他上京趕考去了。哎，到那兒還就中了，不但中了，而且升來(lái)升去呀，還入閣拜相，你說(shuō)這不是瞎說(shuō)嗎？哪有這個(gè)事啊。當(dāng)然現(xiàn)在是沒(méi)有這個(gè)事，現(xiàn)在你不能替人民辦事，人民也不選舉你呀！我說(shuō)這個(gè)事情啊，是明朝的這么一段事情。因?yàn)樵谀莻€(gè)社會(huì)啊，甭管你有才學(xué)沒(méi)才學(xué)，有學(xué)問(wèn)沒(méi)學(xué)問(wèn)，你有錢(qián)沒(méi)有？有錢(qián)，就能做官，捐個(gè)官做。說(shuō)有勢(shì)力，也能做官。也沒(méi)錢(qián)也沒(méi)勢(shì)力，碰上啦，用上這假勢(shì)力，也能做官，什么叫“假勢(shì)力”呀，它因?yàn)樵谀莻€(gè)社會(huì)呀，那些個(gè)做官的人，都懷著一肚子鬼胎，都是這個(gè)拍上欺下，疑神疑鬼，你害怕我，我害怕你，互相傷害，這里頭就有矛盾啦。由打這個(gè)呢，造成很多可笑的事情。今天我說(shuō)的這段就這么回事。

在明朝天啟年間，山東臨清州有一家財(cái)主張百萬(wàn)，他有一個(gè)兒子，叫張好古，三十來(lái)歲啦，這家伙，從小就是嬌生慣養(yǎng)，也沒(méi)念過(guò)書(shū)。不認(rèn)識(shí)字，連自己的名字都寫(xiě)不上來(lái)，每天呢，就是狐朋狗友啊，提籠架鳥(niǎo)，茶館酒肆，吃喝玩樂(lè)就這個(gè)。那么大伙兒呢，見(jiàn)他面都尊敬他，“哦，大少爺！”當(dāng)著面管他叫“大少爺”，背地里頭，人都管他叫“狗少”。

有這么一天呢，張好古去街上溜達(dá)去了，一看圍著一圈子人，一分人群兒進(jìn)來(lái)，是個(gè)相面的。這相面的正在這兒說(shuō)著呢，一看：?jiǎn)?，認(rèn)識(shí)。這不是張百萬(wàn)家那狗少嘛，有的是錢(qián)，這要奉承他兩句，起碼得弄一兩銀子，奉承奉承他。一看張好古，假裝地，“哎呀！這位老兄，你雙眉帶彩，二目有神呢，可做國(guó)家棟梁之材，這要是上京趕考，準(zhǔn)能得中?！币獢R別人呢，明白的，給他一嘴巴！我上京趕考？我一個(gè)字都不認(rèn)識(shí)，我拿什么考??？可是張好古啊，他沒(méi)往那兒想。他想什么呀？我們家里有的是錢(qián)呢，想做個(gè)官兒，那還不容易嗎？他倒樂(lè)啦！“哦？我要現(xiàn)在上京趕考準(zhǔn)能得中嗎？”“我保您中前三名，你要得中之后，我喝您的喜酒?！薄昂茫o你二兩銀子！”這就給人二兩銀子。

到家里頭，打點(diǎn)行囊包裹，上京趕考。你不想你自個(gè)兒怎么去呀？再說(shuō)這趕考你也得先鄉(xiāng)試、山東臨清州鄉(xiāng)試，鄉(xiāng)試完了省試，到這個(gè)山東濟(jì)南府，省試完了才能入都呢，到北京叫會(huì)試啊。他這個(gè)隔著兩道手呢，愣上北京。家里有的是錢(qián)，多帶金子，少帶銀子，騎了一匹高頭大馬，奔北京啦。

可是他動(dòng)身那天就晚了，趕到北京啊，考場(chǎng)最末一天。甭說(shuō)進(jìn)考場(chǎng)，到北京的時(shí)候，他連北京城門(mén)也進(jìn)不來(lái)了，半夜里三更天，都關(guān)城啦！可巧啊，他就撞到西直門(mén)來(lái)啦，半夜三更天。嘿，正趕上西直門(mén)呢，進(jìn)水車(chē)。明、清兩代的皇上是這個(gè)制度，他在北京坐著，他得喝京西玉泉山的水，半夜里頭讓老百姓往城里弄水，還得喝當(dāng)天的。張好古到這兒的時(shí)候呢，正趕這水車(chē)來(lái)。守城官老遠(yuǎn)地把城門(mén)開(kāi)放，往里進(jìn)水車(chē)。要擱別人啊也不敢，懂啊。張好古他也不懂，騎著馬就跟著水車(chē)后頭往里走。

城官也不敢問(wèn)他，打算他給皇上家押水車(chē)的呢。就這么著他跟著進(jìn)來(lái)啦?？墒沁M(jìn)了城啦，也不行，他不認(rèn)識(shí)考場(chǎng)在什么地方，亂撞。也不怎么就撞到棋盤(pán)街啦，一看呢，對(duì)面來(lái)了一群人，頭面有兩個(gè)氣死風(fēng)燈，當(dāng)中有一匹高頭大馬，誰(shuí)呀？九千歲魏忠賢查街。張好古騎著這馬呢，一看那么多人，一看這燈亮，這馬要驚。他一勒絲韁沒(méi)勒住，得！他這馬呀，正撞著魏忠賢的馬！魏忠賢？那還了得？那是明朝天啟年間皇上寵信的太監(jiān)，執(zhí)掌生殺之權(quán)，要擱著哪天撞他馬啦，甭問(wèn)！殺。先斬后奏，有生殺之權(quán)。今兒個(gè)哪，今兒沒(méi)有。怎么？魏忠賢那兒怎么這么好呀，今兒他心里高興，想要問(wèn)問(wèn)他，什么事情這么忙？這一問(wèn)行啦，“咳，這小子啊，黑更半夜的，你闖什么喪??！”張好古也不知道他就是九千歲呀，打家里說(shuō)話慣啦！“啊，你管哪？我有急事?！薄皢?！猴崽子，真橫啊！黑更半夜的你有什么急事啊？”“我打山東來(lái)，上這兒趕考，晚了，我進(jìn)考場(chǎng)進(jìn)不去啦。你說(shuō)考場(chǎng)進(jìn)不去，這不給我前三名給耽誤了嗎！”“?。磕憔蜏?zhǔn)知道你能中前三名？你就有這個(gè)學(xué)問(wèn)？有這個(gè)把握？”“那當(dāng)然啦！沒(méi)這把握大老遠(yuǎn)的誰(shuí)上這兒干嗎來(lái)呀？”“那也不行啊，現(xiàn)在考場(chǎng)關(guān)門(mén)啦，你也進(jìn)不去啦！”“那我不會(huì)去砸門(mén)嗎？”還沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)去考場(chǎng)砸門(mén)去的呢？

他這么一說(shuō)，魏忠賢這么一想，怎么著？他就準(zhǔn)知道他能中前三名？準(zhǔn)有這么大的學(xué)問(wèn)？不對(duì)！這是撞了我的馬啦，想法要跑，不能讓他走！“來(lái)呀！去！把這個(gè)人給送進(jìn)考場(chǎng)，拿我一張名片?！蔽褐屹t的意思是到底看看你有這么大學(xué)問(wèn)沒(méi)有，可魏忠賢也混蛋呢，你要看他學(xué)問(wèn)就讓他自個(gè)兒去得啦，他到那兒也中不了啊，他給拿名片送，考場(chǎng)敢不中嗎？就給送去了。

到里頭，這么一遞片子。這兩位主考官一看，怎么著？九千歲魏忠賢，黑更半夜送來(lái)的人。哎呀，倆主考官半夜都起來(lái)啦，倆人坐這兒一研究：“哎呀，年兄！九千歲黑更半夜送來(lái)的人，這一定是九千歲的親支近派呀，這咱們得收留下呀?！边@說(shuō)：“不行啊，年兄。咱們這號(hào)房都住滿啦！”“哎，那也得想辦法呀！號(hào)房住滿了沒(méi)關(guān)系，咱倆人湊合湊合。我在你這屋，讓他在這兒。”好！半夜里頭大主考騰房搬家，把房子給騰啦。

那么他進(jìn)來(lái)啦，這倆主考官又研究上啦?！澳晷?，咱們得給他出題呀?！边@個(gè)說(shuō)：“這怎么出題呀？這玩藝兒咱也不知道他溫習(xí)的什么書(shū)啊，回頭他要寫(xiě)不上來(lái)，中不了，這不得罪九千歲嗎？”“那怎么辦呢？”“怎么辦呢？這不這兒有卷紙嘛，干脆！我出題，我說(shuō)，你寫(xiě)！”

他們倆人給辦啦。

一個(gè)說(shuō)，一個(gè)寫(xiě)，完啦。倆人這么一看，寫(xiě)完了一瞧：“行！還好！”這不廢話嗎？自個(gè)兒出題自個(gè)兒做還不好??？完啦倆人又這么一商量；“這玩藝兒要真給中個(gè)頭一名？這可太下不去啦！”“你說(shuō)要不中？又怕得罪九千歲，得啦！給中個(gè)第二名吧。”中了第二名，一個(gè)字沒(méi)寫(xiě)。來(lái)了個(gè)第二。

中了以后啊，到了三天頭上，應(yīng)當(dāng)趕考的舉子啊，去拜師去，拜主考，遞門(mén)生帖，算他的學(xué)生啦。張好古沒(méi)去，他倒不是架子大，他不懂??！沒(méi)去。沒(méi)去可這倆主考官又研究上啦！“年兄，這個(gè)張好古太不盡乎人情啦，雖然你是打九千歲那兒來(lái)的，可是啊，我們這樣地關(guān)照你，也沒(méi)出題、沒(méi)讓你作文，給你中了個(gè)第二名，你怎么這么點(diǎn)面子都不懂啊？怎么都不來(lái)行拜師禮！不來(lái)看看我們？這架子可太大啦！”那個(gè)說(shuō)；“哎，別著急，你想想，咱們不是沖著九千歲嗎？再說(shuō)回來(lái)啦，這是九千歲的近人呢，將來(lái)他要做了大官，咱還得讓他關(guān)照咱們呢！他不是不來(lái)看咱們嗎？走，咱們瞧瞧他去?！?/p>

好！老師拜學(xué)生來(lái)啦！

到這塊兒啦，坐下這么一談話，“哎呀，那天呢，要不是九千歲拿片子送你呀，這考場(chǎng)你可進(jìn)不來(lái)啦！”他也不知道哪兒的事兒，什么九千歲？就含糊著答應(yīng)著。等兩個(gè)主考官走了他這么一打聽(tīng)，一問(wèn)人家，才知道：哎喲，九千歲魏忠賢？好家伙！哦，我撞他馬那就是魏忠賢哪？嗬！哎，撞他倒好啦！要不然，沒(méi)這片子，我還進(jìn)不了考場(chǎng)啦！您就知道他多糊涂啦！他還不知道：你進(jìn)考場(chǎng)怎么中??？他沒(méi)往那兒想。就是沒(méi)這片子我中不了啦。這我得看看九千歲去。

有的是錢(qián)呢，買(mǎi)了很多的貴重的禮品，就到了九千歲魏忠賢的府，往這一遞：底下人拿到里頭，魏忠賢一看：張好古？不認(rèn)識(shí)，就打算不見(jiàn)，可又一瞧這禮單，還得叫進(jìn)來(lái)。進(jìn)來(lái)了，這么一說(shuō)話呢，“嘿呀，千歲！那天要沒(méi)有您的片子，我還進(jìn)不去考場(chǎng)啦！”魏忠賢這才知道：“噢！就是你撞我的馬啦？哎，你怎么樣啦？”“托千歲的洪福，我中了個(gè)第二名。”“??！哎呀！怨不得那天說(shuō)話那么大口氣，敢情真有這個(gè)學(xué)問(wèn)呢？嗬！”魏忠賢一想：這將來(lái)我要面南背北我要登基之后……他是憋著謀朝篡位。我登基之后，這路人我有用處啊?？畲?！大擺酒宴。這么一款待，張好古一個(gè)字—一吃！

吃飽了，喝足嘍，端茶送客，親自送到魏王府外。這一下子不要緊，北京城嚷嚷動(dòng)啦。文武百官、大小官都嘀咕：“為什么這個(gè)新科的進(jìn)士張好古上他那兒去他怎么給送出來(lái)呀？”“哎，你還不知道嗎？我聽(tīng)說(shuō)啦，他進(jìn)考場(chǎng)的那天呢，還是九千歲拿名片黑更半夜給送進(jìn)去的。你甭問(wèn)啦！這一定，是九千歲的親支近派，這還許是九千歲的長(zhǎng)輩呢?！薄皩?duì)，對(duì)對(duì)！”大伙這么一商量：“既然是九千歲的長(zhǎng)輩，那咱們應(yīng)當(dāng)大家聯(lián)名保薦一下啊，將來(lái)他要做了大官兒，咱不還有個(gè)關(guān)照嗎？”“對(duì)！”大伙兒啊，做大官的聯(lián)名上了個(gè)奏折，保薦新科進(jìn)士張好古。奏折上去啦。

皇上這么一瞧：“啊，哎呀！既然這個(gè)人有這么大的才干，為什么才中第二名呢？屈才呀！這個(gè)人，應(yīng)當(dāng)入翰林院呢！”好！他入了翰林院啦！

嘿，他一到翰林院哪，這些翰林，大伙就都商量了，都知道他是九千歲的人，又是大伙聯(lián)名保薦來(lái)的，那個(gè)誰(shuí)不尊敬他？都害怕他。有事情也不讓他做，有寫(xiě)的，也不讓他寫(xiě)。不但不讓他寫(xiě)，而且別人寫(xiě)完了還拿到他跟前兒讓他給看看，“哎呀，張年兄，你看這怎么樣？”他也不懂，裝模作樣一看：“哦，行！很好，很好！”就這一句話，他在翰林院愣混了一年多。沒(méi)事。

趕到轉(zhuǎn)過(guò)年來(lái)呀，魏忠賢的生日。翰林院里頭呢，也就說(shuō)這檔子事情啦。啊，九千歲啊，快到生日了，這個(gè)說(shuō)你送什么禮？我這禮單什么什么，我禮單什么什么。哎，咱得寫(xiě)寫(xiě)呀。張好古一看，這天打四寶齋路過(guò)呢，也買(mǎi)了一個(gè)挑扇，一副對(duì)子。沒(méi)寫(xiě)的。拿著，進(jìn)翰林院了。大伙兒，翰林這么一看，“哎喲，嗬！張年兄，您這是給九千歲送的？”“是啊。”“我們看看，喲？您怎么？還沒(méi)寫(xiě)呢？”“啊，可不是嗎?！薄澳呛脴O啦！您來(lái)了一年多呀，到翰林院哪，我們都沒(méi)看見(jiàn)您寫(xiě)過(guò)字??！今天借著這個(gè)機(jī)會(huì)，可得瞻仰瞻仰您的墨寶啦！”“不！不！你們寫(xiě)的挺好！還你們來(lái)吧！”大伙一聽(tīng)怎么著？還我們來(lái)？

趕到晚上哪，下了班之后，張好古照例頭一個(gè)走。他走啦，這翰林們就留到這兒，大伙這么一研究：怎么回事啊？其中有個(gè)聰明的，“這家伙別就仗著九千歲魏忠賢的門(mén)子，許是沒(méi)學(xué)問(wèn)，不認(rèn)識(shí)字吧！一個(gè)字兒沒(méi)看他寫(xiě)過(guò)呀？咱們寫(xiě)的東西也有的時(shí)候?qū)戝e(cuò)了讓他看，他也沒(méi)看出來(lái)呀。后來(lái)咱們發(fā)現(xiàn)看出來(lái)的，這……這什么意思?。看蟾琵R許是不認(rèn)識(shí)字！”這說(shuō)：“是??！要這么著好辦啦，那怎么辦呢？我有主意：咱倆人辦?！鄙塘亢美?。

趕到了第二天，張好古來(lái)了?！霸趺粗?？張年兄，瞻仰瞻仰您的墨寶？”“不！不不！你們寫(xiě)的挺好嘛，你們來(lái)！”“好，要既然這樣，那我寫(xiě)這挑扇?！边@人寫(xiě)啦，寫(xiě)了八句，什么詞啊？“紅塵濁浪兩茫茫，忍辱柔和是妙方，從來(lái)硬弩弦先斷，自古鋼刀口亦傷。人為貪財(cái)身先喪，鳥(niǎo)為奪食命早亡，任你奸滑多取巧，難免荒郊土內(nèi)藏?！苯o來(lái)了這么八句，一個(gè)“死”，一個(gè)“亡”?！皬埬晷?，您看這個(gè)怎么樣？”張好古一瞧，他瞧什么呀？“噢，行！很好！很好！就這樣啦。”就這樣啦？

那個(gè)寫(xiě)對(duì)子的心里有譜啦！哦，行啦！一動(dòng)腦筋，編了一個(gè)詞兒，大罵魏忠賢，說(shuō)魏忠賢要謀朝篡位，圖謀不軌，寫(xiě)完啦?！皬埬晷?，您看這行嗎？”他還那句：“很好，很好！”這也很好??？“好，好好?！钡竭@天，他就真給送去啦！

送去啦，他禮品很多，禮單很貴重啊。把他迎接進(jìn)去了。

那對(duì)子挑扇剛要釘釘子要掛，就這工夫，魏忠賢還沒(méi)看哪，皇上的圣旨來(lái)啦，親賜“?！?、“壽”字。他呀，魏忠賢得接“?！薄ⅰ皦邸弊秩?，設(shè)擺香案挺麻煩的，把這茬隔過(guò)去啦！那這東西可這掛上了。說(shuō)掛上了沒(méi)人看出來(lái)嗎？有人看出來(lái)，大官這么一看：“??！這不是罵九千歲嗎？”看出來(lái)可看出來(lái)了，文武百官都不敢說(shuō)，怎么不敢說(shuō)呀？他知道魏忠賢這脾氣呀。有人一告訴：“千歲，某某人可罵您呢。”魏忠賢一聽(tīng)，怎么著？敢罵我？殺，先斬后奏，殺了。殺完了他一想：不對(duì)呀，他罵我他一個(gè)人知道，他告訴我了他也知道，這我更寒磣啦，這也殺！這也完啦！誰(shuí)敢告訴他呀？

就這個(gè)，打這兒掛了一天，沒(méi)事。又過(guò)了幾年呢，這個(gè)天啟皇上死啦，崇禎即位。崇禎這么一登基呀，好嘛，打這個(gè)魏忠賢家里頭，抄出來(lái)龍衣、龍冠，這一定是要篡位呀。殺！魏忠賢，全家該斬，滅門(mén)九族。

那么就有人大堂跪下了說(shuō)：“啟奏我主萬(wàn)歲，翰林院的翰林張好古也是魏忠賢的人！”皇上說(shuō)：“殺！”他一說(shuō)殺，旁邊又跪下一個(gè)官兒，“哎呀！啟奏我主萬(wàn)歲，要說(shuō)別人是魏忠賢的人，我相信，要說(shuō)張好古，那他絕對(duì)不是魏忠賢的人?！被噬险f(shuō)：“你怎么知道呢？”“我怎么知道?。恳?yàn)檠?，在前幾年，魏忠賢做壽，張好古給送了一幅挑扇，一副對(duì)子。那副對(duì)子我記得是大罵魏忠賢，上、下聯(lián)我還記得呢。是這個(gè)‘昔日曹公進(jìn)九錫，今朝魏王欲受禪’。拿他比曹操，說(shuō)他要篡位啦，你琢磨？他是他的人嗎？”

皇上一想：“哎呀，那不是！不但不是啊，這還是忠臣哪！那好，連升三級(jí)！”

好！一群混蛋。

背景介紹

故事發(fā)生在明朝末年。宦官專權(quán)、特務(wù)政治是這一時(shí)期的主要特點(diǎn)。魏忠賢正是這些特點(diǎn)的集中體現(xiàn)者。他本是個(gè)無(wú)賴，因?yàn)楦仄α髅ベ€博，輸了，受那些人的氣，于是自閹。后來(lái)進(jìn)入皇宮，侍奉太子朱由校。待朱由校即位，魏忠賢便逐漸掌握了朝廷所有大權(quán)。短短的幾年時(shí)間里，他排除異己、陷害忠良、遍插親信，位居一人之下，萬(wàn)萬(wàn)人之上，儼然是一個(gè)有實(shí)權(quán)而不掛名的皇帝了。當(dāng)時(shí)，趨奉他的，可以一夜之間飛黃騰達(dá)，稍不如其意者則隨時(shí)可能被抓、被殺。在他的統(tǒng)治下，民不聊生，人人自危，早已衰朽的明王朝更加虛弱，被推到覆滅的邊緣。故事閑繞著這樣一個(gè)人物展開(kāi)，使得作品具有更大的典型意義。

鑒賞評(píng)價(jià)

第一段(1—4自然段)，寫(xiě)“狗少”張好古“連自己的名字都不會(huì)寫(xiě)”。只是因?yàn)橄嗝娴姆畛辛藥拙浔憔尤贿M(jìn)京趕考；到北京時(shí)城門(mén)關(guān)了，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓他混進(jìn)了城門(mén)。這一段主要寫(xiě)張好古的性格：“我們家有的是錢(qián)啊，要想做官那還不容易嗎?！薄@是在封建社會(huì)里一切有錢(qián)者的共同邏輯，也是發(fā)生后面笑話的起點(diǎn)、基因。

第二段(5—6自然段)，寫(xiě)張好古無(wú)意中因魏忠賢之勢(shì)“砸門(mén)”進(jìn)了考場(chǎng)，“一個(gè)字沒(méi)寫(xiě)，弄個(gè)第二名?！边@時(shí)魏忠賢尚無(wú)意收張好古為羽翼，但他的一張名片就讓張好古高中，炙手可熱之勢(shì)可知；這也正可以說(shuō)明，掌握選拔人才人權(quán)的考官，卻是趨炎附勢(shì)的諂佞之輩，名為朝廷命臣，實(shí)為魏氏家奴。

第三段(7—8自然段)，寫(xiě)巴結(jié)魏忠賢的群臣誤以為張好古是魏忠賢的長(zhǎng)輩，于是聯(lián)名保薦，張好古做了翰林。故事發(fā)展到達(dá)里，對(duì)于封建官場(chǎng)的揭露又進(jìn)了一步：如魏忠賢者，無(wú)須事事親自過(guò)問(wèn)，自有人代為“關(guān)照”，即便是假親友。也可以由“文武百官”瞎捧而高升。而這些人的目的，又全在“將來(lái)他要做了官兒，一定對(duì)咱們有很大的關(guān)照”一一上上下下相互勾結(jié)又相互利用。

第四段(9—12自然段)寫(xiě)魏忠賢事發(fā)，但張好古非但沒(méi)有受到牽連、反而因別人代寫(xiě)的一副對(duì)聯(lián)又被崇禎皇帝視為忠臣，“加升三級(jí)”。至此，張好古的官運(yùn)可謂登峰造極，而作品的主題也得到了充分表現(xiàn)：不但朱由校及其滿朝文武是混蛋，而且鏟除魏忠賢的崇禎皇帝及其群臣也是同樣貨色．“一群混蛋！”四個(gè)字罵倒了兩代昏庸的君臣，概括了封建統(tǒng)治者的本質(zhì)。

《連升三級(jí)》的作者已不可考，可能是民國(guó)初年由民間藝人集體創(chuàng)作修改而成的。這篇優(yōu)秀的諷刺作品在舊中國(guó)顯然有著巨大的現(xiàn)實(shí)意義；即使在今天，也有相當(dāng)大的認(rèn)識(shí)意義。它不僅讓我們知道“白卷先生”連升三級(jí)并不自今日始，是古已有之的。也不僅使人們懂得當(dāng)前社會(huì)上的許多不正之風(fēng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，而且還可以促人深思：我們耳聞目睹過(guò)的許多怪事，竟是封建主義的毒瘤，不把這個(gè)根子挖掉，早晚還會(huì)出現(xiàn)趙好古、錢(qián)好古的。

其他信息

藝術(shù)手法

相聲之所以能夠使人發(fā)笑，主要是靠著它的獨(dú)特的藝術(shù)手段一一“包袱兒”。所謂“包袱兒”，就是經(jīng)過(guò)精心組織的、為表現(xiàn)主題、刻劃人物形象服務(wù)的笑料?！鞍骸钡慕M織方法多種多樣，但其基本規(guī)律是一樣的：要使人感到“出乎意料”，卻又“合于情理”。

在《連升三級(jí)》中，張好古去趕考，按照一般人通常思維的規(guī)律來(lái)判斷，這是胡鬧，但結(jié)果他不但考中了，而且得了第二名，不久又混進(jìn)了翰林院。這本來(lái)已經(jīng)出乎人們的意料。待魏忠賢死，魏黨被誅，靠著魏忠賢力量爬上來(lái)的張好古本應(yīng)就此完蛋，不料卻又加升三級(jí)，更出乎人們一般的猜想，連續(xù)的“出乎意料”引起了笑聲。張好古的官運(yùn)來(lái)得的確離奇，但細(xì)想想，卻又不是不合情理的?！肮飞俚钠狻偈顾M(jìn)京；意外的機(jī)會(huì)讓他碰上魏忠賢得以進(jìn)入考場(chǎng)；考官見(jiàn)了魏忠賢的名片讓張好古考中；文武百官為了私利而吹捧張好古；朱由檢認(rèn)為罵魏忠賢的就是自己的忠臣，這不是都很合情合理(封建社會(huì)的情和理)嗎?唯其出乎意料，所以可笑；正因?yàn)楹嫌谇槔?，所以可信?！哆B升三級(jí)》就在這一對(duì)矛盾的對(duì)立統(tǒng)一中感染了讀者和聽(tīng)眾。

相聲為了使人們鮮明地感到“出乎意料”，強(qiáng)調(diào)要“鋪平墊穩(wěn)”，也就是把所要敘述并賴以構(gòu)成“包袱兒”的事物交代得清清楚楚，并反復(fù)強(qiáng)調(diào)，讓觀眾的思維情緒集中在這個(gè)事物上向著一般情況下的邏輯方向發(fā)展。以便與后而出現(xiàn)的結(jié)果形成鮮明的對(duì)照?！哆B升三級(jí)》第一段對(duì)張好古“狗少脾氣”的交代，敘述張好古憑著“很好、很好”這樣一句話在翰林院楞混了一年等處，都是有意的鋪墊。對(duì)口和聲因?yàn)槭莾扇撕险f(shuō)，所以鋪平墊穩(wěn)與抖落“包袱兒”(突然說(shuō)出可笑的結(jié)局)比較容易。單口相聲則不然，一個(gè)演員站在臺(tái)上，按時(shí)間順序款款道來(lái)，不允許有較大的跳躍和轉(zhuǎn)折，也就是出乎觀眾意料的結(jié)果不便于突然蹦出來(lái)。因此單口相聲的最可笑之處，往往落在演員在一定的關(guān)口說(shuō)出的簡(jiǎn)短有力的總結(jié)或評(píng)價(jià)式的語(yǔ)言上。這些概括性的語(yǔ)句，往往一針見(jiàn)血，尖銳深刻，畫(huà)龍點(diǎn)睛，而且是觀眾的想說(shuō)而沒(méi)有說(shuō)出的話?！哆B升三級(jí)》在表演時(shí)，象下面這些地方通常都要引起笑聲：“這一來(lái)有了領(lǐng)道的了”、“這叫什么事”、“嘿，他們兩人全給包辦了”、“這倒不錯(cuò)，老師拜徒弟，倒了個(gè)兒了”、“還好哪”，等等。特別是全篇結(jié)尾一句，引起的笑聲更大。這是因?yàn)橛^眾正在聚精會(huì)神地聽(tīng)故事，來(lái)不及思索給予評(píng)價(jià)的語(yǔ)言，經(jīng)演員一語(yǔ)道破，既出乎意料，又正中下懷。痛快解氣，不由得發(fā)出會(huì)意、歡暢的笑。這笑聲既是對(duì)故事中人物的蔑視與唾棄，也是對(duì)演員愛(ài)憎態(tài)度、機(jī)智俏皮的贊許。

思想內(nèi)容

《連升三級(jí)》通過(guò)目不識(shí)丁的張好古借助魏忠賢的勢(shì)力中進(jìn)士、當(dāng)翰林，又由胡涂皇帝朱由檢給他加升三級(jí)的故事，揭露了封建社會(huì)官場(chǎng)的昏暗，生動(dòng)形象地告訴人們：封建統(tǒng)治者的最上層凈是些作威作福的蠢貨，只知圖謀私利的逢迎拍馬者一一“一群混蛋！”

把這個(gè)故事安排在明朝末年，是很巧妙的，增加了作品的說(shuō)服力。封建社會(huì)的一切腐朽、骯臟、野蠻的東西，在一個(gè)王朝的沒(méi)落階段總要集其大成。明末更是如此，天啟、崇禎年間是中國(guó)歷史上最黑暗的時(shí)期之一?；鹿賹?quán)、特務(wù)政治是這一時(shí)期的主要特點(diǎn)。魏忠賢正是這些特點(diǎn)的集中體現(xiàn)者。他本是個(gè)無(wú)賴，因?yàn)楦仄α髅ベ€博，輸了，受那些人的氣，于是自閹。后來(lái)進(jìn)入皇宮，侍奉太子朱由校。待朱由校即位，魏忠賢便逐漸掌握了朝廷所有大權(quán)。短短的幾年時(shí)間里，他排除異己、陷害忠良、遍插親信，位居一人之下，萬(wàn)萬(wàn)人之上，儼然是一個(gè)有實(shí)權(quán)而不掛名的皇帝了。當(dāng)時(shí)，趨奉他的，可以一夜之間飛黃騰達(dá)，稍不如其意者則隨時(shí)可能被抓、被殺。在他的統(tǒng)治下，民不聊生，人人自危，早已衰朽的明王朝更加虛弱，被推到覆滅的邊緣。故事圍繞著這樣一個(gè)人物展開(kāi)，使得作品具有更大的典型意義。