基本介紹

《連升三級》的故事說的是：明代天啟年間，山東臨清州有個大地主出身的紈绔子弟張好古，他整天吃喝玩樂是個大文盲，人們稱他“狗少”。有一次，他官迷心竅，竟異想天開，上北京闖進了選拔人才的貢院考場。由于皇帝和文武大臣的昏庸腐敗、爾虞我詐，使張好古鉆了空子，居然金榜題名，進了翰林院，并且陰差陽錯的把他當(dāng)成國家的棟梁，一時間官運亨通。

故事中的主要情節(jié)巧妙地運用了誤會手法，深刻地鞭撻了那些顯貴權(quán)臣的昏聵無能和朝政腐敗。表演藝術(shù)家劉寶瑞在建國以后的代表作之一。

內(nèi)容介紹

有這么一個人呢，一個字都不認(rèn)識，連他自己的名字都不會寫，他上京趕考去了。哎，到那兒還就中了，不但中了，而且升來升去呀，還入閣拜相，你說這不是瞎說嗎？哪有這個事啊。當(dāng)然現(xiàn)在是沒有這個事，現(xiàn)在你不能替人民辦事，人民也不選舉你呀！我說這個事情啊，是明朝的這么一段事情。因為在那個社會啊，甭管你有才學(xué)沒才學(xué)，有學(xué)問沒學(xué)問，你有錢沒有？有錢，就能做官，捐個官做。說有勢力，也能做官。也沒錢也沒勢力，碰上啦，用上這假勢力，也能做官，什么叫“假勢力”呀，它因為在那個社會呀，那些個做官的人，都懷著一肚子鬼胎，都是這個拍上欺下，疑神疑鬼，你害怕我，我害怕你，互相傷害，這里頭就有矛盾啦。由打這個呢，造成很多可笑的事情。今天我說的這段就這么回事。

在明朝天啟年間，山東臨清州有一家財主張百萬，他有一個兒子，叫張好古，三十來歲啦，這家伙，從小就是嬌生慣養(yǎng)，也沒念過書。不認(rèn)識字，連自己的名字都寫不上來，每天呢，就是狐朋狗友啊，提籠架鳥，茶館酒肆，吃喝玩樂就這個。那么大伙兒呢，見他面都尊敬他，“哦，大少爺！”當(dāng)著面管他叫“大少爺”，背地里頭，人都管他叫“狗少”。

有這么一天呢，張好古去街上溜達(dá)去了，一看圍著一圈子人，一分人群兒進來，是個相面的。這相面的正在這兒說著呢，一看：喲，認(rèn)識。這不是張百萬家那狗少嘛，有的是錢，這要奉承他兩句，起碼得弄一兩銀子，奉承奉承他。一看張好古，假裝地，“哎呀！這位老兄，你雙眉帶彩，二目有神呢，可做國家棟梁之材，這要是上京趕考，準(zhǔn)能得中?！币獢R別人呢，明白的，給他一嘴巴！我上京趕考？我一個字都不認(rèn)識，我拿什么考??？可是張好古啊，他沒往那兒想。他想什么呀？我們家里有的是錢呢，想做個官兒，那還不容易嗎？他倒樂啦！“哦？我要現(xiàn)在上京趕考準(zhǔn)能得中嗎？”“我保您中前三名，你要得中之后，我喝您的喜酒?！薄昂?，給你二兩銀子！”這就給人二兩銀子。

到家里頭，打點行囊包裹，上京趕考。你不想你自個兒怎么去呀？再說這趕考你也得先鄉(xiāng)試、山東臨清州鄉(xiāng)試，鄉(xiāng)試完了省試，到這個山東濟南府，省試完了才能入都呢，到北京叫會試啊。他這個隔著兩道手呢，愣上北京。家里有的是錢，多帶金子，少帶銀子，騎了一匹高頭大馬，奔北京啦。

可是他動身那天就晚了，趕到北京啊，考場最末一天。甭說進考場，到北京的時候，他連北京城門也進不來了，半夜里三更天，都關(guān)城啦！可巧啊，他就撞到西直門來啦，半夜三更天。嘿，正趕上西直門呢，進水車。明、清兩代的皇上是這個制度，他在北京坐著，他得喝京西玉泉山的水，半夜里頭讓老百姓往城里弄水，還得喝當(dāng)天的。張好古到這兒的時候呢，正趕這水車來。守城官老遠(yuǎn)地把城門開放，往里進水車。要擱別人啊也不敢，懂啊。張好古他也不懂，騎著馬就跟著水車后頭往里走。

城官也不敢問他，打算他給皇上家押水車的呢。就這么著他跟著進來啦?？墒沁M了城啦，也不行，他不認(rèn)識考場在什么地方，亂撞。也不怎么就撞到棋盤街啦，一看呢，對面來了一群人，頭面有兩個氣死風(fēng)燈，當(dāng)中有一匹高頭大馬，誰呀？九千歲魏忠賢查街。張好古騎著這馬呢，一看那么多人，一看這燈亮，這馬要驚。他一勒絲韁沒勒住，得！他這馬呀，正撞著魏忠賢的馬！魏忠賢？那還了得？那是明朝天啟年間皇上寵信的太監(jiān)，執(zhí)掌生殺之權(quán)，要擱著哪天撞他馬啦，甭問！殺。先斬后奏，有生殺之權(quán)。今兒個哪，今兒沒有。怎么？魏忠賢那兒怎么這么好呀，今兒他心里高興，想要問問他，什么事情這么忙？這一問行啦，“咳，這小子啊，黑更半夜的，你闖什么喪?。　睆埡霉乓膊恢浪褪蔷徘q呀，打家里說話慣啦！“啊，你管哪？我有急事?！薄皢眩『镝套?，真橫啊！黑更半夜的你有什么急事?。俊薄拔掖蛏綎|來，上這兒趕考，晚了，我進考場進不去啦。你說考場進不去，這不給我前三名給耽誤了嗎！”“?。磕憔蜏?zhǔn)知道你能中前三名？你就有這個學(xué)問？有這個把握？”“那當(dāng)然啦！沒這把握大老遠(yuǎn)的誰上這兒干嗎來呀？”“那也不行啊，現(xiàn)在考場關(guān)門啦，你也進不去啦！”“那我不會去砸門嗎？”還沒聽說過去考場砸門去的呢？

他這么一說，魏忠賢這么一想，怎么著？他就準(zhǔn)知道他能中前三名？準(zhǔn)有這么大的學(xué)問？不對！這是撞了我的馬啦，想法要跑，不能讓他走！“來呀！去！把這個人給送進考場，拿我一張名片?！蔽褐屹t的意思是到底看看你有這么大學(xué)問沒有，可魏忠賢也混蛋呢，你要看他學(xué)問就讓他自個兒去得啦，他到那兒也中不了啊，他給拿名片送，考場敢不中嗎？就給送去了。

到里頭，這么一遞片子。這兩位主考官一看，怎么著？九千歲魏忠賢，黑更半夜送來的人。哎呀，倆主考官半夜都起來啦，倆人坐這兒一研究：“哎呀，年兄！九千歲黑更半夜送來的人，這一定是九千歲的親支近派呀，這咱們得收留下呀?！边@說：“不行啊，年兄。咱們這號房都住滿啦！”“哎，那也得想辦法呀！號房住滿了沒關(guān)系，咱倆人湊合湊合。我在你這屋，讓他在這兒。”好！半夜里頭大主考騰房搬家，把房子給騰啦。

那么他進來啦，這倆主考官又研究上啦?！澳晷郑蹅兊媒o他出題呀。”這個說：“這怎么出題呀？這玩藝兒咱也不知道他溫習(xí)的什么書啊，回頭他要寫不上來，中不了，這不得罪九千歲嗎？”“那怎么辦呢？”“怎么辦呢？這不這兒有卷紙嘛，干脆！我出題，我說，你寫！”

他們倆人給辦啦。

一個說，一個寫，完啦。倆人這么一看，寫完了一瞧：“行！還好！”這不廢話嗎？自個兒出題自個兒做還不好??？完啦倆人又這么一商量；“這玩藝兒要真給中個頭一名？這可太下不去啦！”“你說要不中？又怕得罪九千歲，得啦！給中個第二名吧?！敝辛说诙?，一個字沒寫。來了個第二。

中了以后啊，到了三天頭上，應(yīng)當(dāng)趕考的舉子啊，去拜師去，拜主考，遞門生帖，算他的學(xué)生啦。張好古沒去，他倒不是架子大，他不懂??！沒去。沒去可這倆主考官又研究上啦！“年兄，這個張好古太不盡乎人情啦，雖然你是打九千歲那兒來的，可是啊，我們這樣地關(guān)照你，也沒出題、沒讓你作文，給你中了個第二名，你怎么這么點面子都不懂?。吭趺炊疾粊硇邪輲煻Y！不來看看我們？這架子可太大啦！”那個說；“哎，別著急，你想想，咱們不是沖著九千歲嗎？再說回來啦，這是九千歲的近人呢，將來他要做了大官，咱還得讓他關(guān)照咱們呢！他不是不來看咱們嗎？走，咱們瞧瞧他去?！?/p>

好！老師拜學(xué)生來啦！

到這塊兒啦，坐下這么一談話，“哎呀，那天呢，要不是九千歲拿片子送你呀，這考場你可進不來啦！”他也不知道哪兒的事兒，什么九千歲？就含糊著答應(yīng)著。等兩個主考官走了他這么一打聽，一問人家，才知道：哎喲，九千歲魏忠賢？好家伙！哦，我撞他馬那就是魏忠賢哪？嗬！哎，撞他倒好啦！要不然，沒這片子，我還進不了考場啦！您就知道他多糊涂啦！他還不知道：你進考場怎么中?。克麤]往那兒想。就是沒這片子我中不了啦。這我得看看九千歲去。

有的是錢呢，買了很多的貴重的禮品，就到了九千歲魏忠賢的府，往這一遞：底下人拿到里頭，魏忠賢一看：張好古？不認(rèn)識，就打算不見，可又一瞧這禮單，還得叫進來。進來了，這么一說話呢，“嘿呀，千歲！那天要沒有您的片子，我還進不去考場啦！”魏忠賢這才知道：“噢！就是你撞我的馬啦？哎，你怎么樣啦？”“托千歲的洪福，我中了個第二名?！薄鞍?！哎呀！怨不得那天說話那么大口氣，敢情真有這個學(xué)問呢？嗬！”魏忠賢一想：這將來我要面南背北我要登基之后……他是憋著謀朝篡位。我登基之后，這路人我有用處啊。款待！大擺酒宴。這么一款待，張好古一個字—一吃！

吃飽了，喝足嘍，端茶送客，親自送到魏王府外。這一下子不要緊，北京城嚷嚷動啦。文武百官、大小官都嘀咕：“為什么這個新科的進士張好古上他那兒去他怎么給送出來呀？”“哎，你還不知道嗎？我聽說啦，他進考場的那天呢，還是九千歲拿名片黑更半夜給送進去的。你甭問啦！這一定，是九千歲的親支近派，這還許是九千歲的長輩呢。”“對，對對！”大伙這么一商量：“既然是九千歲的長輩，那咱們應(yīng)當(dāng)大家聯(lián)名保薦一下啊，將來他要做了大官兒，咱不還有個關(guān)照嗎？”“對！”大伙兒啊，做大官的聯(lián)名上了個奏折，保薦新科進士張好古。奏折上去啦。

皇上這么一瞧：“啊，哎呀！既然這個人有這么大的才干，為什么才中第二名呢？屈才呀！這個人，應(yīng)當(dāng)入翰林院呢！”好！他入了翰林院啦！

嘿，他一到翰林院哪，這些翰林，大伙就都商量了，都知道他是九千歲的人，又是大伙聯(lián)名保薦來的，那個誰不尊敬他？都害怕他。有事情也不讓他做，有寫的，也不讓他寫。不但不讓他寫，而且別人寫完了還拿到他跟前兒讓他給看看，“哎呀，張年兄，你看這怎么樣？”他也不懂，裝模作樣一看：“哦，行！很好，很好！”就這一句話，他在翰林院愣混了一年多。沒事。

趕到轉(zhuǎn)過年來呀，魏忠賢的生日。翰林院里頭呢，也就說這檔子事情啦。啊，九千歲啊，快到生日了，這個說你送什么禮？我這禮單什么什么，我禮單什么什么。哎，咱得寫寫呀。張好古一看，這天打四寶齋路過呢，也買了一個挑扇，一副對子。沒寫的。拿著，進翰林院了。大伙兒，翰林這么一看，“哎喲，嗬！張年兄，您這是給九千歲送的？”“是啊。”“我們看看，喲？您怎么？還沒寫呢？”“啊，可不是嗎?！薄澳呛脴O啦！您來了一年多呀，到翰林院哪，我們都沒看見您寫過字?。〗裉旖柚@個機會，可得瞻仰瞻仰您的墨寶啦！”“不！不！你們寫的挺好！還你們來吧！”大伙一聽怎么著？還我們來？

趕到晚上哪，下了班之后，張好古照例頭一個走。他走啦，這翰林們就留到這兒，大伙這么一研究：怎么回事?。科渲杏袀€聰明的，“這家伙別就仗著九千歲魏忠賢的門子，許是沒學(xué)問，不認(rèn)識字吧！一個字兒沒看他寫過呀？咱們寫的東西也有的時候?qū)戝e了讓他看，他也沒看出來呀。后來咱們發(fā)現(xiàn)看出來的，這……這什么意思啊？大概齊許是不認(rèn)識字！”這說：“是??！要這么著好辦啦，那怎么辦呢？我有主意：咱倆人辦?！鄙塘亢美?。

趕到了第二天，張好古來了。“怎么著？張年兄，瞻仰瞻仰您的墨寶？”“不！不不！你們寫的挺好嘛，你們來！”“好，要既然這樣，那我寫這挑扇?！边@人寫啦，寫了八句，什么詞?。俊凹t塵濁浪兩茫茫，忍辱柔和是妙方，從來硬弩弦先斷，自古鋼刀口亦傷。人為貪財身先喪，鳥為奪食命早亡，任你奸滑多取巧，難免荒郊土內(nèi)藏?！苯o來了這么八句，一個“死”，一個“亡”。“張年兄，您看這個怎么樣？”張好古一瞧，他瞧什么呀？“噢，行！很好！很好！就這樣啦?！本瓦@樣啦？

那個寫對子的心里有譜啦！哦，行啦！一動腦筋，編了一個詞兒，大罵魏忠賢，說魏忠賢要謀朝篡位，圖謀不軌，寫完啦?！皬埬晷?，您看這行嗎？”他還那句：“很好，很好！”這也很好??？“好，好好。”到這天，他就真給送去啦！

送去啦，他禮品很多，禮單很貴重啊。把他迎接進去了。

那對子挑扇剛要釘釘子要掛，就這工夫，魏忠賢還沒看哪，皇上的圣旨來啦，親賜“福”、“壽”字。他呀，魏忠賢得接“福”、“壽”字去，設(shè)擺香案挺麻煩的，把這茬隔過去啦！那這東西可這掛上了。說掛上了沒人看出來嗎？有人看出來，大官這么一看：“??！這不是罵九千歲嗎？”看出來可看出來了，文武百官都不敢說，怎么不敢說呀？他知道魏忠賢這脾氣呀。有人一告訴：“千歲，某某人可罵您呢?！蔽褐屹t一聽，怎么著？敢罵我？殺，先斬后奏，殺了。殺完了他一想：不對呀，他罵我他一個人知道，他告訴我了他也知道，這我更寒磣啦，這也殺！這也完啦！誰敢告訴他呀？

就這個，打這兒掛了一天，沒事。又過了幾年呢，這個天啟皇上死啦，崇禎即位。崇禎這么一登基呀，好嘛，打這個魏忠賢家里頭，抄出來龍衣、龍冠，這一定是要篡位呀。殺！魏忠賢，全家該斬，滅門九族。

那么就有人大堂跪下了說：“啟奏我主萬歲，翰林院的翰林張好古也是魏忠賢的人！”皇上說：“殺！”他一說殺，旁邊又跪下一個官兒，“哎呀！啟奏我主萬歲，要說別人是魏忠賢的人，我相信，要說張好古，那他絕對不是魏忠賢的人?！被噬险f：“你怎么知道呢？”“我怎么知道啊？因為呀，在前幾年，魏忠賢做壽，張好古給送了一幅挑扇，一副對子。那副對子我記得是大罵魏忠賢，上、下聯(lián)我還記得呢。是這個‘昔日曹公進九錫，今朝魏王欲受禪’。拿他比曹操，說他要篡位啦，你琢磨？他是他的人嗎？”

皇上一想：“哎呀，那不是！不但不是啊，這還是忠臣哪！那好，連升三級！”

好！一群混蛋。

背景介紹

故事發(fā)生在明朝末年?；鹿賹?quán)、特務(wù)政治是這一時期的主要特點。魏忠賢正是這些特點的集中體現(xiàn)者。他本是個無賴，因為跟地痞流氓賭博，輸了，受那些人的氣，于是自閹。后來進入皇宮，侍奉太子朱由校。待朱由校即位，魏忠賢便逐漸掌握了朝廷所有大權(quán)。短短的幾年時間里，他排除異己、陷害忠良、遍插親信，位居一人之下，萬萬人之上，儼然是一個有實權(quán)而不掛名的皇帝了。當(dāng)時，趨奉他的，可以一夜之間飛黃騰達(dá)，稍不如其意者則隨時可能被抓、被殺。在他的統(tǒng)治下，民不聊生，人人自危，早已衰朽的明王朝更加虛弱，被推到覆滅的邊緣。故事閑繞著這樣一個人物展開，使得作品具有更大的典型意義。

鑒賞評價

第一段(1—4自然段)，寫“狗少”張好古“連自己的名字都不會寫”。只是因為相面的奉承了幾句便居然進京趕考；到北京時城門關(guān)了，一個偶然的機會讓他混進了城門。這一段主要寫張好古的性格：“我們家有的是錢啊，要想做官那還不容易嗎?！薄@是在封建社會里一切有錢者的共同邏輯，也是發(fā)生后面笑話的起點、基因。

第二段(5—6自然段)，寫張好古無意中因魏忠賢之勢“砸門”進了考場，“一個字沒寫，弄個第二名。”這時魏忠賢尚無意收張好古為羽翼，但他的一張名片就讓張好古高中，炙手可熱之勢可知；這也正可以說明，掌握選拔人才人權(quán)的考官，卻是趨炎附勢的諂佞之輩，名為朝廷命臣，實為魏氏家奴。

第三段(7—8自然段)，寫巴結(jié)魏忠賢的群臣誤以為張好古是魏忠賢的長輩，于是聯(lián)名保薦，張好古做了翰林。故事發(fā)展到達(dá)里，對于封建官場的揭露又進了一步：如魏忠賢者，無須事事親自過問，自有人代為“關(guān)照”，即便是假親友。也可以由“文武百官”瞎捧而高升。而這些人的目的，又全在“將來他要做了官兒，一定對咱們有很大的關(guān)照”一一上上下下相互勾結(jié)又相互利用。

第四段(9—12自然段)寫魏忠賢事發(fā)，但張好古非但沒有受到牽連、反而因別人代寫的一副對聯(lián)又被崇禎皇帝視為忠臣，“加升三級”。至此，張好古的官運可謂登峰造極，而作品的主題也得到了充分表現(xiàn)：不但朱由校及其滿朝文武是混蛋，而且鏟除魏忠賢的崇禎皇帝及其群臣也是同樣貨色．“一群混蛋！”四個字罵倒了兩代昏庸的君臣，概括了封建統(tǒng)治者的本質(zhì)。

《連升三級》的作者已不可考，可能是民國初年由民間藝人集體創(chuàng)作修改而成的。這篇優(yōu)秀的諷刺作品在舊中國顯然有著巨大的現(xiàn)實意義；即使在今天，也有相當(dāng)大的認(rèn)識意義。它不僅讓我們知道“白卷先生”連升三級并不自今日始，是古已有之的。也不僅使人們懂得當(dāng)前社會上的許多不正之風(fēng)源遠(yuǎn)流長，而且還可以促人深思：我們耳聞目睹過的許多怪事，竟是封建主義的毒瘤，不把這個根子挖掉，早晚還會出現(xiàn)趙好古、錢好古的。

其他信息

藝術(shù)手法

相聲之所以能夠使人發(fā)笑，主要是靠著它的獨特的藝術(shù)手段一一“包袱兒”。所謂“包袱兒”，就是經(jīng)過精心組織的、為表現(xiàn)主題、刻劃人物形象服務(wù)的笑料?！鞍骸钡慕M織方法多種多樣，但其基本規(guī)律是一樣的：要使人感到“出乎意料”，卻又“合于情理”。

在《連升三級》中，張好古去趕考，按照一般人通常思維的規(guī)律來判斷，這是胡鬧，但結(jié)果他不但考中了，而且得了第二名，不久又混進了翰林院。這本來已經(jīng)出乎人們的意料。待魏忠賢死，魏黨被誅，靠著魏忠賢力量爬上來的張好古本應(yīng)就此完蛋，不料卻又加升三級，更出乎人們一般的猜想，連續(xù)的“出乎意料”引起了笑聲。張好古的官運來得的確離奇，但細(xì)想想，卻又不是不合情理的。“狗少的脾氣’促使他進京；意外的機會讓他碰上魏忠賢得以進入考場；考官見了魏忠賢的名片讓張好古考中；文武百官為了私利而吹捧張好古；朱由檢認(rèn)為罵魏忠賢的就是自己的忠臣，這不是都很合情合理(封建社會的情和理)嗎?唯其出乎意料，所以可笑；正因為合于情理，所以可信?！哆B升三級》就在這一對矛盾的對立統(tǒng)一中感染了讀者和聽眾。

相聲為了使人們鮮明地感到“出乎意料”，強調(diào)要“鋪平墊穩(wěn)”，也就是把所要敘述并賴以構(gòu)成“包袱兒”的事物交代得清清楚楚，并反復(fù)強調(diào)，讓觀眾的思維情緒集中在這個事物上向著一般情況下的邏輯方向發(fā)展。以便與后而出現(xiàn)的結(jié)果形成鮮明的對照?！哆B升三級》第一段對張好古“狗少脾氣”的交代，敘述張好古憑著“很好、很好”這樣一句話在翰林院楞混了一年等處，都是有意的鋪墊。對口和聲因為是兩人合說，所以鋪平墊穩(wěn)與抖落“包袱兒”(突然說出可笑的結(jié)局)比較容易。單口相聲則不然，一個演員站在臺上，按時間順序款款道來，不允許有較大的跳躍和轉(zhuǎn)折，也就是出乎觀眾意料的結(jié)果不便于突然蹦出來。因此單口相聲的最可笑之處，往往落在演員在一定的關(guān)口說出的簡短有力的總結(jié)或評價式的語言上。這些概括性的語句，往往一針見血，尖銳深刻，畫龍點睛，而且是觀眾的想說而沒有說出的話?！哆B升三級》在表演時，象下面這些地方通常都要引起笑聲：“這一來有了領(lǐng)道的了”、“這叫什么事”、“嘿，他們兩人全給包辦了”、“這倒不錯，老師拜徒弟，倒了個兒了”、“還好哪”，等等。特別是全篇結(jié)尾一句，引起的笑聲更大。這是因為觀眾正在聚精會神地聽故事，來不及思索給予評價的語言，經(jīng)演員一語道破，既出乎意料，又正中下懷。痛快解氣，不由得發(fā)出會意、歡暢的笑。這笑聲既是對故事中人物的蔑視與唾棄，也是對演員愛憎態(tài)度、機智俏皮的贊許。

思想內(nèi)容

《連升三級》通過目不識丁的張好古借助魏忠賢的勢力中進士、當(dāng)翰林，又由胡涂皇帝朱由檢給他加升三級的故事，揭露了封建社會官場的昏暗，生動形象地告訴人們：封建統(tǒng)治者的最上層凈是些作威作福的蠢貨，只知圖謀私利的逢迎拍馬者一一“一群混蛋！”

把這個故事安排在明朝末年，是很巧妙的，增加了作品的說服力。封建社會的一切腐朽、骯臟、野蠻的東西，在一個王朝的沒落階段總要集其大成。明末更是如此，天啟、崇禎年間是中國歷史上最黑暗的時期之一?；鹿賹?quán)、特務(wù)政治是這一時期的主要特點。魏忠賢正是這些特點的集中體現(xiàn)者。他本是個無賴，因為跟地痞流氓賭博，輸了，受那些人的氣，于是自閹。后來進入皇宮，侍奉太子朱由校。待朱由校即位，魏忠賢便逐漸掌握了朝廷所有大權(quán)。短短的幾年時間里，他排除異己、陷害忠良、遍插親信，位居一人之下，萬萬人之上，儼然是一個有實權(quán)而不掛名的皇帝了。當(dāng)時，趨奉他的，可以一夜之間飛黃騰達(dá)，稍不如其意者則隨時可能被抓、被殺。在他的統(tǒng)治下，民不聊生，人人自危，早已衰朽的明王朝更加虛弱，被推到覆滅的邊緣。故事圍繞著這樣一個人物展開，使得作品具有更大的典型意義。