講述了袁家三姐妹與貪官斗智斗勇，最后既懲治了貪官，又成全了各自美滿婚姻的故事。

走進(jìn)校園

2014-04-17中國吉林網(wǎng)訊為貫徹落實(shí)省委、省政府關(guān)于實(shí)施“吉?jiǎng)≌衽d工程”的部署要求，豐富大學(xué)生的精神文化生活，“精品文化惠青年”系列活動(dòng)進(jìn)校園之吉?jiǎng)鲈陂L春中醫(yī)藥大學(xué)舉行，來自全校的800余名師生觀看了演出。此次演出也是2014年“精品文化惠青年”系列活動(dòng)的第六場演出。

本次吉?jiǎng)鲅莩隽宋沂≡瓌?chuàng)經(jīng)典劇目《桃李梅》。該劇目講述了袁家三姐妹與貪官斗智斗勇，最后既懲治了貪官，又成全了各自美滿婚姻的故事。演出中，觀眾漸入劇情，隨故事的一波三折或驚或喜，演員們的一句精彩演唱或一個(gè)巧妙的情節(jié)設(shè)計(jì)，都會(huì)贏得觀眾熱烈的回應(yīng)，響起一陣陣掌聲和笑聲。當(dāng)全劇在貪官受到懲處，有情人終成眷屬的大團(tuán)圓結(jié)局中落幕時(shí)，全場響起了經(jīng)久不息的掌聲。

誕生與保留劇目

隨著《藍(lán)河怨》的誕生，新興劇種——吉?jiǎng)￡J進(jìn)了廣大觀眾的視野。然而在所有“吉?jiǎng)∪恕毖壑?，只有到了《桃李梅》的問世，才讓觀眾真正認(rèn)識了吉?jiǎng)?。該劇人物眾多，行?dāng)齊全。而且每個(gè)人物均是個(gè)性鮮明，各具特色，充分凸顯了吉?jiǎng)　坝行挟?dāng)?shù)粸樾挟?dāng)所限，從人物出發(fā)”的劇種建設(shè)理念。

1960年，《桃李梅》形象分明、疾惡如仇、聰明智慧的三姐妹成了戲劇界經(jīng)典的人物形象。由于劇情引人入勝，表演具有濃郁的東北地方特點(diǎn)，舞臺氣氛生動(dòng)、熱烈，具有很強(qiáng)的觀賞性，所以在全國各地的演出中都受到了觀眾的熱捧，成為吉?jiǎng)【醚莶凰サ谋Ａ魟∧?，為吉?jiǎng)∈坟Q起了第一塊豐碑。

是吉?jiǎng)〗?jīng)典保留劇目，劇本經(jīng)過王肯的多次修改與不斷加工。在唱腔設(shè)計(jì)上，除柳腔、嗨調(diào)兩大基調(diào)外，還增加了花旦唱的“打棗”曲牌，為兼用曲牌專調(diào)開闊了思路，場面音樂演奏的曲牌也十分豐富。

全劇的音樂和諧完整，既很好地表達(dá)與刻畫了各種人物的復(fù)雜思想感情與性格特征，又有力地烘托了戲劇氣氛。