一、學(xué) 二胡的好處有哪些

二胡是我國(guó)的傳統(tǒng)樂(lè)器，很多家長(zhǎng)想讓孩子學(xué)習(xí)一門(mén)樂(lè)器以陶冶情操，二胡就是不錯(cuò)的選擇，學(xué)習(xí)二胡對(duì)孩子的發(fā)展有很多好處，包括：

1、訓(xùn)練專(zhuān)注力

二胡演奏需要眼、耳、手、腦、身共同參與，從而達(dá)到身心一致的境界，這種特性能令孩子在練習(xí)中不知不覺(jué)地養(yǎng)成專(zhuān)注的習(xí)慣，尤其是新曲子的練習(xí)，能充分調(diào)動(dòng)孩子與生俱來(lái)的好勝心和好奇心以及自我挑戰(zhàn)的意識(shí)。

2、培養(yǎng)努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的意識(shí)

學(xué)習(xí)二胡將教會(huì)孩子從一開(kāi)始就要做個(gè)有目標(biāo)的人，用目標(biāo)來(lái)激勵(lì)練琴、檢驗(yàn)練琴的效果，對(duì)比自身的進(jìn)步和變化，從而明白優(yōu)秀和平庸的差距，并將這種目標(biāo)明確的推廣到我們的學(xué)習(xí)和生活中去。

3、觀念的力量

從小培養(yǎng)的觀念影響一個(gè)人的一生，而且觀念是一種非常頑固的東西。所以樹(shù)立一種奮發(fā)向上的觀念等于給孩子一件強(qiáng)大的武器。以為這是一種無(wú)堅(jiān)不摧的力量，二胡學(xué)習(xí)過(guò)程中的獨(dú)特性將讓孩子形成一種觀念：只要我全力以赴的去做，我就一定能做到。

4、習(xí)慣的力量

習(xí)慣是一種讓你不需要思考就作出決定和立即采取行動(dòng)的力量，一種讓你在不知不覺(jué)中就把學(xué)習(xí)和工作做好的力量，一種視困難和挫折為平常事的力量。成功是一種習(xí)慣，失敗也是一種習(xí)慣。習(xí)慣導(dǎo)致了我們的成功或失敗，習(xí)慣無(wú)孔不入，從日常起居作息到對(duì)待困難和挫折的態(tài)度等，無(wú)一不是習(xí)慣左右了我們的思維和言行，從而導(dǎo)致了不同的人生結(jié)局。好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，想不成功都難。

二、學(xué)二胡的最佳年齡是什么時(shí)候

大多數(shù)國(guó)內(nèi)外的弓弦樂(lè)器演奏家們，都是從4~8歲開(kāi)始接觸樂(lè)器。這個(gè)年齡段中，兒童手指的機(jī)能已逐漸進(jìn)入發(fā)育時(shí)期，在這個(gè)時(shí)候進(jìn)行科學(xué)有效的鍛煉會(huì)有益孩子一生的演奏。而另一方面，兒童大腦的學(xué)習(xí)能力也進(jìn)入了一生中最重要的發(fā)育期，孩子的記憶力、模仿力、想象力都將出現(xiàn)人生中第一次重要飛躍，這時(shí)候進(jìn)行二胡學(xué)習(xí)，或類(lèi)似的其他技能學(xué)習(xí)都會(huì)讓其收獲最佳效果。

三、如何為孩子選擇專(zhuān)業(yè)的二胡培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

1、看師資。好的老師不僅能教會(huì)孩子學(xué)二胡，更重要的是能教會(huì)孩子怎樣去思考，怎樣去生活。

2、看教學(xué)規(guī)模。去自己家附近的音樂(lè)中心問(wèn)問(wèn)，一對(duì)一教學(xué)比一對(duì)多教學(xué)好。

3、看孩子和老師的性格，教法各方面是否合拍。