一、兒童學琵琶的好處有哪些

隨著社會的發(fā)展，越來越多的孩子在兒童時期就會學習一門樂器，比如琵琶樂器，兒童學習琵琶樂器有很多好處，比如：

1、指法復雜，利于鍛煉手與腦的嫻熟配合，琵琶復雜的手指動作和左右手的配合，可提高孩子手與腦的協(xié)調(diào)能力。

2、提高觀察力、判斷力和控制能力，學琵琶需要唱譜，需在瞬間判斷出所認讀音符的音高，同時判斷出應(yīng)在哪根弦、用什么指法彈奏出來。有的音在琵琶的四根弦上都可找到，通過反復練習，能逐漸達到控制自如。

3、加深對中國傳統(tǒng)文化的認識，提高文化修養(yǎng)，兒童通過聆聽和學習琵琶曲，能夠親身感悟中華民族文化的精髓，提高文化修養(yǎng)。

二、學琵琶的最佳年齡是什么時候

學琵琶不像學鋼琴、學電子琴那樣容易上手，很快就可以在人前表演，琵琶的手法、技巧繁多，掌握起來很難，尤其是小孩子，學習琵琶是比較難的，要大一些的兒童才比較適合學琵琶。

一般建議七歲以下的兒童不要學習琵琶，這一年齡段的孩子學琵琶可能很難堅持下來，九歲左右開始學琵琶是很不錯的，手指靈活度和韌性比較好，也能基本理解老師教的東西。有一部分的學生都是自己選擇的琵琶，雖然很多都是因為抱著琵琶好看而來，但起碼是有了想法來的，這時上課就不費勁；當然也有家長要求學的，強迫學習的孩子，雖有不情愿，但這個年齡段都懂得了上課認真聽講，并且琵琶課堂時互動的，學生在不斷練習和模仿中學習，很多孩子也會慢慢喜歡上琵琶。

成年人當然也可以學琵琶，有很多大學生也會學琵琶，雖然手指靈活度和韌性都不太好了，但有學習熱情，學習態(tài)度比較誠懇的話，還是能學會琵琶的。

三、如何選擇少兒琵琶藝術(shù)培訓機構(gòu)

1、師資是核心的問題

為孩子挑選琵琶培訓機構(gòu)，師資是首先也是最需要考慮的問題。正規(guī)機構(gòu)最大的優(yōu)勢還是師資，一方面，充足的師資儲備可以讓孩子在各個學習階段都能有對應(yīng)的老師，另一方面，如果孩子不能適應(yīng)某個老師時，調(diào)換其他合適的老師也十分方便。

2、藝術(shù)氛圍方面

好的藝術(shù)培訓機構(gòu)通常比較講究良好的藝術(shù)氛圍，在藝術(shù)氣息濃厚的環(huán)境下學習的孩子，其學習熱情、氣質(zhì)、修養(yǎng)等多個方面都會有顯著的提升。因此，是否具有良好的藝術(shù)氛圍和學習分為，也可作為一家琵琶培訓機構(gòu)是否“合格”的判斷標準。

3、有無完善的教學體系

琵琶教學是比較復雜的，主要是基本功的打磨和指法的教學，如果沒有成套完善的教學體系，孩子東學一下、西學一下，不僅無法學好琵琶，還會浪費黃金的學習時間。