親子家庭
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教育孩子一直都是家長們頭疼的問題，良好的家庭環(huán)境對一個人的成長有著至關(guān)重要的作用。但是，家庭教育中往往存在這樣那樣的問題。中國傳統(tǒng)的家庭教育常常是“嚴父慈母”的格局，現(xiàn)在的家庭大多是“虎媽”“貓爸”，事實上，這種教育方式是不適合兒童成長的。家庭教育問題有哪些？下面MAIGOO小編這篇專題介紹了父母教育孩子的正確方式，更是您培養(yǎng)優(yōu)秀孩子的智慧錦囊。
家庭教育和學(xué)校教育、社會教育并稱為教育的三大支柱。家庭教育是教育人的起點和基點，是終身教育，在人的一生中起著奠基的作用。良好的家庭教育是造就21世紀人才的必要條件，是優(yōu)化孩子心靈的催化劑。
中國家庭教育的特點
有利于管理孩子，隔絕不良因素對孩子的影響。但是批評大于欣賞；重養(yǎng)輕教；把孩子當(dāng)做私有財產(chǎn)；缺乏學(xué)習(xí)和家庭教育的氛圍。
中國家庭教育與西方家庭教育的不同
中國家庭教育常見的問題及對策
問題：家庭環(huán)境不良；留守兒童問題；家庭不和睦，不健全；家庭教養(yǎng)方式不良；重養(yǎng)輕教，重智輕德；期望過高，強行塑造；父母溺愛遷就、過度保護等。
對策：家長要努力學(xué)習(xí)，提高自身教育素養(yǎng)；營造和諧愉快的家庭氣氛，創(chuàng)造整潔有序的家庭環(huán)境；maigoo小編提醒家長應(yīng)該形成良好的家風(fēng)及生活方式；了解孩子，尊重孩子，幫助孩子；言傳身教，樹立威信。
孩子不懂分享是處于物權(quán)意識敏感期，這時家長要學(xué)會引導(dǎo)孩子，避免給孩子貼上“自私”、“小氣”的標(biāo)簽，培養(yǎng)孩子的同理心，同時尊重孩子的意愿，鼓勵孩子自由表達，并讓孩子體驗分享的樂趣。
首先家長應(yīng)弄清楚孩子說謊的原因，可能是想要達到某個目的，或者為了逃避責(zé)任等等，千萬不可嚴厲斥責(zé)孩子，應(yīng)該多與孩子商量，使孩子懂得誠實的價值，自己努力做出榜樣，言傳身教。
Maigoo小編提醒家長不要在孩子面前長時間的玩手機；應(yīng)該合理安排孩子的時間，豐富孩子的課余生活，帶孩子多交朋友 。
黃磊：嚴格要求孩子學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子適應(yīng)社會的能力
黃磊說：“孩子當(dāng)然要多才多藝，這樣對于她們自己的將來也是一種保障，以后哪怕沒有我們在她身邊，也能讓自己更好的去適應(yīng)社會，更好的生活，氣質(zhì)各方面也要加重培養(yǎng)?！?/p>
蔣勤勤：用開放式教育對待孩子
蔣勤勤說：“孩子很小的時候我就發(fā)現(xiàn)他是通過手來感知這個世界的，只要不危險，我都會鼓勵他去觸碰，比如告訴孩子鍋里在燒水很燙，不如引導(dǎo)他感受一下那個溫度，他自己后來就會躲開了”。
蔣雯麗：窮養(yǎng)孩子，注重品德
蔣雯麗曾告訴孩子，不見得要做一個成功的人，但一定要做一個正直的人。如果講瞎話，要為此付出很多代價去圓，這樣只會更累。
中國青少年研究中心家庭教育首席專家，中國教育學(xué)會家庭教育專業(yè)委員會常務(wù)副理事長。他的一系列教育觀點影響重大，如“教育的秘訣是真愛”“沒有懲罰的教育是不完整的教育”等。
中國少年兒童新聞出版總社首席專家，原總編輯。曾獲中國新聞工作者最高獎“韜奮新聞獎”、“中國內(nèi)藤國際育兒獎”。
天津社會科學(xué)院研究員，主要研究領(lǐng)域是家庭社會學(xué)、教育社會學(xué)，在青少年教育研究方面見長，出版了《社會學(xué)視野中的家庭教育》《家庭教育與孩子成才》等著作。
上海社會科學(xué)院特聘研究員上海市虹口區(qū)政協(xié)委員，沙拉教育孩子的神奇故事曾讓當(dāng)時的以色列總理拉賓耳目一新，為此拉賓親切接見了沙拉。
