對(duì)于當(dāng)初因?yàn)楦鞣N原因失去了統(tǒng)招學(xué)歷機(jī)會(huì)的人來(lái)說(shuō),成人教育也是可以提升學(xué)歷的一種方式,尤其是成人高等教育,其教育結(jié)果能夠直接有效地提高勞動(dòng)者的素質(zhì),直接作用于生產(chǎn)力水平的提高。常見(jiàn)成人教育方式包括自考、成考、電大、遠(yuǎn)程等,此外還有常聽(tīng)到的在職研究生等,下面MAIGOO小編就為您介紹一下電大、遠(yuǎn)程、成考和自考的區(qū)別以及成人教育概況和高校,還有在職教育的一些知識(shí),一起來(lái)看看吧!
成人教育,是指有別于普通全日制教學(xué)形式的教育形式為成人提供的各級(jí)各類教育,由各類成人學(xué)校實(shí)施教育,不限年齡,性別,通過(guò)教育課程使社會(huì)成員增長(zhǎng)能力、豐富知識(shí)、提高技術(shù)和專業(yè)資格。
成人教育的作用在于成人高考獲得的本科、??剖菄?guó)家承認(rèn)學(xué)歷的,可以用來(lái)留學(xué)、考研、職稱評(píng)定、辦理居住證、考資格證等。詳細(xì)>>
成人高等教育學(xué)習(xí)形式主要有脫產(chǎn)、業(yè)余(包括半脫產(chǎn)、夜大學(xué))和函授3種。
自改革開(kāi)放以來(lái),為了滿足廣大的社會(huì)需求,我國(guó)實(shí)行了多層次高等教育:
(1)普通高等教育(統(tǒng)招生),即通常說(shuō)的普通大學(xué);
(2)高等教育自學(xué)考試;
(3)成人高等等教育(成教);
(4)遠(yuǎn)程教育;
(5)中央廣播電視大學(xué)(電大)。
以上為國(guó)家承認(rèn)的學(xué)歷形式,含金量依次為:全日制、自考、成考、遠(yuǎn)程、電大。它們都可以用來(lái)留學(xué)、考研、職稱評(píng)定、辦理居住證。
成人教育系列指五大教育,成人教育、電大教育、自考教育、業(yè)余教育、函授教育,成人繼續(xù)教育學(xué)歷有高等教育自學(xué)考試(自考)、網(wǎng)絡(luò)教育(遠(yuǎn)程教育)、成人高考(學(xué)習(xí)形式有脫產(chǎn),業(yè)余,函授)、開(kāi)放大學(xué)(電大,原廣播電視大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育)這4種學(xué)歷形式。
對(duì)比類型 | 自考 | 成考 | 遠(yuǎn)程 | 開(kāi)放大學(xué) |
入學(xué)考試 | 免試入學(xué) | 全國(guó)成人高考統(tǒng)考 | 主考院校出題 | 注冊(cè)入學(xué) |
學(xué)校 | 普通高等學(xué)校 | 成人高等學(xué)校 | 普通高等學(xué)校 | 國(guó)家開(kāi)放大學(xué) |
學(xué)習(xí)方式 | 自學(xué) | 周末面授/函授 | 網(wǎng)絡(luò) | 網(wǎng)絡(luò)、面授 |
學(xué)制 | 最快1.5年考完 | 一般3年 | 2年 | 3年 |
取證時(shí)間 | 考完2-4個(gè)月后 | 3.5年 | 2.5年 | 每年6月左右 |
學(xué)費(fèi) | 1萬(wàn)左右 | 1-2萬(wàn)左右 | 1萬(wàn)左右 | 2萬(wàn)左右 |
考試 | 每年4、10月 | 10月入學(xué)考,6、12月期末考 | 每年3、9月入學(xué)考,6、12月期末考 | 每年1月份或者7月份 |
含金量 | 四星 | 兩星 | 一星 | 一星 |
專升本是指??茖哟螌W(xué)生進(jìn)入本科層次階段學(xué)習(xí)的選拔考試,是中國(guó)大陸教育體制大專層次學(xué)生升入本科院校的考試制度。專升本考試可以分為統(tǒng)招專升本(全日制專升本)、自考專升本、成人教育專升本、網(wǎng)絡(luò)教育專升本。
其中在職人員報(bào)考成人高考專升本,電大專升本,網(wǎng)絡(luò)教育專升本需要具備國(guó)家認(rèn)可的大專及以上學(xué)歷,報(bào)考高等教育自學(xué)考試專升本沒(méi)有學(xué)歷、年齡、種族的限制,但考生須知,在申請(qǐng)自考本科畢業(yè)時(shí)需要具備國(guó)家認(rèn)可的大專文憑。成人教育方式還需要學(xué)員在報(bào)考后參加統(tǒng)一的入學(xué)考試,例如成人高考和網(wǎng)絡(luò)教育。完成入學(xué)考試后,學(xué)校會(huì)根據(jù)學(xué)員的考試成績(jī)擇優(yōu)錄取,只有通過(guò)考試被順利錄取的學(xué)員才可以正式的開(kāi)始專升本的學(xué)習(xí)。
首先參加考試必須具有專科學(xué)歷,在讀和專科畢業(yè)的考生才可以參加專升本考試的報(bào)名及考試,考試分?jǐn)?shù)及其他身份考察通過(guò)后可進(jìn)入本科學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。
專升本考試科目一般為三科:政治,英語(yǔ),專業(yè)課,部分藝術(shù)類專業(yè)會(huì)有加試。專業(yè)課的考試科目取決于報(bào)考專業(yè)的類別。
因?yàn)檎惺諏I镜膶W(xué)校和專業(yè)越來(lái)越少,考試確越來(lái)越嚴(yán)格,專升本的升學(xué)率低于5%,個(gè)別學(xué)校個(gè)別專業(yè)低于3%,比高考錄取本科的比率低得多。
在職研究生是國(guó)家計(jì)劃內(nèi),以在職人員身份,部分時(shí)間在職工作,部分時(shí)間在校學(xué)習(xí)的研究生教育的一種在職教育類型。在職攻讀碩士方式有兩種:雙證非全日制研究生是普通高等教育研究生學(xué)歷(統(tǒng)招學(xué)歷),效力等同全日制研究生;傳統(tǒng)在職研究生有學(xué)位、無(wú)學(xué)歷。 在職研究生的種類包括雙證非全日制研究生(雙證在職研究生)和單證在職研究生(同等學(xué)力申碩)。
有用,在職研究生一般是專業(yè)碩士,側(cè)重培養(yǎng)實(shí)踐應(yīng)用型人才。在職讀研能夠使學(xué)員的專業(yè)能力獲得明顯提升,而且還有機(jī)會(huì)提升學(xué)位和學(xué)歷。如果是雙證非全日制研究生。其證書(shū)與全日制證書(shū)在認(rèn)可度上是一樣的,學(xué)員憑借證書(shū)不僅能夠增加競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),還可以繼續(xù)考博、考公務(wù)員以及出國(guó)留學(xué)等。詳細(xì)>>
成人高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試簡(jiǎn)稱成人高考,是我國(guó)成人高等學(xué)校選拔合格的畢業(yè)生以進(jìn)入更高層次學(xué)歷教育的入學(xué)考試,屬于國(guó)民教育系列教育,已經(jīng)列入國(guó)家招生計(jì)劃。成人高考時(shí)間由各省教育招生考試院公布,一般為每年10月份;所有參加全國(guó)統(tǒng)考、單考和免試入學(xué)的考生均需辦理報(bào)名手續(xù)。成考和自考的區(qū)別>>
序號(hào) | 學(xué)校名稱 | 所在地 |
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廣東開(kāi)放大學(xué) | 廣州市 | |
河南開(kāi)放大學(xué) | 鄭州市 | |
山東省濟(jì)寧教育學(xué)院 | 濟(jì)寧市 | |
國(guó)家開(kāi)放大學(xué)(中央廣播電視大學(xué)) | 海淀區(qū) | |
山西煤炭職工聯(lián)合大學(xué) | 太原市 | |
南京開(kāi)放大學(xué) | 南京市 | |
山東開(kāi)放大學(xué) | 濟(jì)南市 | |
金華教育學(xué)院 | 金華市 | |
長(zhǎng)沙工業(yè)職工大學(xué) | 長(zhǎng)沙市 | |
哈爾濱開(kāi)放大學(xué) | 哈爾濱市 | |
深圳開(kāi)放大學(xué) | 深圳市 | |
廣州開(kāi)放大學(xué) | 廣州市 | |
黑龍江省教育學(xué)院 | 哈爾濱市 | |
吉林開(kāi)放大學(xué) | 長(zhǎng)春市 | |
長(zhǎng)春職工醫(yī)科大學(xué) | 長(zhǎng)春市 |
企業(yè)大學(xué)又稱公司大學(xué),是指由企業(yè)出資,以企業(yè)高級(jí)管理人員、一流的商學(xué)院教授及專業(yè)培訓(xùn)師為師資,通過(guò)實(shí)戰(zhàn)模擬、案例研討、互動(dòng)教學(xué)等實(shí)效性教育手段,以培養(yǎng)企業(yè)內(nèi)部中、高級(jí)管理人才和企業(yè)供銷(xiāo)合作者為目的,滿足人們終身學(xué)習(xí)需要的一種新型教育、培訓(xùn)體系。
企業(yè)大學(xué)體現(xiàn)了最完美的人力資源培訓(xùn)體系,是最有效的學(xué)習(xí)型組織實(shí)現(xiàn)手段,更是公司規(guī)模與實(shí)力的有力證明。
企業(yè)大學(xué)是企業(yè)內(nèi)部溝通的有效平臺(tái),能夠幫助跨國(guó)公司留住人才,連接跨國(guó)公司與事業(yè)伙伴的橋梁,是實(shí)施跨文化管理的有效途徑。企業(yè)大學(xué)還可為跨國(guó)公司營(yíng)銷(xiāo)本地化提供解決方案,在組織變革中對(duì)文化整合起著關(guān)鍵作用。