一、少兒美術(shù)培訓(xùn)的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)是什么

1、特點(diǎn)

少兒美術(shù)培訓(xùn)的教學(xué)形式和學(xué)校義務(wù)教育階段的少兒美術(shù)培訓(xùn)相比，組織形式具有自主性、靈活性、開(kāi)放性等特點(diǎn)。

2、優(yōu)勢(shì)

（1）歸屬與自己強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)力量，一些在線大學(xué)生被某些教育機(jī)構(gòu)許以低廉的價(jià)格壓榨自己的教育環(huán)境，會(huì)投機(jī)取巧來(lái)利用他們的休息時(shí)間來(lái)賺取小時(shí)制薪資，目的就是壓縮老師的教學(xué)成本，讓自己獲得更高的回報(bào)，這是小畫(huà)室的行為，正規(guī)的兒童美術(shù)培訓(xùn)教學(xué)師資都是通過(guò)嚴(yán)格的考試重重篩選出來(lái)的，不僅要通過(guò)HR面試，還要通過(guò)教研的面試，教師管理考核等才能成為正規(guī)兒童教學(xué)的授課老師，而且老師的學(xué)歷要求最低都要本科以上學(xué)歷和兩年以上的繪畫(huà)水準(zhǔn)才算基本過(guò)關(guān)，上崗前還要經(jīng)過(guò)三輪的培訓(xùn)，制度培訓(xùn)、產(chǎn)品培訓(xùn)和技能培訓(xùn)。三次考核主要看教師的專業(yè)技能和業(yè)務(wù)能力及授課能力，確保老師能夠在有限的課程時(shí)間當(dāng)中，真正把握好激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣和專業(yè)的技法引導(dǎo)當(dāng)中才是最為重要的默契程度。

（2）作為正規(guī)的教育機(jī)構(gòu)也是最為重要是把孩子的教育學(xué)習(xí)能力提升上去，為每位兒童制定專屬的課程規(guī)劃，能過(guò)熟悉的老師鼓勵(lì)和引導(dǎo)，會(huì)讓孩子們?cè)疆?huà)越好，幫助建立學(xué)習(xí)的自我成就感，培養(yǎng)兒童對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，讓他們從小就對(duì)美術(shù)方向建立對(duì)時(shí)間規(guī)劃和空間的認(rèn)知。

二、少兒美術(shù)培訓(xùn)有沒(méi)有意義

少兒美術(shù)培訓(xùn)不僅可以促進(jìn)兒童良好藝術(shù)素養(yǎng)的形成，而且對(duì)兒童其他方面的發(fā)展也有積極作用。少兒美術(shù)具有豐富多彩的色彩，讓兒童的世界變得多姿多彩。孩子們通過(guò)美術(shù)活動(dòng)，可以隨心所欲地運(yùn)充分表現(xiàn)他們對(duì)周圍生活的感受和認(rèn)識(shí)。

所以，實(shí)踐證明，美術(shù)活動(dòng)是對(duì)兒童實(shí)施德、智、體、美、勞發(fā)展教育的理想活動(dòng)，是有意義的。