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兒童文學作品中韻體作品是什么 兒童文學作品的美學特征表現(xiàn)在哪些方面

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摘要:在幼兒園的教育教學活動中,詩歌教學是十分常見的,課堂教學、環(huán)節(jié)過渡、游戲活動、室外活動等等,都有詩歌這一文學形式的參與和輔助。兒童詩歌是兒童文學作品中韻體作品的統(tǒng)稱,包括兒歌、兒童詩、繞口令、謎語、淺顯的古詩等。那么兒童文學作品的美學特征表現(xiàn)在哪些方面呢?一起到文中來看看吧!

一、兒童文學作品中韻體作品是什么

兒童詩歌是兒童文學作品中韻體作品的統(tǒng)稱,包括兒歌、兒童詩、繞口令、謎語、淺顯的古詩等。它們的共同特點是語言精練、內容生動、想象豐富,有優(yōu)美的韻律和節(jié)奏,易懂易記,適于幼兒朗誦

兒童詩歌具有韻律和諧、節(jié)奏明快、讀起來瑯瑯上口、易于誦讀和記憶的特點,且語言凝練、意境優(yōu)美、富有兒童情趣,是一種容易被幼兒接受,且備受喜歡的文學形式。另外,兒童詩歌主題單純,內容淺顯,想象豐富,也是培養(yǎng)人文和科學精神的一個突破口。通過對兒童詩歌的大量誦讀和積累,能夠使幼兒更加深入了解生活、了解科學、了解中國古典文化,促進語言水平的發(fā)展,對幼兒發(fā)展有積極的影響。

二、兒童文學作品的美學特征表現(xiàn)在哪些方面

兒童文學的美學特質即兒童文學的基本審美特征或藝術品性。兒童文學的美學特質主要表現(xiàn)在童真稚拙、諧趣歡愉、變幻神奇,質樸易懂等方面。

1、童真稚拙。兒童文學的童真美、稚拙美既表現(xiàn)在內容上,也表現(xiàn)在形式上。從內容上看,主要表現(xiàn)為兒童心理、生活中的天真、稚拙的情態(tài)和形態(tài)。形式方面,從廣義上說,其語言組合、敘述方式以及情節(jié)構成方式的變化可以產生一種天真稚拙的形式感。

2、諧趣歡愉。兒童最不喜歡枯燥的故事和乏味的敘述。他們需要有趣的東西。因此,兒童文學相對于成人文學來說,總是洋溢著更為濃郁的諧趣和歡愉之美。這種歡愉之美表現(xiàn)為以幽默、滑稽、可笑的形式或游戲來表現(xiàn)具有美感意義的內容。

3、變幻神奇。兒童的心理和生理特點,決定了兒童是更好動的。兒童天性富于幻想和探究性的,喜好新奇,向往不凡的神奇的事物,故兒童文學作品尤其神話,要張開幻想的翅膀,把兒童帶進一個超越時空的神奇境界,讓他們在那里自由翱翔,從而使其強烈的好奇心和求知欲得到一定滿足。

4、質樸易懂。在兒童文學中可以表現(xiàn)在內容和語言兩個方面。太過華麗的辭藻,兒童無法理解。所以要求兒童文學所描寫的事情是我們日常生活常見的,沒什么驚天動地的場面,它所用的語言并不能十分華麗難懂,就是一些簡單文字的組合,總的來說就是平時,樸素的語言。

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