兒童文學(xué)的意義和作用是指它的社會作用，也稱“兒童文學(xué)的社會功能”。它是依靠兒童對作品的閱讀、欣賞、接受，在心理上得到愉悅的滿足，精神上受到美的熏陶，對其思想感情和精神面貌產(chǎn)生積極的影響，從而轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量的一種作用。接下來本文將簡單介紹閱讀兒童文學(xué)從幾歲開始以及閱讀兒童文學(xué)作品的好處有哪些，一起到文中來看看吧！

四月二日是丹麥童話大師安徒生的誕辰日，1967年國際兒童讀物聯(lián)盟（IBBY）把這一天定為“國際兒童圖書日”（International Children's Book Day），以喚起人們對于讀書的熱愛和對兒童圖書的關(guān)注。接下來本文將簡單介紹國際兒童圖書日是幾月幾日以及國際兒童圖書日主題和理由有哪些，一起到文中來看看吧！

“兒童文學(xué)”和“兒童讀物”是兩個既有聯(lián)系又有區(qū)別的概念。兩者的共同性主要體現(xiàn)在它們的服務(wù)對象和價值功能上。他們都是成年人為了少年兒童精神生命的健康成長而創(chuàng)作、改編、出版的精神產(chǎn)品，其服務(wù)對象主要為少年兒童，也即兩者的主要生產(chǎn)者都是成年人，主要消費者都是少年兒童。那么兒童文學(xué)和兒童讀物的區(qū)別在哪里以及兒童文學(xué)的諾貝爾獎是什么獎項呢？一起到文中來看看吧！

兒童文學(xué)，是專為少年兒童創(chuàng)作的文學(xué)作品。兒童文學(xué)特別要求通俗易懂，生動活潑。不同年齡階段的讀者對象，兒童文學(xué)又分為嬰兒文學(xué)、幼年文學(xué)、童年文學(xué)、少年文學(xué)，體裁有兒歌、兒童詩、童話、寓言、兒童故事、兒童小說、兒童散文和兒童科學(xué)文藝等。接下來本文將簡單介紹兒童文學(xué)故事結(jié)構(gòu)有哪三類以及兒童文學(xué)故事的特點是什么，一起到文中來看看吧！