白鷺洲中學(xué)系江西省中學(xué)和對外開放景點。學(xué)校前身為公元1241年創(chuàng)建的“白鷺洲書院”,是民族英雄文天祥的母校。她有著三個與眾不同的特點:①悠久的辦學(xué)歷史。已連續(xù)辦學(xué)近800年,數(shù)百年來,薪火相傳,弦誦不絕;②獨特的地理位置和優(yōu)美的校園環(huán)境。學(xué)校四面環(huán)水,環(huán)境優(yōu)雅,猶如鑲嵌在贛江中央的一顆明珠,是求學(xué)成材的地方。③顯著的辦學(xué)效益。書院時期,民族英雄文天祥、詩人劉辰翁等曾在此就讀。1903年改制為中學(xué)堂后,陳正人、曾延生、黃歐東、趙林、王梓坤等陂0數(shù)以萬計的革命家、科學(xué)家、院士、教授從這里出發(fā)。
白鷺洲中學(xué)為實現(xiàn)從傳統(tǒng)的應(yīng)試教育到現(xiàn)代的素質(zhì)教育的根本轉(zhuǎn)變,堅持“以生為本,不讓一個孩子掉隊”的辦學(xué)宗旨,著力在課程改革上下功夫。1997年,該校參加國家組織的高中新課程改革試驗,列為江西省實驗樣本學(xué)校。為此,該校把課程設(shè)置分為三大板塊,即必修課、選修課和活動課。在具體運作中,突出抓好以下三方面:一是重新審視基礎(chǔ)教育價值觀,強調(diào)生本意識、服務(wù)意識。把“一切為了生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切”作為教學(xué)、服務(wù)的出發(fā)點和歸宿。從根本上克服了那種只關(guān)注部分學(xué)生、只關(guān)注學(xué)生的分?jǐn)?shù)的應(yīng)試教育思想。二是優(yōu)化課堂教學(xué),強調(diào)質(zhì)量意識,開齊必修課,開足活動課,開好選修課,教會學(xué)生基本的、必備的知識,培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的精神。三是強化學(xué)生動手能力,重視學(xué)生自我發(fā)展。為扭轉(zhuǎn)那種從書本到書本的教育思想,該校放手讓學(xué)生參與實驗、參于教學(xué),鼓勵學(xué)生觀察生活,在生活中發(fā)現(xiàn)問題,反思問題,解決問題。新課程試驗的順利實施,使教學(xué)質(zhì)量明顯提高?;謴?fù)高考以來,為高校輸送優(yōu)秀新生8000多人。在全國各類競賽中先后有500多人次獲獎。1988年以來連續(xù)十一屆獲省級“文明單位”,先后被評為“國家現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)?!?,連續(xù)十三屆被省委、省政府評為“省級文明單位”。
學(xué)校在加快現(xiàn)代化中學(xué)教育的建設(shè)中,把培養(yǎng)一支精良的教師隊伍擺在首位。學(xué)?,F(xiàn)有47個教學(xué)班(含初中),2697名學(xué)生,教師210人。近年來,學(xué)校貫徹黨的教育方針,不斷深化教育教學(xué)改革,辦學(xué)效益顯著。學(xué)生葉妣婧獲國家教育部、香港李嘉誠基金會2000年長江小小科學(xué)家發(fā)明獎,并赴日本進行學(xué)術(shù)交流。參加計算機課件制作、青年教師優(yōu)質(zhì)課、錄像課等比賽多次在國家、省、市獲獎。該校不斷拓展對外交流活動,提高學(xué)校辦學(xué)聲譽,2008年先后組織兩批學(xué)生分赴美國加利福尼亞州和日本進行文化交流。多年來,白鷺洲中學(xué)的辦學(xué)和發(fā)展,得到了市委、市政府和市教育局的高度重視和大力支持。2009年5月,市委、市政府為擴大白鷺洲中學(xué)良好的品牌效益,決定投資1.8億元在吉安城南新區(qū)建設(shè)“白鷺洲中學(xué)分?!保詽M足人民群眾對優(yōu)質(zhì)高中教育資源的迫切需求。分校占地面積360余畝,預(yù)計招收初、高中學(xué)生6000余人。目前正在加緊建設(shè)新校區(qū),預(yù)計2013年可竣工并投入使用。
白鷺洲中學(xué)以厚重的文化底蘊、科學(xué)的管理制度、良好的教學(xué)設(shè)施、精良的師資隊伍和驕人的辦學(xué)成果,贏得了海內(nèi)外的廣泛贊譽,得到黨和政府的充分肯定。
學(xué)校位于贛江中流的白鷺洲上,占地面積15萬平方米,教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊全。校園內(nèi)古木參天、芳草如茵、優(yōu)雅寧靜、人文景點十余處,古今建筑掩映在翠綠叢中,錯落有致,相映生輝。白鷺洲如滔滔贛江中的蓬萊仙島,環(huán)境優(yōu)雅、風(fēng)景宜人。自古就有“一林蕉雨分窗綠,四面書燈映水紅”的美譽,是遠離浮躁,求學(xué)成才的勝地。
該校堅持以生為本,依法治校,以德育人,科研強校。師生志行高潔,教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,校園秩序井然。學(xué)校德育具有鮮明特色,擁有白鷺洲書院遺址、中山院、文山院等人文景觀,繼承和發(fā)揚了白鷺洲書院以來的辦學(xué)理念,并將其概括為校訓(xùn):“崇尚氣節(jié),建功立業(yè)”,以此激勵學(xué)生。