學(xué)校簡(jiǎn)介

杏壇中學(xué)是廣東省佛山市順德區(qū)杏壇鎮(zhèn)的一所完全中學(xué)。學(xué)校創(chuàng)辦于1958年，校址幾經(jīng)變遷。1996年由鎮(zhèn)政府投資，港澳鄉(xiāng)親和社會(huì)各界踴躍捐資，共計(jì)投入近6000萬(wàn)元，建成學(xué)校的第一期工程。為了配合普及高中教育的需要，杏壇鎮(zhèn)人民政府在2002年又投入約2000萬(wàn)元擴(kuò)建杏壇中學(xué)，增加各類(lèi)場(chǎng)室、宿舍，完善教學(xué)和生活設(shè)施，并且按照廣東省一級(jí)學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)配套學(xué)校的各類(lèi)設(shè)備。校內(nèi)有辦公樓、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書(shū)館、室內(nèi)體育館、禮堂、學(xué)生宿舍、學(xué)生飯?zhí)谩?00米環(huán)行跑道的標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

辦學(xué)理念

以人為本，科學(xué)管理

學(xué)校行政職能部門(mén)設(shè)有校長(zhǎng)室、德育處、教務(wù)處、教研室、辦公室。學(xué)校實(shí)行大級(jí)組管理，堅(jiān)持班級(jí)管理以班主任為中心，教學(xué)管理以備課組長(zhǎng)為中心，鼓勵(lì)師生、家長(zhǎng)參與學(xué)校管理。在學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下校務(wù)委漏員會(huì)、教師工會(huì)、行政、學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)、家委會(huì)各司其職，運(yùn)用法治思維治理學(xué)校，堅(jiān)持依法治校、民主管理、社會(huì)監(jiān)督，建立現(xiàn)代學(xué)校制度。

弘文化德，底蘊(yùn)深厚

學(xué)校堅(jiān)持“以人為本，德育為先；文化引領(lǐng)；內(nèi)涵發(fā)展”的辦學(xué)策略，大力推進(jìn)校園文化建設(shè)。學(xué)校傳承儒學(xué)，致力打造集儒家文化、孔子教育思想、嶺南水鄉(xiāng)文明三者于一身的特色文化。學(xué)校發(fā)動(dòng)師生廣泛參與，發(fā)揮專(zhuān)家引領(lǐng)的作用，對(duì)學(xué)校的文化理念桉進(jìn)行提煉和整合；集思廣益后，形成了“傳承杏壇文脈，師生幸福成長(zhǎng)的人文校園”的學(xué)校愿景、“勤勉一心，礪志行遠(yuǎn)”的學(xué)校精神等系統(tǒng)化的文化理念。圍繞主題文化。學(xué)校先后建設(shè)了“杏林”“文化長(zhǎng)廊”“墻壁文化”“雕塑文化”等。

德育為先，立德愴樹(shù)人

學(xué)校以“仰圣教育”為主線(xiàn)，堅(jiān)持“厚德致遠(yuǎn)，博文約禮”的德育理念，以“品正學(xué)博，礪志篤行、兼濟(jì)天下的杏壇學(xué)子”為培養(yǎng)目標(biāo)。（1）堅(jiān)持環(huán)境育人。校園布局合理，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)和運(yùn)動(dòng)區(qū)設(shè)施配套完善，被評(píng)為“順德區(qū)花園式學(xué)校”。火紅的木棉花、潔白的玉蘭花、清香的雞蛋花……將校園裝點(diǎn)得花團(tuán)錦簇；高大的棕櫚樹(shù)、翠綠的芒果樹(shù)、傘蓋般的大榕樹(shù)……將校園映襯得生機(jī)勃勃；清脆的鳥(niǎo)鳴、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)、朗朗的書(shū)聲……在校園匯成一段華美的樂(lè)章。（2）堅(jiān)持活動(dòng)育人?；顒?dòng)是學(xué)習(xí)德育的載體，學(xué)校開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)讓同學(xué)們?cè)隗w驗(yàn)中感悟和反思。一年一度的校園科技文化藝術(shù)節(jié)精彩紛呈、五四晚會(huì)激情四射、書(shū)香班級(jí)濃墨飄香、校園百家講壇智者云集、社會(huì)實(shí)踐樂(lè)在其中……學(xué)校活動(dòng)的目的在于立德樹(shù)人，教書(shū)育人；在于為學(xué)生的成長(zhǎng)奠基。（3）堅(jiān)持課程育人。課程是學(xué)校的核心元素，德育課程圍繞“主題班會(huì)”已成為順德區(qū)的德育品牌課程，建立了“主題班會(huì)精品資源庫(kù)”，兩項(xiàng)德育省級(jí)科研課題成果豐富，在區(qū)鎮(zhèn)發(fā)揮示范和輻射效應(yīng)。

辦學(xué)成果

學(xué)校持續(xù)發(fā)展，2003年學(xué)校成為“廣東省一級(jí)學(xué)?！保群螳@得“廣東省普通高中教學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)?！薄皬V東省德育課題實(shí)驗(yàn)學(xué)?！薄皬V東省綠色學(xué)?！薄胺鹕绞薪煌ò踩珜W(xué)校”“佛山市心理健康教育達(dá)標(biāo)學(xué)?！薄绊樀聟^(qū)先進(jìn)學(xué)?！薄绊樀聟^(qū)德育示范學(xué)?！薄绊樀聟^(qū)依法治校示范學(xué)?！薄绊樀聟^(qū)高考優(yōu)秀獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。2019屆優(yōu)秀學(xué)子馬錦濤榮獲全國(guó)獎(jiǎng)學(xué)金，并在高考中取得648分的優(yōu)異成績(jī)。

教學(xué)成果

學(xué)校堅(jiān)持“以生為本，有效教學(xué)，全面發(fā)展”的教學(xué)理念，始終堅(jiān)持“質(zhì)量立?！保〉昧蓑溔说某煽?jī)。學(xué)校著力打造“高效課堂”，踐行小組合作學(xué)習(xí)，在教師的引領(lǐng)下發(fā)揮學(xué)生的主體作用，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)。學(xué)校推行“學(xué)案教學(xué)”，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)備課模式，通過(guò)預(yù)習(xí)案、探究案和訓(xùn)練案來(lái)落實(shí)教學(xué)目標(biāo)。課堂教學(xué)改革的推進(jìn)助推了學(xué)生全面發(fā)展，提升了學(xué)生能力和素質(zhì)，提高了學(xué)生的情商和智商。學(xué)無(wú)止境，教無(wú)止境！學(xué)校將“課堂教學(xué)改革”作為突破口全面實(shí)施素質(zhì)教育，立足實(shí)際，深入實(shí)踐，追求卓越。

所獲榮譽(yù)

學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量不斷攀升，高考成績(jī)連年輝煌。學(xué)校本科上線(xiàn)率接近50%，總分上線(xiàn)率高達(dá)98%。2015年高考2015年學(xué)校722人參加高考,重點(diǎn)34人,本科以上357人 ,三A以上618人,總上線(xiàn)707人，獲得“順德區(qū)高考優(yōu)秀獎(jiǎng)”。尖子生培養(yǎng)方面，學(xué)校先后培育了“2001年順德區(qū)高考語(yǔ)文單科第一名”“順德區(qū)2004年佛山市歷史單科第一名”“2005年順德區(qū)數(shù)學(xué)單科第一名”“2014年順德區(qū)英語(yǔ)單科第一名”等優(yōu)秀學(xué)子。杏中學(xué)子進(jìn)入中山大學(xué)、北京航天航空大學(xué)、北京體育學(xué)院、西南政法大學(xué)、華中師范大學(xué)、暨南大學(xué)等重點(diǎn)名校學(xué)習(xí)深造。一批批學(xué)子從大學(xué)走向工作崗位，有平凡的勞動(dòng)者也有行業(yè)的佼佼者，“勤奮執(zhí)著有追求、自強(qiáng)不息有責(zé)任”是他們共同的寫(xiě)照。