龍江中學(xué)創(chuàng)辦于1958年,五十多年的治學(xué)歷程,積淀了教書育人的深厚底蘊。2003年龍江中學(xué)被評定為廣東省一級學(xué)校;2008年以“優(yōu)秀”等級通過了廣東省教育廳組織的高中教學(xué)水平評估驗收。
“塑龍馬精神”就是以校訓(xùn)“崇賢尚能,龍騰天下”為中心,按“弘揚龍文化,成就龍中人”的辦學(xué)策略,全力打造“樂進善行,龍躍鳳鳴”的校風(fēng),形成教師“樂教善導(dǎo),龍韻悠揚”的教風(fēng)以及學(xué)生“樂學(xué)善思、龍吟谷應(yīng)”的學(xué)風(fēng)。這是學(xué)校的不懈追求,也是學(xué)校辦學(xué)思想的核心價值所在。
“育龍的傳人”是強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感與使命感。面對望子成龍的家長,我們要肩負起家庭、家族、社會的責(zé)任和使命;作為龍江子弟,我們要有繼承龍江優(yōu)良傳統(tǒng)和開創(chuàng)龍江新紀(jì)元的責(zé)任和勇氣;作為龍子龍孫,我們正值青春的年華,更應(yīng)該擁有復(fù)興偉大祖國的責(zé)任感與使命感。
學(xué)校結(jié)合“塑龍馬精神,育龍的傳人”辦學(xué)理念,提出“一主兩翼”高考備考思路,突出普通類考生的主體地位,提升體藝類考生的整體實力,拓寬外語類考生的語種門類。近年來我校已有多名體藝考生考取中國美術(shù)學(xué)院、星海音樂學(xué)院、廣州體育學(xué)院等全國重點院校。學(xué)校開設(shè)日語高考實驗班,為學(xué)生升學(xué)提供多元選擇。現(xiàn)高二已開設(shè)兩個日語高考實驗班。通過整體布局,我們力爭在未來兩年內(nèi)每個年級各開設(shè)兩個日語實驗班。
【校訓(xùn)】 崇賢尚能 龍騰天下
賢可理解為賢德和賢才,能可理解為能力和才干,崇、尚二字體現(xiàn)價值取向。只要德才兼?zhèn)?,就可以龍騰天下。
【校風(fēng)】 樂進善行 龍躍鳳鳴
“進”是進取之意,“樂進”體現(xiàn)龍中人積極上進的精神風(fēng)貌,與理念之“龍馬精神”相匹配?!靶小笔切袨椤⑿袆又?,“善行”是善于行動,強調(diào)龍中人在工作中實干與巧干的能力。只要積極上進,實干巧干,就可以龍躍鳳鳴。
【教風(fēng)】 樂教善導(dǎo) 龍韻悠揚
“樂教”是強調(diào)教師在教學(xué)中寓教于樂,收獲成就;“善導(dǎo)”是強調(diào)發(fā)揮教師主導(dǎo)作用,還課堂于學(xué)生,最終達到龍韻悠揚的效果。
【學(xué)風(fēng)】 樂學(xué)善思 龍吟谷應(yīng)
“樂學(xué)”是強調(diào)學(xué)生在學(xué)習(xí)中具有主動的學(xué)習(xí)態(tài)度,扎實努力收獲成長;“善思”是強調(diào)發(fā)揮學(xué)生的主體地位,善思考會領(lǐng)悟,最終達到龍吟谷應(yīng)的效果。
學(xué)校教學(xué)設(shè)施先進,各類功能場所齊備,符合廣東省一級學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。全校教室與宿舍均已安裝空調(diào),正在籌建的新宿舍大樓,將為學(xué)校新增900個宿位。