《偶成》是南宋理學(xué)家朱熹所創(chuàng)作的一首七言絕句。此詩的前兩句是用自己的切身體會告誡年輕人們;后兩句是含蓄而形象地寫出光陰似箭、時不我待的感受。全詩言明白易懂,形象鮮明生動,把時間快過,歲月易逝的程度,用池塘春草夢未覺,階前梧桐忽秋聲來比喻,十分貼切,備增勸勉的力量。
偶成
少年易老學(xué)難成①,一寸光陰不可輕②。
未覺池塘春草夢③,階前梧葉已秋聲④。
①學(xué):學(xué)問,學(xué)業(yè)、事業(yè)。
②一寸光陰:日影移動一寸的時間,形容時間短暫。輕:輕視,輕松放過。
③未覺:沒有感覺、覺醒。池塘春草夢:東晉詩人謝靈運(yùn)《登池上樓》中有“池塘生春草,園柳變鳴禽”,是歌詠南國早春的句子。
④階:臺階。梧:梧桐,落葉喬木。
青春的日子容易逝去,學(xué)問卻很難成功,所以每一寸光陰都要珍惜,不能輕易放過。
還沒從美麗的春色中一夢醒來,臺階前的梧桐樹葉就已經(jīng)在秋風(fēng)里沙沙作響了。
此詩大約寫于朱熹的晚年。相傳朱熹年老時,散步到一所學(xué)堂,看到一群學(xué)子在室外池塘邊打鬧戲耍。當(dāng)時正值深秋,梧桐樹葉隨風(fēng)飄落,想到自己白頭,不禁感慨萬千,隨口吟下這首詩,后人也把這首詩題名為《勸學(xué)》詩。
朱熹(1130—1200),字元晦,一字仲晦,號晦庵,又號晦翁,徽州婺源人(今屬江西),生于南劍州尤溪(今屬福建),紹興十年(1148年)進(jìn)士,卒后追謚“文”。朱熹早年受業(yè)于理學(xué)大師李侗,師承二程學(xué)說,兼采周敦頤、張載的思想,集宋代理學(xué)之大成,建立了一個龐大的哲學(xué)思想體系,是中國封建社會后期影響最大的思想家。朱熹的主要著作有《四書章句集注》《伊洛淵源錄》《八朝名臣言行錄》《資治通鑒綱目》《楚辭集注》《詩集傳》《韓文考異》等,后人編纂有《朱子語類》和《朱文公文集》。
古人常感歲月易逝,因此非常珍視光陰,有“寸陰尺璧”“一寸光陰一寸金”的說法,把極其短暫的時間比作金和玉。朱熹是南宋的大學(xué)者,自然也覺得時間寶貴。這首詩就是告誡少年們要珍惜時間,努力學(xué)習(xí)。
“少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕”。這是詩人用切身體會告戒年輕人的經(jīng)驗(yàn)之談,說明人生易老,學(xué)問難成,因而必須愛惜光陰。因其“易老”、故“不可輕”,可見惜時之重要。說明應(yīng)該珍惜自己美好的年華,努力學(xué)習(xí),切莫讓可貴的時光從身邊白白地溜走。
“未覺池塘春草夢,階前梧葉已秋聲。”詩人以敏銳、細(xì)膩的筆觸,借用前人詩句中的優(yōu)美形象,結(jié)合自己對“少年易老學(xué)難成”的深切感受,把時間快過,歲月易逝的程度,用夢未覺,梧葉秋聲來比喻,十分貼切,備增勸勉的力量;從而使“一寸光陰不可輕”的題旨得以更鮮明的體現(xiàn),給讀者留下深刻難忘的印象。
朱熹作為一個理學(xué)家,其詩往往蘊(yùn)含一些哲理,但他卻能將這些哲理用比喻的方式表達(dá)出來,讓人不覺枯燥乏味,這是他詩歌的一大特色。此詩勉勵年輕人要愛惜時間,刻苦學(xué)習(xí),不要浪費(fèi)自己的青春,刻苦治學(xué),有所作為。
廣西大學(xué)中文系教授李寅生《中國古典詩文精品讀本》:這首詩旨在奉勸青少年珍惜光陰,珍惜青春,刻苦治學(xué),有所作為。其主旨是在用以勸人,亦用于自警。