辦學(xué)理念

學(xué)校注重理念提升，內(nèi)涵積淀深厚。學(xué)校始終遵循“以依法治校為根本、以民主治校為途徑、以科學(xué)治校為目標(biāo)”為辦學(xué)規(guī)律；始終奉行“以生命影響生命，用智慧點(diǎn)燃智慧”的辦學(xué)理念；始終恪守“以激發(fā)興趣來啟迪心靈，以培養(yǎng)習(xí)慣來奠基人生”的辦學(xué)宗旨；始終踐行“精心辦好人民滿意的素質(zhì)教育，全力打造石油附小的優(yōu)質(zhì)品牌”的辦學(xué)目標(biāo)；教育學(xué)生“在對他人的理解、包容、欣賞中，學(xué)會完善自我；在對世界的認(rèn)知、熟悉、探索中，懂得熱愛生活”。

校訓(xùn)“博愛 求真 盡善 致美” 意在體現(xiàn)學(xué)校以“愛”為核心的追求“真善美”的辦學(xué)境界，是學(xué)校辦學(xué)理念的形象概括和辦學(xué)宗旨的具體詮釋?！⌒Ｓ?xùn)中“博愛”所倡導(dǎo)的是培養(yǎng)一種“愛國、愛家、愛滿天下”的博大胸懷和道德情感；“求真”所倡導(dǎo)的是樹立一種“真誠、真實(shí)、真伴成長”的奮進(jìn)精神和科學(xué)態(tài)度；“盡善”所倡導(dǎo)的是造就一種“善良、善舉、善不辭小”的做人信條和價值取向；“致美”所倡導(dǎo)的是追求一種“美好、美滿、美在和諧”的成事準(zhǔn)則和奮斗目標(biāo)。

學(xué)校德育工作堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，著眼于為每一個學(xué)生的健康成長服務(wù)，以養(yǎng)成教育為核心，以深化內(nèi)涵發(fā)展為主線，以全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為宗旨，以加強(qiáng)規(guī)范管理為保障，重視學(xué)生行為規(guī)范教育和教師職業(yè)道德教育，開展扎實(shí)有效的主題教育活動，營造積極向上的校園文化氛圍，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。少先隊(duì)工作以“四好少年”教育為核心，關(guān)注學(xué)生在新的歷史背景下身心成長的新特點(diǎn)、新需求，確立服務(wù)學(xué)生、強(qiáng)化品牌、和諧發(fā)展的意識，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。以爭當(dāng)“四好少年”的教育活動為契機(jī)，結(jié)合學(xué)校“每月一星”評選活動開展豐富多彩又行之有效的教育活動，使少先隊(duì)員明確少先隊(duì)歷史使命，勤奮學(xué)習(xí)，健康向上。

教學(xué)工作始終堅(jiān)持課程改革，抓好常態(tài)教學(xué)；優(yōu)化教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長?！皾撔淖x書，提升素養(yǎng)”，教師閱讀工程，鼓勵教師與文本對話，通過專題讀書匯報(bào)的形式，促使讀書成為“一種習(xí)慣”，并切實(shí)與課堂教學(xué)改革同生共進(jìn)，力爭把學(xué)習(xí)和實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來，提高素養(yǎng)的同時，提高專業(yè)理論水平?！罢n堂”是學(xué)生學(xué)習(xí)的主渠道，是提高教學(xué)質(zhì)量的主戰(zhàn)場，教學(xué)質(zhì)量的高低取決于課堂效率的高低。本學(xué)期從研究學(xué)生出發(fā)，構(gòu)建生本課堂，研磨課堂教學(xué)策略，把教師課堂教學(xué)能力作為重點(diǎn)，努力營造“充滿活力、充滿激情、充滿探究、充滿創(chuàng)新” 的生態(tài)課堂。

教科研工作始終牢固樹立科研興校意識，努力創(chuàng)建書香型校園，啟動校本研發(fā)，引領(lǐng)特色發(fā)展?！翱蒲小币苑?wù)并提升教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以潛心課題構(gòu)建、深化課題研究為重點(diǎn)，以理性探索、求實(shí)創(chuàng)新為支撐，以著實(shí)過程研究積累、注重成果轉(zhuǎn)化與推廣、全面提高科研教師隊(duì)伍素質(zhì)為基本理念和運(yùn)作方略，高標(biāo)準(zhǔn)地完成本年度科研工作任務(wù)，真正突出科研的導(dǎo)向引領(lǐng)價值, 提高教師教育科研水平，促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、持續(xù)發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)水平。

辦學(xué)特色

學(xué)校堅(jiān)持依法治校、民主治校、科學(xué)治校。校園里，處處浸潤著書籍的芳香，處處充滿人文關(guān)懷，擁有陽光，擁有綠色，擁有文明。在這里，有著更多的理解和尊重，既理解每一朵鮮花的需要，也理解每一棵小草的需要，既理解學(xué)生的精神需要，也理解教師的成長需要，我們將為教師一生的成長鋪路，為學(xué)生的一生發(fā)展奠基。

辦學(xué)成果

2007年學(xué)校以優(yōu)異成績通過了海淀區(qū)素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)校評比。北京石油學(xué)院附屬小學(xué)先后被評為全國英語教研示范校、北京市文明禮儀示范校、海淀區(qū)素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)校、海淀區(qū)教學(xué)管理先進(jìn)校、海淀區(qū)德育管理先進(jìn)校、海淀區(qū)課程改革先進(jìn)校、海淀區(qū)科技先進(jìn)校、海淀區(qū)藝術(shù)先進(jìn)校、海淀區(qū)校園文化先進(jìn)校、海淀區(qū)心理健康教育特色學(xué)校、“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校、國家級教育體制改革試點(diǎn)項(xiàng)目學(xué)校、基礎(chǔ)教育綜合素質(zhì)評價先進(jìn)單位等。

在北京晨報(bào)與新浪教育頻道聯(lián)合主辦的“北京優(yōu)秀教育機(jī)構(gòu)教育年度評選活動”中，學(xué)校被評為“家長最放心的校園安全小學(xué)”、“北京具有影響力的小學(xué)”、“市民滿意度最高的小學(xué)”。

2020年12月23日，獲北京市模范集體稱號。

歷史沿革

北京石油學(xué)院附屬小學(xué)于1957年7月建校，至今已有56年歷史，是一所公立小學(xué)。學(xué)校于2004年，經(jīng)海淀區(qū)教育委員會布局調(diào)整，和海淀區(qū)志新第二小學(xué)合并，校名沿用現(xiàn)名；2010年11月1日在海淀區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)人大各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和領(lǐng)導(dǎo)下，海淀區(qū)教育委員會正式接收二里莊義務(wù)教育配套設(shè)施并委托北京石油學(xué)院附屬小學(xué)承辦。至此，學(xué)校形成了一校三址的辦學(xué)格局。截至2013年10月，學(xué)校占地面積32092平方米，建筑面積29591平方米、運(yùn)動場地面積11367平方米。