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康復(fù)工程技術(shù)專業(yè)是一門融合康復(fù)醫(yī)學(xué)、生物力學(xué)、機(jī)械工程與電子技術(shù)等多學(xué)科知識(shí)的交叉性應(yīng)用專業(yè)。其核心任務(wù)是利用工程技術(shù)手段，為功能障礙者設(shè)計(jì)、制作并適配各類康復(fù)輔助器具和設(shè)備，幫助其改善功能、提升生活質(zhì)量。

該專業(yè)緊密對(duì)接國(guó)家康復(fù)輔助器具產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略與智慧康養(yǎng)新興領(lǐng)域的人才需求。學(xué)生通過(guò)系統(tǒng)培養(yǎng)，不僅掌握人體結(jié)構(gòu)與功能、常見(jiàn)疾病康復(fù)等醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，更將具備康復(fù)器械的設(shè)計(jì)、組裝、調(diào)試、適配及維護(hù)等核心工程技能。專業(yè)教學(xué)強(qiáng)調(diào)"學(xué)做一體"，通常建有智慧康養(yǎng)實(shí)訓(xùn)基地、康復(fù)工程實(shí)驗(yàn)室等校內(nèi)實(shí)踐場(chǎng)所，并與康復(fù)器械企業(yè)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)深度合作，讓學(xué)生在真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景中錘煉技術(shù)應(yīng)用能力，成長(zhǎng)為既能動(dòng)手操作又懂臨床適配的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

康復(fù)工程技術(shù)專業(yè)的課程體系遵循"基礎(chǔ)-核心-實(shí)踐"的邏輯構(gòu)建，旨在系統(tǒng)化培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)、能力與素養(yǎng)。

專業(yè)基礎(chǔ)課程主要包括人體解剖學(xué)、人體生理學(xué)、常見(jiàn)疾病康復(fù)、人體生物力學(xué)、機(jī)械制圖與計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、電工電子技術(shù)等。這些課程為學(xué)生構(gòu)筑起必備的醫(yī)學(xué)與工程學(xué)知識(shí)框架，是理解后續(xù)專業(yè)內(nèi)容的基礎(chǔ)。

專業(yè)核心課程是形成崗位關(guān)鍵能力的模塊，核心課程通常包括假肢技術(shù)、矯形器技術(shù)、康復(fù)治療與訓(xùn)練設(shè)備、人體康復(fù)輔助器具、生物醫(yī)學(xué)傳感器與檢測(cè)技術(shù)等。學(xué)生在此階段將深入學(xué)習(xí)各類康復(fù)器具的原理、設(shè)計(jì)、制作工藝及適配評(píng)估方法，掌握從需求分析到產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)的完整流程。

實(shí)踐技能課程為強(qiáng)化綜合應(yīng)用與創(chuàng)新能力，課程體系中融入了大量實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，例如計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)、假肢矯形器制作與裝配實(shí)訓(xùn)、康復(fù)輔助器具適配訓(xùn)練等。通過(guò)在仿真實(shí)訓(xùn)室操作先進(jìn)設(shè)備，或到合作企業(yè)進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，學(xué)生能將理論知識(shí)與實(shí)際操作深度融合，畢業(yè)時(shí)即具備解決實(shí)際工程問(wèn)題的能力。

康復(fù)工程技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域明確，隨著社會(huì)對(duì)康復(fù)服務(wù)需求的持續(xù)釋放，職業(yè)發(fā)展前景廣闊。

在康復(fù)器械制造與技術(shù)服務(wù)企業(yè)方面，這是畢業(yè)生的主要去向。他們可以在各類醫(yī)療器械、康復(fù)輔具的生產(chǎn)研發(fā)企業(yè)，從事假肢矯形器制作師、康復(fù)設(shè)備裝配調(diào)試工程師、質(zhì)量檢測(cè)員、售后服務(wù)工程師等技術(shù)崗位。近年來(lái)，智慧康復(fù)、AI醫(yī)療等新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域也催生了如康復(fù)設(shè)備研發(fā)工程師、AI健康數(shù)據(jù)分析師等新興崗位。

在醫(yī)療衛(wèi)生與康復(fù)服務(wù)機(jī)構(gòu)方面，畢業(yè)生可進(jìn)入各級(jí)醫(yī)院的康復(fù)科、康復(fù)中心、假肢矯形中心等，擔(dān)任康復(fù)工程師或假肢矯形師，負(fù)責(zé)康復(fù)設(shè)備的操作、維護(hù)、管理，并為患者提供輔具的臨床適配與技術(shù)支持。

在康養(yǎng)結(jié)合與社區(qū)服務(wù)領(lǐng)域方面，隨著智慧養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，畢業(yè)生也可在大型養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、社區(qū)康復(fù)站點(diǎn)，從事環(huán)境無(wú)障礙改造、適老化輔具選配與康復(fù)訓(xùn)練指導(dǎo)等工作。

此外，部分畢業(yè)生還可通過(guò)"專升本"渠道，進(jìn)入生物醫(yī)學(xué)工程、假肢矯形工程等本科專業(yè)繼續(xù)深造，為職業(yè)發(fā)展開(kāi)拓更廣闊的空間。