南京市芳草園小學位于人文薈萃、教育資源豐富的龍江地區(qū)秦淮河畔。學校于1999年9月正式開辦，2007年獨立辦學，2011年成立芳草園小學教育集團。目前學校共有兩個校區(qū)：龍江校區(qū)和鳳凰校區(qū)。龍江校區(qū)現(xiàn)有53個教學班，在校學生2600余名；鳳凰校區(qū)共有16個班級，學生近600名。全校共有教職工176位。

學校場地開闊，環(huán)境幽雅，綠化充分；學校教學設備先進，專用教室齊全，這是一座充滿生命力和現(xiàn)代氣息的城市花園式小學。

學校以“陽光兒童教育”為辦學特色，以“孩子的笑臉是學校陽光”為核心辦學理念，旨在培養(yǎng)“端行、悅思、溫情、健美”的陽光兒童，積極構建一座溫暖的“陽光城”。

學校師資精良。省特級教師1人，省優(yōu)秀青年教師2人，市學科帶頭人3人，市優(yōu)秀青年教師11人，市區(qū)教學骨干50余人。教師隊伍建設中形成了“教師職業(yè)情懷熏染工程”、“魅力教師讀書工程”、“學校名師工作室”、“校本研修搭建工程”、“陽光教師牽手工程”和“教師素養(yǎng)提升工程”這六大工程，激勵和促進教師專業(yè)發(fā)展，引領“愛心 智慧”的教師團隊建設。

學校確立了“陽光兒童”的培養(yǎng)目標：端行、悅思、溫情、健美。學校課程建設分為兩大部分：學科素養(yǎng)拓展課程和綜合素養(yǎng)特色課程。學科素養(yǎng)拓展課程下轄基礎學科課程和學科延伸課程；綜合素養(yǎng)特色課程，則包含綜合能力提升課程和興趣修養(yǎng)培養(yǎng)課程。學校提出了“讓學”的課堂主張，力求給學生更多的個性化學習機會，制定了《芳草園小學教學新常規(guī)》，將課堂教學的目標定位為“樂于學習”“自主探究”“同伴互助”“多元評價”。無論是課程建設還是課堂主張，都是指向于“端行、悅思、溫情、健美”的“陽光兒童”培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。

學校秉持“為孩子設計，讓孩子管理，給孩子展示”的初衷，為兒童量身設計了 “六年影響一生”的活動課程。“六年百書工程”的提出，學校旨在讓每個孩子六年內能多讀近一百本書，將閱讀真正落到實處。讀書節(jié)、藝術節(jié)、科技節(jié)、 心育節(jié)、健身節(jié)、遠足節(jié)等校本節(jié)日的開展，豐富了學生校園生活?！澳芏苟棺h事會”、“能豆豆講壇”等“能豆豆”項目以及自主管理體系的建立，實現(xiàn)了“陽光兒童”的自主成長與管理。

學校實施素質教育，重視孩子的全面發(fā)展，學生成績優(yōu)異，教育教學質量獲得了社會各界的一致認可。近幾年來，學校榮獲了“江蘇省文明校園”、“南京市五一勞動獎狀”、 “南京市文明單位”、“南京市先進基層黨組織”等稱號。數(shù)學、美術、語文教研組先后被評為“南京市優(yōu)秀教研組”；語文、信息被評為鼓樓區(qū)優(yōu)秀教研組；學校教科研工作成績斐然，先后被授予“市優(yōu)秀教科室”、“市教育科研基地”，兩次被評為“市個人課題先進學?！?。另學校還通過了“市示范心理咨詢室”的驗收，被評為南京市“金陵書香校園”、“南京市紅旗少先隊”、“鼓樓區(qū)文明單位”、“鼓樓區(qū)先進基層黨組織”、“鼓樓區(qū)教科研先進集體”、“鼓樓區(qū)校本研修先進集體”等等。