辦校規(guī)模

學(xué)校占地面積11513平方米，建筑面積15186平方米，現(xiàn)有36個教學(xué)班，學(xué)生2583名。學(xué)校教學(xué)條件優(yōu)越，校園布局合理美觀，教學(xué)設(shè)備先進，專用教室齊全，建有一個學(xué)術(shù)報告廳，廳內(nèi)很大，公學(xué)校開展大型活動使用。鋪設(shè)了塑膠操場、足球場、籃球場、風(fēng)雨操場。還設(shè)有圖書管，飲用水機等等。校內(nèi)共有三座大樓：逸夫教學(xué)樓，綜合樓，教學(xué)樓。學(xué)校先后籌措500余萬元，構(gòu)建了先進的現(xiàn)代教育技術(shù)平臺，實現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)、教師辦公、學(xué)校管理、對外交流等多元化網(wǎng)絡(luò)信息的格局，使學(xué)校教育教學(xué)工作步入現(xiàn)代信息高速公路。

師資力量

學(xué)校擁有湖北省、武漢市一流的教師隊伍，現(xiàn)有教職工117人，聘任教師14人。黨員44人，團員22人，占教職工的56%，中學(xué)高級教師4人，小學(xué)高級教師92人，占教師人數(shù)的82%，特級教師2人，省骨干教師6人，市，區(qū)，校學(xué)科帶頭人和優(yōu)秀青年教師89人，占教師人數(shù)的78%。近幾年來，教師執(zhí)教的40余節(jié)優(yōu)質(zhì)課獲得全國、省、市一等獎。

辦校宗旨

學(xué)校堅持以童心教育發(fā)展為本的辦學(xué)思想；堅持科研興教、創(chuàng)新強校的辦學(xué)思路；堅持依法治校，以德治校的管理思路。在教育教學(xué)活動中堅持學(xué)生是“認識的主體、學(xué)習(xí)的主體、實踐的主體和自我完善發(fā)展的主體”的理念，確定了“有理想、會學(xué)習(xí)、勤創(chuàng)新、講文明、善健美、具特長”的學(xué)生發(fā)展目標(biāo)。為此，學(xué)校以科研為先導(dǎo),構(gòu)建了“主動參與、主動認識、主動評價、主動發(fā)展”的學(xué)校德育工作模式，“主體性問題課堂教學(xué)模式”和“以人為本”的管理模式，取得了顯著的辦學(xué)成果.學(xué)校校風(fēng)好，學(xué)風(fēng)正，學(xué)生積極向上，學(xué)生綜合素質(zhì)高，多種能力強，學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r和學(xué)校辦學(xué)水平得到社會的廣泛贊譽，成為了優(yōu)質(zhì)教育的品牌。還提倡色彩德育。

教育課程改革

在國家基礎(chǔ)教育課程改革中,學(xué)校又形成了“功在課前，研討構(gòu)建；精在課中，互動探索；思在課后，揚棄創(chuàng)新”的教學(xué)常規(guī)工作新格局，建立了話語式研究，文本式研究與網(wǎng)絡(luò)式研究相結(jié)合的校本教研工作體系，形成了學(xué)校教學(xué)工作的新亮點。學(xué)校充分挖掘和整合教育資源，運用現(xiàn)代教育技術(shù)，努力實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。通過變革教研方式、備課方式、教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式和評價方式，進一步構(gòu)建了促進師生共同發(fā)展的平臺。