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學(xué)隸書有什么好處?隸書書寫技巧

摘要:隸書,亦稱漢隸,是漢字中常見(jiàn)的一種莊重的字體,書寫效果略微寬扁,橫畫長(zhǎng)而直畫短,呈長(zhǎng)方形狀,講究"蠶頭雁尾"、"一波三折"。隸書是很多初學(xué)書法的人入門學(xué)的第一種字體,那么學(xué)隸書有什么好處?下面為大家介紹有關(guān)隸書入門的知識(shí)。

學(xué)隸書有什么好處

1、漢隸書法用筆簡(jiǎn)單

漢隸書法是先秦及兩漢時(shí)期遺留下來(lái)的書法作品,因?yàn)闀r(shí)代久遠(yuǎn),只留下一些漢簡(jiǎn)和摩崖、碑刻作品。這些作品中都是當(dāng)今人們學(xué)習(xí)書法的最佳教材,其中有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是它們都由篆書而來(lái),只是有些字形發(fā)生了一些變化,但書寫時(shí)的用筆都是相同的,那就是單一的篆籀筆法。

為什么篆籀筆法是簡(jiǎn)單的?因?yàn)樽`書法中只有平直和轉(zhuǎn)折兩種筆畫,只要按照這種筆法書寫,就能很快掌握它的書寫技法,就此來(lái)說(shuō),漢隸的用筆方法也是如此。因此,學(xué)習(xí)漢隸書法是獲得用筆方法的最好方法。

2、漢隸書法有拙樸之態(tài)

在學(xué)習(xí)書法時(shí),點(diǎn)畫、字形都是應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的主要范圍,而漢隸書法中的點(diǎn)畫字形都是簡(jiǎn)單易學(xué)的,并且漢隸書法還有拙樸之態(tài)。

3、漢隸書法能激發(fā)創(chuàng)作靈感

學(xué)習(xí)書法不僅僅是臨帖,也不僅僅是把帖臨摹得像就是高手了,其實(shí)臨得像,臨得準(zhǔn),才管走完了學(xué)習(xí)書法小小的第一步,而更多的則是要在此基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新。

書法創(chuàng)新除了需要扎實(shí)的功底外,還需要有悟性和靈感??梢哉f(shuō),這二者結(jié)合起來(lái),才會(huì)給創(chuàng)新帶來(lái)源泉。

首先,漢隸書法中的點(diǎn)畫質(zhì)樸稚拙,是取自然之象,得天然之意而來(lái),因此它就是一種自然而然的產(chǎn)物,這也是人們心靈深處的"率真"之情。創(chuàng)作中能參考借鑒它們的"稚拙和率真"之意。

小孩多大開始學(xué)習(xí)隸書比較好

孩子5-7歲開始學(xué)書法比較好。

1、生理角度

書法的初期操作,主要是手部的小肌肉群在起作用。孩子的手部小肌肉群一般到6歲基本發(fā)育完成,能夠進(jìn)行靈活的細(xì)微動(dòng)作,這就具備了孩子能夠持握毛筆的物質(zhì)基礎(chǔ),并且這個(gè)階段開始學(xué)書法,能更進(jìn)一步促進(jìn)和完善手部小肌肉群發(fā)育完善。也就是說(shuō),不但掌握了書法的技能,還能更好的幫助孩子身體發(fā)育。

2、心理角度

孩子在嬰幼兒階段的活動(dòng)以無(wú)意識(shí)性為主,中期開始,能夠按照成人的要求完成指令,從5-6歲始,已能初步控制自己的行為,心理活動(dòng)也開始向有意識(shí)發(fā)展,成人在這個(gè)階段用褒揚(yáng)的方式引導(dǎo),有助于孩子自主意識(shí)的發(fā)展,也就是興趣的培養(yǎng)。

隸書字體書寫技巧

1、首先要了解、掌握隸書的基本特點(diǎn)

概括為一句話就是:蠶頭燕尾,中正平和。再細(xì)分析有四個(gè)方面:

(1)“方勁古拙,如龜如鱉”。

隸書是從篆書演變而來(lái)的,簡(jiǎn)單說(shuō)就把篆書圓轉(zhuǎn)筆畫變?yōu)榱朔秸?,所以,有篆圓隸方的說(shuō)法。隸書是比較古老的字體,它的筆畫要寫得古樸、蒼老,給人一種滄桑殘缺之美!篆書和楷書多取縱勢(shì),形狀成豎長(zhǎng)方形,使筆畫縱向延伸;而隸書字形較扁,筆畫向橫的方向發(fā)展,用扁形動(dòng)物龜、鱉比喻隸書字身的形狀極為恰當(dāng)。

(2)“蠶頭雁尾,筆必三折”。

指的是隸書特有的波橫,寫波橫時(shí)先用逆鋒向左行筆,再往左下按筆,然后慢慢提起向右運(yùn)行,這就是平出;最后寫挑腳時(shí),筆峰向下按,再慢慢提起,向右上挑出,形狀好似大雁之尾,一般為露鋒收筆。有時(shí)雁尾輕輕挑出,使筆尖有意拖長(zhǎng),秀氣之美躍然紙上!寫挑腳應(yīng)采用提引的方法,絕對(duì)不能“扭甩”出去,避免搖擺、輕浮。三折成規(guī),是說(shuō)隸書的筆畫一定要注意落筆、行筆、收筆三個(gè)步驟,亦稱“三折法” 。落筆環(huán)節(jié),筆筆回鋒是最基本的要求!

(3)“雁不雙飛,蠶無(wú)二設(shè)”。

如果一個(gè)字有兩筆或兩筆以上的橫畫,只能把其中的一橫寫成波橫,其余寫成平橫,這就叫“雁不雙飛”。蠶無(wú)二設(shè)是指起筆的蠶頭寫法不能相同,要有輕重、肥瘦變化。

(4)“重濁輕清,斬釘截鐵”。

隸書筆畫變化多端,粗細(xì)不一,重的筆畫要寫得飽滿,輕的筆畫要寫得秀氣。用筆時(shí),要有較好的力量和自然節(jié)奏,寫出方勁有力的效果。

2、選好適合自己的要臨的碑帖

好的隸書碑帖很多,選哪些碑帖臨摩要看學(xué)者的自身情況。主要是兩個(gè)方面:一是長(zhǎng)期形成的硬筆書寫特點(diǎn),二是自己的直觀喜好,三是今后追求的風(fēng)格目標(biāo)。最實(shí)用的就是看你傾向于“靈動(dòng)俊秀“還是“粗狂豪放”!因?yàn)楸容^明顯的就分為這兩類。比如《曹全碑》、《禮器碑》就較為俊秀,而《西狹頌》和《張遷碑》就較為粗狂。筆者初學(xué)隸書選的《禮器碑》,當(dāng)然一種風(fēng)格為主的前提下,也可適當(dāng)嘗試另一種風(fēng)格。

3、下足功夫,精臨多練

扎實(shí)基本功是“練'出來(lái)的,不是僅靠“分析'得來(lái)的,更不是“看'出來(lái)的!既然選擇了就要堅(jiān)持走下去,刻苦努力學(xué)下去!三天打魚兩天曬網(wǎng),興致來(lái)大練特練,興致走懶得提筆,都是無(wú)法學(xué)好書法的!練過(guò)的人不少,一直練練下去的少又少。開始臨帖提倡精臨,其中道理先前的解答已有所涉及,這里不再贅述。

隸書字帖推薦

1、嚴(yán)整俊俏的《乙瑛碑》和《禮器碑》

點(diǎn)畫遒勁挺拔,細(xì)而不弱,與雁尾形成提按的鮮明對(duì)比,字形方扁錯(cuò)落,不拘一格,神采肅穆。

2、細(xì)膩溫婉,流美的《曹全碑》和《孔宙碑》

秀美飛動(dòng)的點(diǎn)畫,娟秀清麗,圓筆仍用篆法,橫勢(shì)蕩然,不拘束也不馳驟,如神品。

3、嚴(yán)實(shí)厚重的《張遷碑》和《鮮于璜碑》

風(fēng)格樸實(shí)雄厚,拙中見(jiàn)巧,可愛(ài)多姿。結(jié)字方正,筆方勢(shì)圓,章法求穩(wěn),求趣,提按的對(duì)比也有所弱化。

4、寬綽開張的《石門頌》和《西狹頌》

點(diǎn)畫參以篆意,結(jié)字舒展飄逸,體式開張大氣,整體章法錯(cuò)落有致,變化豐富。

風(fēng)格沉穩(wěn)含蓄,結(jié)字多古而厚,雄邁莊嚴(yán),尤為被后代的金石學(xué)家推崇,梁?jiǎn)⒊澴u(yù)《西狹頌》為“漢隸正則”。

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