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內(nèi)蒙古機電學院十大王牌專業(yè)

內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學院十大熱門專業(yè) 內(nèi)蒙古機電學院優(yōu)勢專業(yè)
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內(nèi)蒙古機電學院十大王牌專業(yè)
中國特色雙高重點建設專業(yè)群龍頭專業(yè)國家骨干專業(yè)
機械制造及自動化專業(yè)是中國特色高水平高職學校重點建設專業(yè)群龍頭專業(yè)、國家骨干專業(yè)、教育部首批現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)、自治區(qū)財政重點支持建設專業(yè)、自治區(qū)品牌專業(yè),同時也是內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學院最好的專業(yè)之一。據(jù)maigoo小編了解,該專業(yè)面向裝備制造領域,培養(yǎng)能夠從事機械零部件生產(chǎn)制造與裝配、機械加工工藝編制、工裝設計、機電設備安裝調(diào)試與維修、生產(chǎn)現(xiàn)場管理的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。就業(yè)方向:面向裝備制造行業(yè)企業(yè),主要從事設備操作、機電設備維修、工藝與工裝設計、生產(chǎn)現(xiàn)場管理等工作。 【 詳細>>】
國家級高水平專業(yè)群建設專業(yè)教育部財政部重點支持建設專業(yè)
熱能動力工程技術(shù)專業(yè)是國家級高水平專業(yè)群建設專業(yè)、教育部、財政部重點支持建設專業(yè)、自治區(qū)品牌專業(yè)。該專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握發(fā)電廠熱力設備基本工作原理、結(jié)構(gòu)特性、安裝、檢修、運行、維護基本知識,具備熱力設備的安裝及檢修、控制發(fā)電機組熱力設備的運行、現(xiàn)場組織管理、節(jié)能分析及節(jié)能減排技術(shù)的應用能力,從事發(fā)電生產(chǎn)設備及系統(tǒng)運行維護、檢修、安裝等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 【 詳細>>】
國家骨干院校重點建設專業(yè)自治區(qū)品牌專業(yè)
水利水電建筑工程專業(yè)辦學歷史悠久,積淀深厚,學制三年。教師隊伍教學經(jīng)驗豐富、結(jié)構(gòu)合理。2010年被水利部評為全國水利職業(yè)教育示范專業(yè),2012年被評為自治區(qū)品牌專業(yè),2016年被評為自治區(qū)優(yōu)秀教學團隊,是學院骨干院校建設重點建設專業(yè),為全區(qū)水利行業(yè)輸送了大批優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人才。該專業(yè)面向水利工程建筑業(yè)、管理業(yè)等行業(yè),培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的能夠從事中小型水利水電工程設計、施工監(jiān)理、施工管理、運行管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 【 詳細>>】
中國特色高水平高職學校重點建設專業(yè)群骨干專業(yè)
機電設備技術(shù)專業(yè)是中國特色高水平高職學校重點建設專業(yè)群骨干專業(yè),主要面向能源、冶金和裝備制造產(chǎn)業(yè),經(jīng)過多年的建設和積累,形成了成熟的“工學結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式,“信息化”的教學方法,專業(yè)素質(zhì)高的教師隊伍,技術(shù)先進的校內(nèi)實訓基地和實力雄厚的校外實訓基地,畢業(yè)生就業(yè)率高、就業(yè)面廣。就業(yè)方向:主要從事機電設備安裝調(diào)試、操作維護、故障診斷與維修、運行管理、技術(shù)改造與售后服務等崗位工作的一線技術(shù)及管理人員。 【 詳細>>】
國家重點支持建設專業(yè)
機電一體化技術(shù)專業(yè)是教育部、財政部重點支持建設專業(yè)、自治區(qū)品牌專業(yè)、高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè),面向通用設備制造業(yè)、金屬制品、機械和設備修理業(yè)的設備工程技術(shù)人員等職業(yè)群,培養(yǎng)能夠從事機電一體化設備的操作、安裝、調(diào)試與維修維護,自動化生產(chǎn)線、工業(yè)機器人的運轉(zhuǎn)與維護等高素質(zhì)技術(shù)技能人才。就業(yè)方向:面向能源、冶金和裝備制造產(chǎn)業(yè),畢業(yè)生就業(yè)于機械、電子和電氣企業(yè)及相關生產(chǎn)、科研等部門,能從事機械、電子及其交叉領域機電設備的安裝調(diào)試、操作、維護、維修及管理等相關工作。 【 詳細>>】
國家重點支持建設專業(yè)自治區(qū)品牌專業(yè)
電力系統(tǒng)自動化技術(shù)專業(yè)是教育部、財政部重點支持建設專業(yè)、自治區(qū)品牌專業(yè)、內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學院熱門專業(yè),培養(yǎng)理論與實踐相結(jié)合,動手能力強,具有創(chuàng)新意識,職業(yè)道德良好和可持續(xù)發(fā)展能力強的從事電力行業(yè)企業(yè)電氣設備安裝、運行維護、檢修及小型技術(shù)設計、改造等技術(shù)工作以及相關產(chǎn)品的銷售與技術(shù)服務、管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。該專業(yè)畢業(yè)生主要就業(yè)于發(fā)電廠、變電站、各級供電部門、電力建設企業(yè)等,從事電氣設備的安裝、運行、維護、排故、檢修及技術(shù)管理等工作。 【 詳細>>】
中央財政支持建設專業(yè)自治區(qū)品牌專業(yè)
智能焊接技術(shù)專業(yè)(機器人焊接方向)是中央財政支持建設專業(yè)、自治區(qū)品牌專業(yè)和重點專業(yè)、內(nèi)蒙古機電學院王牌專業(yè),培養(yǎng)思想政治堅定、德技并修、全面發(fā)展,適應裝備制造業(yè)、軌道交通行業(yè)需要,具有可持續(xù)的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì),掌握必需的科學文化基礎知識、焊接專業(yè)知識、焊接機器人示教編程及操作、數(shù)控編程及切割下料、常用焊接方法技能操作等知識和技術(shù)技能,勝任編制焊接工藝、焊接質(zhì)量控制、焊接生產(chǎn)與技術(shù)管理等工作,面向能源、化工、冶金、裝備制造和軌道交通等產(chǎn)業(yè)領域的高素質(zhì)復合型技術(shù)技能人才。 【 詳細>>】
中央職業(yè)教育專項資金資助的示范專業(yè)自治區(qū)品牌專業(yè)
電氣自動化技術(shù)專業(yè)開設于1975年,2007年被評為自治區(qū)級品牌專業(yè),2006年被國家財政部、教育部列為中央職業(yè)教育專項資金資助的示范專業(yè)。據(jù)買購編輯了解,該專業(yè)現(xiàn)有傳感器、PLC等21個專業(yè)綜合實訓室,擁有一支專兼結(jié)合的自治區(qū)級優(yōu)秀教學團隊,與企業(yè)共同開發(fā)建設12門專業(yè)課程。該專業(yè)培養(yǎng)熟悉常用電子、電氣、機電設備的工作原理,掌握電力電子、自動控制、工業(yè)機器人、機電一體化、供配電等技術(shù),具有較強的電氣控制系統(tǒng)運行、維護能力、工程設計能力和企業(yè)管理能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 【 詳細>>】
自治區(qū)財政重點支持建設專業(yè)自治區(qū)品牌專業(yè)
汽車電子技術(shù)專業(yè)是國家骨干院校自治區(qū)財政重點支持建設專業(yè)、國家首批現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)、自治區(qū)品牌專業(yè),培養(yǎng)具備汽車整車電路裝配調(diào)試檢查、汽車電子設備安裝調(diào)試檢測、汽車配套電子設備生產(chǎn)與檢測能力,從事汽車及各類機動車電子產(chǎn)品的生產(chǎn)、檢修等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。就業(yè)面向:主要面向汽車制造、汽車改裝、汽車售后服務及汽車研發(fā)等相關企業(yè),從事汽車電子產(chǎn)品的制造、調(diào)試及質(zhì)量檢驗,電氣與電控系統(tǒng)的故障診斷與測試,電控單元匹配和車輛網(wǎng)應用技術(shù)以及相關的企業(yè)培訓與管理等工作。 【 詳細>>】
自治區(qū)品牌專業(yè)
數(shù)控技術(shù)專業(yè)(柔性制造技術(shù)方向)自2003年開始招收高職層次學生,是自治區(qū)級品牌專業(yè);擁有自治區(qū)級優(yōu)秀教學團隊、中央職業(yè)教育示范性實訓基地。該專業(yè)面向裝備制造領域,培養(yǎng)能夠從事數(shù)控設備的操作和維修,機械加工工藝編制與實施,數(shù)控設備的安裝、調(diào)試、維護保養(yǎng)及設備改造、質(zhì)量檢驗等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。就業(yè)方向:畢業(yè)生面向能源、冶金和裝備制造企業(yè),主要從事數(shù)控機床編程與操作、維修與改造;機械加工工藝編制與實施;柔性自動生產(chǎn)線維護與維修;產(chǎn)品質(zhì)量檢驗;車間生產(chǎn)組織與管理及數(shù)控設備銷售與技術(shù)服務等工作。 【 詳細>>】
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