從化中學(xué)位于廣州市從化區(qū)城內(nèi)路239號(hào),創(chuàng)辦于1926年,前身是明代從化學(xué)宮,歷史底蘊(yùn)深厚,文化教育輻射力強(qiáng),一直以來是從化基礎(chǔ)教育的“窗口”學(xué)校。中國成立后,一直為從化區(qū)重點(diǎn)學(xué)校,1995年評(píng)為“廣東省一級(jí)學(xué)校”。2002年啟動(dòng)廣東省國家級(jí)示范性普通高中創(chuàng)建工作,同年原從化八中并入,辦學(xué)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。該校占地面積11.08萬平方米,其中建筑面積6.7萬平方米。校園布局科學(xué)合理,環(huán)境優(yōu)美雅靜,由內(nèi)行政區(qū)、教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)和生活區(qū)“四大板塊”組成,布局合理,井然有序;古殿新樓,相映成趣;古樹新枝,疏影橫斜;綠草如茵,荔香浮動(dòng)。
到2011年底,全校教職工285人,其中專任教師240人,中學(xué)高級(jí)教師84人,特級(jí)教師1人。
該校連續(xù)9年(2003年-2011年)獲得廣州市普通高中畢業(yè)班工作一等獎(jiǎng)。近5年(2007年-2011年)高考都有學(xué)生總分上600分,多名學(xué)生考入北京大學(xué)和清華大學(xué),上第一批本科錄取分?jǐn)?shù)線的比例在25%以上,上本科線的比例在60%以上。近三年來(2009年-2011年),在學(xué)科奧賽中,獲省二等獎(jiǎng)15人次,獲省三等獎(jiǎng)21人次;在各類學(xué)科競(jìng)賽中,獲廣州市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)的共有300多人次;在廣州市青少年科技創(chuàng)新大賽中,該校有50多項(xiàng)成果獲獎(jiǎng)。
該校先后榮獲“廣東省綠色學(xué)校”、“廣東省安全文明校園”、“廣州市先進(jìn)集體”等多項(xiàng)榮譽(yù)。1997年至今連續(xù)12年榮獲“廣州市普通高中畢業(yè)班工作一等獎(jiǎng)”。1995年評(píng)為“廣東省一級(jí)學(xué)?!?。2002年啟動(dòng)國家級(jí)示范性普通高中的創(chuàng)建工程,2008年4月順利通過廣東省普通高中教學(xué)水平評(píng)估和國家級(jí)示范性普通高中驗(yàn)收確認(rèn),并被評(píng)為“廣東省國家級(jí)示范性高中”和“廣東省普通高中教學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)校”。
該校深入開展課堂教學(xué)改革,優(yōu)化課堂教學(xué),努力探索課堂教學(xué)現(xiàn)代化的途徑。確立了“科研興教、科研興?!钡陌l(fā)展戰(zhàn)略,以科研求發(fā)展,向科研要質(zhì)量。在實(shí)踐探索中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中反思實(shí)踐。實(shí)現(xiàn)了“以課題帶動(dòng)教學(xué),以科研促進(jìn)發(fā)展”的目標(biāo),全面提升了辦學(xué)質(zhì)量。該校確立“以人為本、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,激發(fā)師生的內(nèi)潛力、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,將“和諧發(fā)展”作為學(xué)校管理的價(jià)值追求,“依本 質(zhì)疑 合作 共進(jìn)”的教學(xué)理念。以“傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代精神相統(tǒng)一”為辦學(xué)特色,以“打歷史品牌,建現(xiàn)代名?!睘檗k學(xué)目標(biāo),把學(xué)校建成有特色有影響的示范性普通高中。注重加強(qiáng)校園特色文化建設(shè),用歷史來激勵(lì)師生,用文化來涵養(yǎng)師生,把學(xué)校建成有歷史傳統(tǒng)、有文化內(nèi)涵的示范性高中。充分挖掘建于明代的孔圣殿這一歷史文化資源,把孔圣殿廣場(chǎng)它作為學(xué)校的傳統(tǒng)文化和德育教育基地,用孔圣大師博大精深的思想文化去教育熏陶學(xué)生??资サ顐?cè)旁的明倫堂,寓意“明白倫理,崇禮修行”,學(xué)校憑此對(duì)學(xué)生進(jìn)行“知理行禮”的行為規(guī)范教育。
校訓(xùn):嚴(yán)、勤、實(shí)、活 ;
校風(fēng):團(tuán)結(jié)、向上、艱苦、認(rèn)真;
教風(fēng):愛生、嚴(yán)謹(jǐn)、善導(dǎo)、奉獻(xiàn);
學(xué)風(fēng): 主動(dòng)、勤奮、靈活、高效;
校徽:該校?;蘸?jiǎn)樸而又具有深意。上部分是兩棵相連的大榕樹,下半部分是一本打開的書。在簡(jiǎn)明的圖案之中,體現(xiàn)出該校物質(zhì)文化的精神文化的形象結(jié)合點(diǎn),于簡(jiǎn)樸之中,寄寓歷代從中人的精神守望和價(jià)值追求。