高加林高中畢業(yè)后,本可以留在小學(xué)任教,但這個(gè)名額卻被大隊(duì)長(zhǎng)高明樓拿去給了自己的兒子。加林對(duì)此非常生氣,并受到很大打擊。村里的善良姑娘劉巧珍雖然一字不識(shí),卻欣賞并戀慕有文化的加林。巧珍時(shí)常幫他,并向加林表白了自己的心意。巧珍的愛(ài)使加林感到格外溫暖,也熱情給予了回應(yīng)。兩個(gè)人一起在村里搞起了衛(wèi)生革命,治理井水,干得有聲有色。但他的興趣還是在寫作上,不愿意永遠(yuǎn)就這樣生活在村里。高加林的叔叔轉(zhuǎn)業(yè)后當(dāng)上了地區(qū)勞動(dòng)局局長(zhǎng),高明樓怕頂高加林名額的事會(huì)得罪他,便想辦法將加林安排進(jìn)縣委當(dāng)通訊干事。加林的老同學(xué)黃亞萍傾心于工作出色的加林,并努力幫他在報(bào)社謀得職位。雖然遠(yuǎn)在鄉(xiāng)下的巧珍一直思念著加林,但加林留戀城里的優(yōu)越生活,決定與巧珍分手。但本以為能留在城里的加林,因黃亞萍前男友的母親氣憤于兒子被拋棄的事情舉報(bào)高加林到縣委工作的手續(xù)有問(wèn)題,加林的叔叔不循私情,將加林解職。加林回到村里,發(fā)現(xiàn)巧珍已嫁給他人,他開始重新思考自己的人生。
吳玉芳 飾 劉巧珍
周里京 飾 高加林
高保成 飾 德順爺爺
李小力 飾 黃亞萍
喬建華 飾 張克南
賈六 飾 高玉德
高家林 飾 劉立本
于中義 飾 高明樓
田維煦 飾 馬栓
溫謙 飾 馬占勝
原著 路遙
導(dǎo)演 吳天明
副導(dǎo)演(助理) 陳興中
編劇 路遙
攝影 陳萬(wàn)才、楊寶石
配樂(lè) 許友夫
剪輯 王玉璋
道具 石茂林、常寶康
高加林
演員周里京
心比天高的農(nóng)村知識(shí)青年,原本是村里的教師,富有才華,卻被考試都不及格的村長(zhǎng)兒子頂替了職位。他脾氣犟,在精神上有過(guò)人之處,但抱負(fù)雖大,而目的卻在個(gè)人出人頭地,因而為了實(shí)現(xiàn)愿望不擇手段。
劉巧珍
演員吳玉芳
和高加林住一個(gè)村的姑娘,俊俏、善良、溫柔、單純、癡情、隱忍,心靈手巧,家境富裕。雖然一字不識(shí),卻欣賞并戀慕有文化的高加林。她的感情熾烈而含蓄,敢于大膽地追求愛(ài)情,與高加林一起挑戰(zhàn)世俗觀念。
黃亞萍
演員李小力
高加林的老同學(xué),在縣廣播站工作。干部家庭出身,是一位富于“現(xiàn)代感”的女性。高加林調(diào)入縣城工作后,她傾慕高加林的才華和思想,希望與他一起遠(yuǎn)走高飛。
高明樓
演員于忠義
村里的大隊(duì)長(zhǎng)。他利用職權(quán)讓不學(xué)無(wú)術(shù)的兒子頂替了無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)的高加林的教師職位。但是,他也感到農(nóng)村改革無(wú)論他贊成與否都難以阻擋,而有文化又敢干的高加林才是順乎潮流大有前途的人,所以想拉攏高加林,好在將來(lái)有依靠,維持自己優(yōu)越的地位。
德順爺爺
演員高保成
村里受人尊敬的長(zhǎng)者,生性豁達(dá)。一生未婚,但年輕時(shí)有過(guò)一段刻骨銘心的愛(ài)情,一直都懷念著沒(méi)能成為眷屬的戀人,因此非常支持高加林和劉巧珍這對(duì)年輕人自由戀愛(ài)。
1985年,電影《人生》首次代表中國(guó)內(nèi)地參加奧斯卡最佳外語(yǔ)片評(píng)選。這部影片讓影評(píng)家鐘惦棐提出了“西部電影”的概念,被視為西部片的開山之作。同年,該影片榮獲第八屆《大眾電影》百花獎(jiǎng)最佳故事片。1987年,榮獲新時(shí)期十年電影獎(jiǎng)最佳故事片。2018年,該片入選改革開放40周年中國(guó)十大優(yōu)秀愛(ài)情電影。2022年,入選新時(shí)代國(guó)際電影節(jié)·金揚(yáng)花獎(jiǎng)百年百部?jī)?yōu)質(zhì)電影。
導(dǎo)演吳天明在影片拍攝手法上有些先鋒,通過(guò)遠(yuǎn)景全景使畫面高遠(yuǎn)空曠,展示給觀眾的是大西北獨(dú)特的氣勢(shì),使人情、鄉(xiāng)俗、詩(shī)意、哲理等因素得以從從容容地涌現(xiàn)在銀幕上。(網(wǎng)易娛樂(lè)評(píng))
該片給人一種真實(shí)而又自然流動(dòng)的美。片中濃郁的地方色彩、民族風(fēng)格、風(fēng)土人情,將黃土高原的自然之美和西部人民的善良質(zhì)樸表現(xiàn)得酣暢淋漓。它對(duì)人物感情的刻畫,符合黃土文化中傳情達(dá)意的特點(diǎn),粗獷而細(xì)膩。環(huán)境與人物的緊密結(jié)合使自然環(huán)境作為藝術(shù)要素進(jìn)入結(jié)構(gòu),與人物形象的情感色彩結(jié)合,創(chuàng)造了一個(gè)完整的藝術(shù)氛圍。這一特點(diǎn)在劉巧珍這個(gè)人物的形象塑造上表現(xiàn)得尤為突出。(焦作師范高等專科學(xué)校文學(xué)院教授石立干評(píng))
該片充滿憂患意識(shí),對(duì)于青年在社會(huì)上的尋求的難處和追求的困惑做了深入的思考,在情感探求和人的精神世界的矛盾性給予了深刻的揭示。它不僅是情感表現(xiàn)深度的創(chuàng)作,而且是時(shí)代風(fēng)云的巧妙表現(xiàn),但本質(zhì)上是不離時(shí)代的人生情感精神的悲劇性深度表現(xiàn),令人嘆息也充滿審美的感染力。(北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院教授周星評(píng))
1981年春,本片編劇路遙去北京參加頒獎(jiǎng)會(huì)時(shí),與中國(guó)青年出版社資深編輯王維玲相遇,并且兩人有一次深度的交流,王維玲向路遙約稿,讓路遙想起過(guò)去的兩年時(shí)間里,一直想寫的一個(gè)題材。但總覺(jué)得準(zhǔn)備不夠充分,還有很多問(wèn)題沒(méi)有想通,然而不寫出來(lái),那些人物又不斷地沖擊著他。與王維玲交流之后,1981年夏天,路遙回到陜北,回到黃土地,住在靠近延安的甘泉縣招待所,開始了《人生》的寫作。1983年的8月,西安電影制片廠開始拍攝電影《人生》,由吳天明擔(dān)當(dāng)導(dǎo)演,路遙執(zhí)筆改編。
投入影片創(chuàng)作階段后,導(dǎo)演吳天明隨原著作者路遙兩次到陜北深入生活?!度松放臄z前,吳天明又帶著演員和攝制組創(chuàng)作人員去陜北農(nóng)村體驗(yàn)生活,編劇路遙向?qū)а輩翘烀鞯葟?qiáng)調(diào)“陜北特色”,稱雖不懂電影,但文學(xué)與電影在人物生存環(huán)境描寫和藝術(shù)氛圍營(yíng)造上相通,不要求搞民俗展覽,而要將主人公置于真實(shí)生活環(huán)境。其理念對(duì)影片真實(shí)性把握至關(guān)重要。劇組人員與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民同吃同住同勞動(dòng),特別是在農(nóng)村的貿(mào)易市場(chǎng)觀察農(nóng)民的生活狀態(tài),直到“像了”當(dāng)?shù)厝?,才返回縣城入駐招待所。通過(guò)體驗(yàn)生活以及與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民交流,他們體會(huì)到封閉的觀念、落后的生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系造就了農(nóng)村的愚昧和貧窮,感到自己有責(zé)任用作品來(lái)向落后和愚昧宣戰(zhàn),有責(zé)任謳歌生活中高尚美好的事物、鞭笞那些丑惡的事物。
因原作小說(shuō)本身內(nèi)容豐富,戲劇性強(qiáng),吳天明認(rèn)為,如果仍完全接傳統(tǒng)電影觀念去搞,會(huì)把戲劇性搞得非常強(qiáng)烈,偶合性太大,不符合現(xiàn)代電影觀念。所以,在表現(xiàn)手法上,他采用了大的抒情片斷,用來(lái)打破戲劇化的結(jié)構(gòu),試圖給觀眾更多感情、情緒上的沖擊力。在鏡頭運(yùn)用上,盡量保持客觀狀態(tài),讓觀眾自己去想象去補(bǔ)充去思考。