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萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立于2000年10月，由原萊蕪師范學(xué)校、萊蕪市第二職業(yè)中專和萊蕪廣播電視大學(xué)組建而成。2012年，萊蕪市衛(wèi)生職工中等專業(yè)學(xué)校整建制并入學(xué)校。辦學(xué)歷史可追溯到1952年建校的萊蕪師范學(xué)校。

經(jīng)過多年的積淀，學(xué)校始終堅持為黨育人、為國育才，始終堅持特色立校、質(zhì)量強(qiáng)校、文化興校，以“服務(wù)濟(jì)南、輻射周邊，工科為主、多科并舉，培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，建設(shè)省內(nèi)一流、國內(nèi)知名的高職院?！睘檗k學(xué)定位，以“人人成才、人人就業(yè)、人人出彩”為人才培養(yǎng)目標(biāo)，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，以服務(wù)學(xué)生成長成才為中心，以服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展為己任，深化改革、傳承創(chuàng)新，為國家、為社會培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的高素質(zhì)的技術(shù)技能人才、能工巧匠和大國工匠，育人質(zhì)量和辦學(xué)實力得到社會各界的廣泛好評。

學(xué)校是山東省首批技能型人才培養(yǎng)特色名校、山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)工程立項建設(shè)單位、山東省文明校園、山東省校企一體化合作辦學(xué)示范校、山東省高職高專人才培養(yǎng)工作評估優(yōu)秀學(xué)院、山東省高校校園文明建設(shè)與德育工作雙優(yōu)學(xué)院。先后獲得全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)樣板校、全國混合式教學(xué)改革示范校、全國優(yōu)質(zhì)省級職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、山東省職業(yè)教育先進(jìn)單位、山東省職教師資隊伍建設(shè)工作先進(jìn)集體、山東省教育信息化示范單位等榮譽(yù)。

截至2023年3月，學(xué)校占地1167畝，固定資產(chǎn)8.8億元，現(xiàn)有教職員工792人。設(shè)有基礎(chǔ)教學(xué)部、機(jī)電工程系、經(jīng)濟(jì)管理系、機(jī)械與汽車工程系、師范教育與藝術(shù)系、信息工程系、商務(wù)管理系、冶金與建筑工程系、醫(yī)學(xué)技術(shù)與護(hù)理系、食品藥品系、思想政治理論課教學(xué)研究部11個系部，現(xiàn)有鋼鐵智能冶金技術(shù)、材料工程技術(shù)、文物修復(fù)與保護(hù)、文物考古技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、食品檢測檢驗技術(shù)、藥品生產(chǎn)技術(shù)、中藥制藥、人工智能技術(shù)應(yīng)用、軟件技術(shù)、護(hù)理、助產(chǎn)、康復(fù)治療技術(shù)、電子商務(wù)、現(xiàn)代物流管理、學(xué)前教育等46個招生專業(yè)，面向13個?。ㄗ灾螀^(qū)）招生，全日制在校生14000余人。

近年來，學(xué)校堅持扎根齊魯大地辦教育，主動對接全國新舊動能轉(zhuǎn)換綜合試驗區(qū)、中國（山東）自由貿(mào)易試驗區(qū)、黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展三大國家戰(zhàn)略，與濟(jì)南產(chǎn)業(yè)發(fā)展同向同行、同頻共振，努力把學(xué)校打造成服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的技術(shù)技能人才培養(yǎng)高地、產(chǎn)教融合高地、應(yīng)用技術(shù)研發(fā)高地、社會服務(wù)高地，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展提質(zhì)增效賦能，形成了鮮明的辦學(xué)特色和優(yōu)勢，在新時代社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)省會建設(shè)進(jìn)程中展現(xiàn)了萊職擔(dān)當(dāng)、貢獻(xiàn)了萊職力量。

——育人質(zhì)量持續(xù)提高

學(xué)校扎實推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革，深入實施混合式教學(xué)改革，培養(yǎng)了一大批高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠。近年來，學(xué)生在國家級和省級各類大賽中共獲獎1000余項，其中國家級一等獎30項、二等獎53項，省級特等獎7項，連續(xù)多年的總成績均居全省前列。學(xué)校牢固樹立以學(xué)生為本的理念，把感恩文化融入服務(wù)學(xué)生成長成才的各環(huán)節(jié)，形成了特色鮮明的“三全育人”體系，先后涌現(xiàn)出1名全國優(yōu)秀共青團(tuán)員、93名省級優(yōu)秀學(xué)生、1名學(xué)生獲“山東高校十大優(yōu)秀學(xué)生”，5名學(xué)生獲“山東高校十大優(yōu)秀學(xué)生”提名獎。學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線、新生報到率、畢業(yè)生就業(yè)率、畢業(yè)生滿意度、用人單位對畢業(yè)生滿意度等關(guān)鍵指標(biāo)穩(wěn)步提升，學(xué)校入選全國100所高職院校學(xué)生發(fā)展指數(shù)優(yōu)秀院校。

——專業(yè)建設(shè)優(yōu)勢凸顯

學(xué)校秉持專業(yè)精準(zhǔn)對接產(chǎn)業(yè)發(fā)展的理念，緊跟產(chǎn)業(yè)行業(yè)發(fā)展步伐，動態(tài)調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，現(xiàn)有5個國家骨干專業(yè)、2個省級高水平專業(yè)群、13個省級特色專業(yè)和示范專業(yè)，建有教育部“AI+智慧學(xué)習(xí)”人工智能學(xué)院、教育部國家級示范性虛擬仿真實訓(xùn)基地、2個國家級生產(chǎn)性實訓(xùn)基地、1個省新舊動能轉(zhuǎn)換公共實訓(xùn)基地、1個省級機(jī)械基礎(chǔ)實驗教學(xué)示范中心。近幾年，新上了一批經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展急需的專業(yè)，重點建設(shè)粉末冶金智能制造、文物修復(fù)與保護(hù)2個省級高水平專業(yè)群，創(chuàng)新打造新一代信息技術(shù)、護(hù)理健康、生物制藥、現(xiàn)代物流4個省級重點專業(yè)群，著力培育現(xiàn)代裝配建筑、汽車服務(wù)、會計3個市（校）級骨干專業(yè)群，構(gòu)建起了結(jié)構(gòu)優(yōu)化、重點突出、內(nèi)涵先進(jìn)、資源共享、特色凸顯的“2+4+3”專業(yè)群人才培養(yǎng)體系，專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的能力不斷增強(qiáng)。

——培訓(xùn)服務(wù)體系日益健全

學(xué)校根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求充分整合各類優(yōu)質(zhì)教育資源，不斷拓寬培訓(xùn)渠道，打造優(yōu)質(zhì)高效社會服務(wù)品牌，持續(xù)為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展助力賦能。面向各類在職人員和一線勞動者，廣泛開展各類培訓(xùn)，每年培訓(xùn)近4萬人日，完成職業(yè)考核3000余人次，學(xué)校先后被認(rèn)定為工信部人才交流中心工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)人才評測基地、全國智能制造職業(yè)技能評價考試站、機(jī)械行業(yè)能力評價考試站、山東省文保類技能人才培訓(xùn)基地等。緊密圍繞鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，學(xué)校成立了鄉(xiāng)村振興學(xué)院、博士工作站、農(nóng)業(yè)科技開發(fā)中心，開展現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新和推廣，學(xué)校被認(rèn)定為山東省鄉(xiāng)村振興示范性職業(yè)院校，《學(xué)習(xí)時報》對學(xué)校的經(jīng)驗做法進(jìn)行了專題報道。近幾年連續(xù)承辦全國、全省職業(yè)院校技能大賽賽項和國培省培項目，收到廣泛好評，學(xué)校的社會影響力和美譽(yù)度不斷攀升。

——校園文化建設(shè)富有成效

學(xué)校著力培育、構(gòu)建“感恩·趕超”的校園文化，教育引導(dǎo)廣大師生明感恩之理，行感恩之心，達(dá)載物之德，創(chuàng)趕超之舉，形成了學(xué)校的特色文化品牌。大力推進(jìn)陣地建設(shè)，建設(shè)了初心館、明德園和黨建主體公園等，形成了課上課下、室內(nèi)室外、校內(nèi)校外、線上線下融合發(fā)展的思政教育新矩陣。先后在校內(nèi)建立萊蕪梆子、于家布藝、鄒家木雕等名師工作室，將傳統(tǒng)文化引入校園。打造了自然與人文景觀相容、文化氣氛濃厚、高職教育特色鮮明的現(xiàn)代化校園環(huán)境。充分挖掘育人元素和育人邏輯，大力實施“尚德修身·礪志成才”教育工程，形成“三全育人”體系，構(gòu)建起全員、全過程、全方位育人空間。學(xué)校的校園文化建設(shè)成果先后被《中國青年報》《中國教育報》《山東教育報》等主流媒體進(jìn)行了宣傳報道，學(xué)校被評為“全國職業(yè)院校魅力校園”。

萊蕪師范學(xué)校

1952年，萊蕪師范學(xué)校成立。

萊蕪市第二職業(yè)中專

1988年8月，萊蕪市第二職業(yè)中專成立。

1993年6月18日，在萊蕪市第二職業(yè)中?；A(chǔ)上增設(shè)萊蕪市中等專業(yè)學(xué)校。

萊蕪廣播電視大學(xué)

1993年7月23日，萊蕪廣播電視大學(xué)成立；9月29日，萊蕪廣播電視大學(xué)開始招生。

萊蕪市衛(wèi)生職工中等專業(yè)學(xué)校

1972年，萊蕪市衛(wèi)生職工中等專業(yè)學(xué)校成立。

1986年，經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)取得學(xué)歷教育資格。

合并發(fā)展

2000年10月，由原萊蕪師范學(xué)校、萊蕪市第二職業(yè)中專、萊蕪廣播電視大學(xué)合并組建萊蕪職技術(shù)業(yè)學(xué)院。

2012年，萊蕪市衛(wèi)生職工中等專業(yè)學(xué)校整建制并入萊蕪職技術(shù)業(yè)學(xué)院。

2015年12月，學(xué)院通過山東省教育廳專家組驗收，成為全省技能型人才培養(yǎng)特色名校。

2018年8月，學(xué)院入選教育部第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位。

2021年9月30日，通過教育部職業(yè)教育與成人教育司組織的現(xiàn)代學(xué)徒制第三批試點驗收。

2022年10月14日，萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院浪潮數(shù)字產(chǎn)業(yè)學(xué)院正式掛牌成立。

以上信息源自官網(wǎng)，數(shù)據(jù)截止至2023年6月，請以官網(wǎng)為準(zhǔn)！