學校實施名師培養(yǎng)工程。福州市小學語文和小學英語名師工作室在學校掛牌成立。目前學校有特級教師4人,小學中學高級教師9人。涌現(xiàn)了“全國優(yōu)秀教師”、“全國優(yōu)秀少先隊輔導員”、市“十佳班主任”等先進典型。
學校堅持探索“德育首位的特色優(yōu)勢、科研強校的質量意識、以人為本的管理模式”的辦學思路,努力爭創(chuàng)省會一流教育。作為“全國小學德育實驗?!?,先后承擔國家級“八五”“九五”“十五”德育課題,課題成果反響好。學校把教改作為生命工程,各學科開展扎實有效的課題研究。近三年來,學校教師對外參賽、公開課觀摩省級以上獲獎達三十多人次,一百多篇文章在各級CN刊物上發(fā)表。學生參加各級各類競賽獲獎達兩百多人次,展示了學校師生良好的綜合素質。近年來學校先后被評為“省文明學?!薄ⅰ叭珖鴥?yōu)秀紅旗大隊”;“省先進教工之家”、等二十多項榮譽,成為名副其實的省市窗口學校。
福州教育學院第一附屬小學注重教師隊伍建設,多渠道、多層次、多形式打造師德堅、師業(yè)精、師心慈的教師,培養(yǎng)了一批又一批省市骨干教師群體。目前學校有特級教師4人,小學中學高級教師10人。涌現(xiàn)了兩位“全國優(yōu)秀教師”、“全國優(yōu)秀少先隊輔導員”、“省優(yōu)秀教師”、“省十佳少先隊輔導員”、市“十佳教師”等一大批先進典型。福州市小學語文“林莘”名師工作室、小學音樂“林琴”工作室在我校掛牌成立,福州教育學院第一附屬小學成為小學教師培訓基地。對福州市的教育教學起到引領和示范作用。
幾年來,學校作為“全國小學德育實驗校”,先后承擔國家級“八五”“九五”“十五”德育課題“小學生孝敬父母道德啟蒙教育”、“開展環(huán)境教育、培養(yǎng)環(huán)境道德”、“小學生道德行為實踐能力培養(yǎng)的系列研究”,課題成果在全國小學德育界反響較好。德育工作有新意、有亮點、有特色,呈現(xiàn)出前所未有的蓬勃局面,促進了學生道德素質的全面提高。我校在抓實效的同時開展“閩臺一家親,兩岸少年共成長”特色主題活動,福州教育學院第一附屬小學已成為省教育廳對臺工作的一個重要基地。
在課程改革浪潮中,學校秉承“科研強校”的指導思想,把教改作為生命工程,向管理要質量、向四十分鐘要質量。各學科開展扎實有效的課題研究,省級的語文課題“增強語文課堂活力的策略研究”和數(shù)學課題“問題解決”順利結題,教育教學成果斐然。近三年來,學校教師對外參賽、公開課觀摩省級以上獲獎人數(shù)達三十多人次,一百多篇文章在各級CN刊物上發(fā)表。學生參加各級各類競賽獲獎達兩百多人次,展示了學校師生良好的綜合素質。
在全面實施素質教育中,學校發(fā)揮全體教師整體素質高的優(yōu)勢,逐步形成英語、體操兩大特色。我們制定出完整的計劃和明確的目標,定期開展活動,及時總結,穩(wěn)步提升,現(xiàn)已逐步形成特色。學生多次參加英語競賽和體操展示都獲得非常好的效果。
福州教育學院第一附屬小學還全面展開輪崗支教工作,在閩侯南嶼鎮(zhèn)中心小學、三附小輪崗支教的十五位教師出色完成了教育教學工作,實現(xiàn)了城鄉(xiāng)手拉手、資源共享、互促共進的目標,為均衡教育做出了貢獻。
堅持探索“德育首位的特色優(yōu)勢、科研強校的質量意識、以人為本的管理模式”這一辦學思路,在內(nèi)涵上下功夫,在特色上做文章,向管理上要效益,扎實推進素質教育,努力爭創(chuàng)省會一流教育。
福建省第十屆文明學校
全國優(yōu)秀紅旗大隊
省小公民道德建設先進集體
福州市基礎教育課程改革先進單位
福州市實施素質教育先進學校
福州市三八紅旗先進集體
福州市平安校園
教育收費規(guī)范學校
2017年11月,學校被評為第一屆全國文明校園。