歷史沿革

天水市麥積區(qū)圖書館的歷史可以追溯到1916年天足會(huì)在天水建立的天水縣閱報(bào)社、公立圖書館。1920年，正式建立天水縣圖書館。新中國(guó)成立后，市、縣分設(shè)，原天水縣圖書館劃歸天水市。1978年成立天水縣圖書館，至1985年更名為北道區(qū)圖書館，2005年更名為麥積區(qū)圖書館。

其他信息

環(huán)境設(shè)施

自2003年新文化中心大樓落成后，該館館舍面積由原來(lái)的1005m2擴(kuò)增至1528.5m2，并整治環(huán)境，改善讀者活動(dòng)場(chǎng)所，制作新式專欄，更換閱覽桌椅，為讀者營(yíng)造一種寬敞、明亮、整潔、舒適的閱讀環(huán)境，提升了服務(wù)水平。

麥積區(qū)圖書館現(xiàn)設(shè)有采編室、業(yè)務(wù)輔導(dǎo)部、《信息簡(jiǎn)報(bào)》編輯室、外借處、報(bào)紙閱覽室、期刊閱覽室、電子閱覽室、未成年人閱覽室、多媒體室、文獻(xiàn)信息室和藝術(shù)培訓(xùn)中心等11個(gè)服務(wù)部門。2005年建立了“全國(guó)文化信息資源共享工程”區(qū)級(jí)分中心。工作人員19人，其中大專以上17人，北京大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院信息管理系畢業(yè)11人；副研究館員2人，館員3人，助理館員5人。自2004年以來(lái)，各服務(wù)窗口全天候?yàn)樽x者服務(wù)，中午不休息，每周開館時(shí)間達(dá)63小時(shí)，年平均接待讀者12.42萬(wàn)人次，圖書流通52.2萬(wàn)冊(cè)次。全館職工以竭誠(chéng)服務(wù)與無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，把雄渾厚重的文化資源源源不斷地輸送到讀者手中，為廣大讀者提供了富含營(yíng)養(yǎng)、優(yōu)質(zhì)高效的精神食糧。

服務(wù)質(zhì)量

在讀者服務(wù)工作中，我們堅(jiān)持狠抓陣地服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量。多年來(lái)在各服務(wù)窗口推行“一愛二推廣三不準(zhǔn)”服務(wù)，從一言一行上規(guī)范服務(wù)行為。變被動(dòng)為主動(dòng)服務(wù)，采取預(yù)約借書、上門辦證等形式發(fā)展讀者；成立讀者協(xié)會(huì)，定期座談，聽取社會(huì)各界諫言獻(xiàn)策，通過與讀者的交流互動(dòng)推動(dòng)圖書館發(fā)展。2006年元旦，讀者協(xié)會(huì)為本館贈(zèng)送了“兩座大廈藏珠璣，萬(wàn)千讀者沐春風(fēng)”的牌匾，全館職工深受鼓舞。

服務(wù)方式

堅(jiān)持拓寬服務(wù)領(lǐng)域，開展館外活動(dòng)。不斷創(chuàng)新服務(wù)方式，延伸服務(wù)領(lǐng)域?，F(xiàn)有分館、流通點(diǎn)12個(gè)，每年送圖書信息進(jìn)農(nóng)村、學(xué)校和社區(qū)；定期為鄉(xiāng)村圖書流通點(diǎn)更換圖書；利用館藏資源和“共享工程”資源，每年編印《信息簡(jiǎn)報(bào)》4期，摘錄適合本地區(qū)的農(nóng)業(yè)科技快訊，免費(fèi)下鄉(xiāng)為農(nóng)民送去科學(xué)養(yǎng)殖信息，切實(shí)發(fā)揮中心圖書館的輻射作用，為新農(nóng)村建設(shè)提供了有力的智力支持。并開展了送書進(jìn)學(xué)校的“紅讀”活動(dòng)。同時(shí)，嘗試送書進(jìn)社區(qū)、進(jìn)軍營(yíng)。

各種活動(dòng)

堅(jiān)持舉辦豐富多彩的讀者活動(dòng)，營(yíng)造書香社會(huì)。結(jié)合每年的“圖書館服務(wù)宣傳周”、“全民閱讀月”，有計(jì)劃開展?fàn)I造書香社會(huì)的讀者活動(dòng)。舉辦繪畫、科普知識(shí)等多種展覽和寓教于樂的知識(shí)競(jìng)賽，如“慶祝中國(guó)加入世貿(mào)組織”、“歌頌北道巨大成就、贊美麥積美好明天”、“閱讀豐富人生”等主題活動(dòng)。并定期舉辦“天水歷史文化漫談”、“伏羲文化與中華文明”、“文化與先進(jìn)文化”等公益講座，播放公益電影，掀起濃厚的讀書求知氛圍。開辦“雙休日”、暑假少兒美術(shù)學(xué)習(xí)班及長(zhǎng)笛、二胡、吉他等多種文藝培訓(xùn)班，為社會(huì)培養(yǎng)復(fù)合型人才；多次舉辦老年書畫展、老年讀者代表座談會(huì)、紀(jì)念改革開放30周年座談會(huì)、秦腔納涼演唱會(huì)等活動(dòng)，豐富了老年人節(jié)日文化生活，體現(xiàn)對(duì)社會(huì)弱勢(shì)群體的關(guān)愛。

堅(jiān)持加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，尋找快速發(fā)展的助推器。1998年與上海浦東新區(qū)圖書館開展了“手拉手”結(jié)對(duì)子的館際共建活動(dòng)，借此機(jī)會(huì)爭(zhēng)取到他們?yōu)槲茵^捐贈(zèng)的現(xiàn)代化辦公設(shè)備兩套及5974冊(cè)優(yōu)秀書刊，總價(jià)值達(dá)176998.79萬(wàn)元。使我們學(xué)到了發(fā)達(dá)地區(qū)圖書館高效的工作作風(fēng)，先進(jìn)的服務(wù)理念和科學(xué)的管理模式，真正為我所用，增強(qiáng)了自我發(fā)展能力，在業(yè)務(wù)工作、科學(xué)管理方面有了很大的提高。2003年11月，在浦東新區(qū)圖書館的牽線搭橋和鼎力相助下，我館在上海成功舉辦了“麥積情韻”赴滬書畫展；2004年在北京舉辦了“羲皇故里”風(fēng)情藝術(shù)展，用書畫藝術(shù)交流活動(dòng)搭建起與發(fā)達(dá)地區(qū)交流的平臺(tái)，推介了麥積，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

文化環(huán)境

積極發(fā)揮社會(huì)教育職能，關(guān)注末成年人教育。始終致力于發(fā)展和培養(yǎng)未成年人的閱讀習(xí)慣和愛好，先后成立了末成年人舞蹈室、美術(shù)培訓(xùn)室、聲樂培訓(xùn)室、器樂培訓(xùn)室、未成年人借書處、多媒體投影室和未成年人愛國(guó)主義教育基地等9個(gè)部門，利用各種法定假日、紀(jì)念日，傳統(tǒng)節(jié)日開展知識(shí)競(jìng)賽、作文比賽、義務(wù)小館員社會(huì)實(shí)踐及“好書換好書，好書大家讀”現(xiàn)場(chǎng)換書交流會(huì)等有益于少年兒童身心健康成長(zhǎng)的教育活動(dòng)，營(yíng)造了全區(qū)11萬(wàn)未成年人健康成長(zhǎng)的文化環(huán)境。

將堅(jiān)持不懈地貫徹知識(shí)自由觀，保障該區(qū)公民平等的閱讀權(quán)利，關(guān)注弱勢(shì)群體的文化需求，擔(dān)負(fù)起公共圖書館的公共職責(zé)，不斷改進(jìn)服務(wù)方式，提升服務(wù)質(zhì)量，吸引更多的人走進(jìn)圖書館、利用圖書館，從而為麥積新農(nóng)村建設(shè)和和諧社會(huì)的構(gòu)建做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。