中央電視臺科教頻道一檔以實驗體驗為特征的科普欄目。在人們習以為常,熟視無睹的日常生活中發(fā)現(xiàn)問題,通過質疑假設、實驗求證的調查手段,給予科學探究?!对瓉砣绱恕窓谀孔钣形Φ臋谀坷砟钍且匀の秾嶒灪腕w驗的方式解答生活中的科學問題,以一種輕松愉悅的節(jié)目形態(tài)來傳遞科學思維,科學方法,培養(yǎng)科學精神,實現(xiàn)科普傳播由知識的簡單灌輸向培養(yǎng)科學思維方法的轉變。
《原來如此》欄目貼近百姓生活做科普,將深奧復雜的科學原理進行淺顯、易懂、明白、通俗的形象化表達,使得觀眾在恍然大悟,茅塞頓開之間感受科學的魅力。體現(xiàn)出科教頻道:“科學品質”的訴求。
《原來如此》欄目由科教頻道《科技博覽》欄目團隊創(chuàng)意而成,該團隊素質較高,編導中有多位碩士,有豐富的科普節(jié)目制作經驗,特別是在2014年里努力開發(fā)科普節(jié)目新的表現(xiàn)方式,對于運用高速攝影等特殊技術手段和實驗道具來表現(xiàn)科普題材積累了大量成功經驗,摸索出多種手法綜合利用,立體化多維度表現(xiàn)科學內容的創(chuàng)作方式,對觀眾收拾心理趨向有較為準確的把握。
《原來如此》聚焦科學知識普及,以演播室為主要場景,創(chuàng)新科學實驗的“實證”表現(xiàn)手段,針對生活中人們熟視無睹或似是而非的科學疑點和困惑,以問題提出、答案求證為線索,以主持人角色化串聯(lián)、模型演示和邏輯推進為結構,結合志愿者的參與體驗,給出科學、正確和權威的解答,最終給人以“原來如此”、豁然開朗式的頓悟,普及科學知識,提高科學素養(yǎng),倡導科學生活。
貼近百姓生活,服務大眾生活,解讀生活問題,是《原來如此》的核心訴求,通過客觀科學的實驗,給觀眾一個可參照的回答是《原來如此》的目標。
制片人李明。2001年在《今日說法》欄目任記者,2002年調至社教中心綜合部策劃組,參與了科教頻道緊張的籌備工作,見證了科教頻道從無到有,從弱到強。2002年底調至科技專題部,開辦《今日氣象》欄目,并成為該欄目的第一任制片人。2003年初社教中心科技專題部成立“特別節(jié)目組”又調任該特別節(jié)目組擔任制片人。2009年至今任《科技博覽》欄目(現(xiàn)改名為《原來如此》欄目)制片人。