教育學(xué)考研基本用幾個(gè)詞就能總結(jié):人多、分高、錄取少。作為從古至今的“體面工作”,教師是一個(gè)受人尊敬的職業(yè),隨著各大師范學(xué)校開辦的如火如荼,師范類學(xué)生越來越多,但教師的崗位是有限的。在崗位飽和的情況下,想要成為學(xué)校的正規(guī)教師,本科學(xué)歷已經(jīng)捉襟見肘,很多師范畢業(yè)生都會(huì)選擇考研。很多考生本科不是師范類,沒有考編資格,在沒有明確的人生目標(biāo)時(shí),很多人也會(huì)選擇跨專業(yè)考研教育學(xué)以求拿到考編的資格。此外,教育學(xué)基本沒有調(diào)劑的機(jī)會(huì),所以競(jìng)爭(zhēng)更顯激烈。