3歲前寶寶適合玩的親子游戲兒童智力游戲

親子游戲，顧名思義就是爸爸媽媽和寶寶一起玩兒的游戲。三歲以前的寶寶接觸的同齡人比較少，更多的玩伴就是看護人，我們家平時是奶奶和姑姑帶糖糖，到了晚上就是我跟糖爸和糖妞兒的親子時間了，每天晚上無論多忙，在陪小妞兒讀書、玩玩具之余，我們都會抽時間跟妞兒玩幾個親子游戲。

對于親子游戲我跟糖爸的理念是快樂至上，一切以孩子快樂為原則，什么益智、體能等等統(tǒng)統(tǒng)都排在后面，當然若是同時鍛煉了各種能力那當然是更好。

今天就來推薦一下我們家常玩兒的幾個親子小游戲吧。

方法/步驟

1、游戲一：倫敦大橋垮下來

這個游戲需要爸爸媽媽和寶寶的共同參與，兩個人撐起來當倫敦大橋，一個人從橋下鉆過，一圈一圈的鉆，兒歌唱完的時候倫敦大橋垮下來，以壓住鉆橋的人為勝。

配兒歌：倫敦大橋垮下來、垮下來、垮下來，倫敦大橋垮下來，就要垮下來。（音調我沒辦法描述，聰明的媽媽們可以自己找個歌套上）還有英文版的哦：Londonbridgeisfallingdown,fallingdown,fallingdown.Londonbridgeisfallingdown,myfairlady。

玩這個游戲一般都是我跟糖爸當大橋，糖糖小時候就在橋下一圈一圈的爬，現(xiàn)在大了就變成一圈一圈的走了，有時候被壓住嘎嘎大笑一翻，有時候逃跑了也會自己暗自竊喜，最近糖糖開始自己和爸爸或媽媽搭檔當大橋，另一個人在下面鉆，每次壓住爸爸或媽媽，小妞兒就樂得不行。

效果：這個親子游戲不但能夠鍛煉孩子的手腳眼睛協(xié)調能力，還能教寶寶學習英文歌曲，增進親子關系。

2、游戲二：小司機

爸爸媽媽和寶寶每人一個方向盤，輪流當小司機，糖糖一般是將自己層層圈拆掉給我們每個人發(fā)方向盤，然后從爸爸開始當司機，糖妞兒和我跟在后面，然后再我當司機，最后是她。

配童謠：小司機滴滴叫，載著大家到處跑，鉆山洞，過大橋，轉個彎彎到站了。

到站的時候司機師傅必須說：到站了，各位乘客請下車。而且由當司機的人大聲唱歌謠，整個過程我們都玩得很完整，糖糖從來不推辭，唱得說的都很好。

效果：這個親子游戲能夠很好的鍛煉孩子的說唱和團體協(xié)作能力。

3、游戲三：慢慢走

這個就是我們平時玩兒的躲貓貓，一般都是爸爸藏起來，媽媽和糖糖一起找，在找到的時候爸爸大叫著跑出來抓糖糖，糖糖狂叫著到處亂竄，最后竄到媽媽懷里，玩到刺激了糖妞兒就非得媽媽抱著去找，而且還得橫著抱，把頭耷拉下來倒著看，這是目前糖糖最喜歡玩兒的游戲，每天必玩，而且自己還編了個歌《慢慢走》。

歌詞很簡單就是：慢慢走、慢慢走、慢慢走、慢慢走.......

在拉著媽媽的手一邊走一邊唱，一步一步慢慢得配合著旋律，自己先營造出恐怖氣氛來，這小妞兒長大了肯定愛看恐怖小說，這么小就玩兒這么刺激的抓人游戲了。

效果：這個游戲能夠很好的鍛煉孩子對節(jié)奏的控制能力，在配合音樂一步一步走的過程中，感受節(jié)奏。

4、游戲四：豬八戒背媳婦

這個游戲當中有三個角色，一個是豬八戒：由她媽媽我來扮演，一個是小媳婦：由糖妞兒扮演，另一個是妖怪：由爸爸扮演。

玩法就是豬八戒背著媳婦優(yōu)哉游哉的走，妖怪突然出現(xiàn)在后面抓，小媳婦大叫著催著豬八戒狂跑，配樂就是豬八戒陪媳婦的曲子，糖小的時候都是由糖媽我口唱，現(xiàn)在糖糖自己唱。

這個游戲曾經是糖妞兒的最愛，現(xiàn)在太重我懶得背她，她就愛上“慢慢走”了。

效果：這個游戲能夠刺激寶寶的各項感官，在妖怪抓與八戒背的過程中，感受快樂與刺激。

5、游戲五：小樂隊

這個需要全家人都參加，糖糖拿出她妙事多音樂班的樂器，每個人發(fā)一種，然后打開音樂，大家一起來隨著音樂叮叮咚咚的演奏，有的時候是一邊唱一邊演奏，小妞兒自己拿著樂器跟個小大人一樣有模有樣的。

效果：這個游戲能夠很好的增進寶寶的團隊協(xié)作能力，提高對音樂的領悟，從而喜愛音樂和節(jié)奏。

6、游戲六：鉆山洞

這個游戲糖糖小時候玩的比較多，現(xiàn)在偶爾也玩兒，玩法是我和她爸弓起身子在地墊上當山洞，變成造型各異的山洞，糖糖在里面鉆來鉆去。

配童謠：休休休休崩，休休休休崩，我們一起來鉆山洞，山洞長又長，山洞黑又黑，我們大家一起來鉆山洞。

前面那個“休休休休崩”是火車跑的象聲詞。這是跟巧虎來學的歌。

效果：這個親子游戲能夠很好的鍛煉孩子的爬行能力，對以后各項動作的發(fā)育提供了很好的基礎。

注意事項

以上六個游戲只是我們平時玩兒的一部分，大都是從巧虎、布奇樂樂園以及書上學到的歌曲，每天晚上的親子時光就在這些游戲和親子閱讀中度過了，家里充滿了歡笑。我跟糖爸也變成了三歲孩子，跟著糖妞兒一起瘋一起鬧。

我們堅信一個快樂的孩子將會擁有不可估量的能量，在我們不能給予她什么的時候，給予快樂總不是錯誤的吧！

開發(fā)兒童智力的游戲，父母必知的早教方法

1.給予寶寶關愛。

寶寶迫切需要愛.尤其是最早的幾周和幾個月.他更需要父母的愛.父母對寶寶的哭鬧有所反映并不會寵壞寶寶。如果父母一直對寶寶的哭鬧及時回應，寶寶會信任你.并會感到強烈的愛和尊重.他知道自己的需要會得到滿足，而不會感到緊張.同時會慢慢學習愛以及建立人際關系。如果寶 寶在最初的幾周或幾個月得不到關心，他長大后可能會內向，孤僻.

2.多跟寶寶聊天。

跟寶寶說話，較快而模糊的話是沒有用的.溫和慈愛的聲音才是最恰當?shù)?。媽媽的話語是寶寶最愛聽的聲音……當寶寶還是5個月大的胚胎時就一直在聽了。父母要做的事:用最搜長的語言.使用盡可能多的詞匯:決不要忽視寶寶的學習能力:如果加上夸張的表情，寶寶會更樂意與父母交流。

3.經常撫摸寶寶。

撫摸是強有力的刺激和學習工具。對于使寶寶平靜下來也有很好的效果。與未接受撫摸的寶寶相比。常常接受撫摸的寶寶成長更快.焦慮更少。父母要做的事:喂養(yǎng)時抱緊寶寶經常擁抱他;給寶寶沐浴后.輕輕地全身按摩，可邊按摩邊唱歌或跟他講話。父母要享受與他在一起的這一刻。

4.多玩一些游戲。

游戲是樂趣游戲是學習，寶寶在享受游戲的同時也在學習!與寶寶游戲時.父母也在幫助他發(fā)育。游戲是寶寶的主要活動之一寶寶通過游戲來認識周圍事物.適應生活環(huán)境和發(fā)展智力。因此父母要給寶寶準備一些有利于開發(fā)智力的玩具.要多讓寶寶和小朋友一起玩.

父母可用對比強烈的圖片來幫助寶寶提高專心技巧與注意范圍，寶寶在研究圖片時，父母可以向他解釋圖片的顏色:從一開始父母就與寶寶玩手指游戲.幫助他“忽略“本能的“抓握反射“.只有學會‘放開‘.寶寶才能學會用手和手指。通過手指游戲寶寶能學習語言和精細的動作技巧。

5.到大自然和社會生活中體驗。

大自然和社會環(huán)境最能吸引寶寶.最容易激起寶寶探索的愿望.因此.父母應多帶寶寶到外邊去玩，應讓寶寶多接觸大自然和社會生活。父母應讓寶寶體驗多種不同的環(huán)境.父母給寶寶帶來的體驗越豐富多彩.他的大腦受到的刺激也越多.

父母要做的事:外出散步.帶寶寶到不同的地方.如超市，運動場和商業(yè)街等。讓寶寶接觸不同的事物與聲音。要避免把寶寶放在電視機前幾個小時.這不會刺激他.寶寶需要的是真實的而不是虛擬的體驗!

6.訓練寶寶的感覺器官。

在學前期.寶寶的具體形象思維比較發(fā)達.他們是依靠發(fā)育得比較完好的感覺器官捕捉事物的形象和特征的。感覺器官功能的好壞.對寶寶智力的發(fā)展具有決定性意義;’所以父母要注愈多多訓練寶寶的感覺器官.

為寶寶提供安全的探索環(huán)境如起居室地板等。寶寶需要很大的空間自己去發(fā)現(xiàn)探索。父母要做的事:將危險物品放到寶寶觸碰不到的地方.蓋上所有的插座蓋板.把家具上所有的尖角墊好:提供給寶寶一些安全的玩具。

7.從小培養(yǎng)寶寶發(fā)展語言。

學前期是寶寶語言發(fā)生和初步發(fā)展的時期而語言具有發(fā)展智力活動的工具職能.它在人的全部心理活動中起著十分顯著的作用。因此.從小發(fā)展語言.對一生的語言和心理的發(fā)展具有重要作用。例如.編講形象生動而富有教育憊義的故事.不僅能擴大寶寶的知識面而且有利于發(fā)展他們的智力和口頭語言的表達能力。

在寶寶很小時父母就要開始給他閱讀.他可能不理解故事。但他會樂于傾聽父母的聲音和看圖片。父母要做的事:用有凹凸式圖片或者有觸覺刺激的能互動的書.向寶寶說明書內不同的紋理讓他撫摸并體會不同的感受。