墨菲定律是一種心理學效應，1949年由美國的一名工程師愛德華·墨菲（Edward A.Murphy）提出的，亦稱墨菲法則、墨菲定理等。

原文為：如果有兩種或兩種以上的方式去做某件事情，而其中一種選擇方式將導致災難，則必定有人會做出這種選擇。根本內容是：如果事情有變壞的可能，不管這種可能性有多小，它總會發(fā)生。

“墨菲定律”“帕金森定律”和“彼德原理”并稱為二十世紀西方文化三大發(fā)現(xiàn)。

定律起源

1949年，一位名叫愛德華·墨菲的空軍上尉工程師，對他的某位運氣不太好的同事隨口開了句玩笑：如果一件事有可能被做壞，讓他去做就一定會更壞。

一句本無惡意的玩笑話最初并沒有什么太深的含義，只是說出了壞運氣帶給人的無奈。或許是這世界不走運的人太多，或許是人們總會犯這樣那樣錯誤的緣故，這句話被迅速擴散，最后竟然演繹成：如果壞事情有可能發(fā)生，不管這種可能性有多小，它總會發(fā)生，并引起最大可能的損失。

基本觀點

在數(shù)理統(tǒng)計中，有一條重要的統(tǒng)計規(guī)律：假設某意外事件在一次實驗（活動）中發(fā)生的概率為p（p>0），則在n次實驗（活動）中至少有一次發(fā)生的概率為P=1-（1-p）n。由此可見，當實驗次數(shù)n趨向于無窮時，pn會越來越趨于1，即成為必然事件。

這一結論被愛德華·墨菲應用于安全管理，他指出：做任何一件事情，如果客觀上存在著一種錯誤的做法，或者存在著發(fā)生某種事故的可能性，不管發(fā)生的可能性有多小，當重復去做這件事時，事故總會在某一時刻發(fā)生。也就是說，只要發(fā)生事故的可能性存在，不管可能性多么小，這個事故遲早會發(fā)生的。

具體內容

墨菲定律主要包括三個不可或缺的條件：

任何事都沒有表面看起來那么簡單；

所有的事都會比你預計的時間長；

會出錯的事總會出錯；

“墨菲定律”的根本內容是“凡是可能出錯的事有很大幾率會出錯”，指的是任何一個事件，只要具有大于零的幾率，就不能夠假設它不會發(fā)生。

預防方法

1.盡量避免感情用事?？刂魄榫w，抵制煩惱?？梢宰裱韵滤膫€要訣：

照著正確的解決方法去做；

盡量收集資料，找出讓你煩惱的原因；

衡量資料的重要性，并找出對付的方法；

觀察事情進行得是否順利。

2.不要沖動地去做一件事，把問題和其他有關系的事情再慎重考慮一遍，如果沒有比立刻行動更重要的事，那就立刻去實行。

3.壓力太大的時候，稍微休息一下。

4.為了切合實際，不要嫌麻煩，再檢查一遍。

5.按部就班地從事情發(fā)生的過程中找出解決辦法，不要妄下斷言。

6.和自己的意愿對照一下，看看自己所做的決定是否違背心意。

作用意義

警示作用

墨菲定律是一種客觀存在。要在企業(yè)管理、日常工作和生活中防范墨菲定律可能導致的惡性后果，必須從行為、技術、機制、環(huán)境等多方面因素入手，而對其在思想心理上的重視無疑要放到首位。

防微杜漸，小的隱患若不消除，就有可能擴大增長，其造成事故的幾率也會慢慢增加。這對于巨大、復雜的技術系統(tǒng)來說尤為可怕。

看淡壓力，持平常心。因面臨壓力太大而心態(tài)失常，這是導致悲劇發(fā)生的最常見原因之一。

守正安分，不圖僥幸。僥幸心理是一種不想遵循客觀規(guī)律、只想依靠機會或運氣等偶然因素實現(xiàn)成功愿望或消災免難的心理。它使得人們投機取巧、明知故犯、不講因果、不守規(guī)則，變得懶惰懈怠、好走捷徑。因其只依賴偶然因素，所以它必然不遵循因果規(guī)律，輕視或放縱隱患，在現(xiàn)實中往往如墨菲定律預言的那樣事與愿違。

借鑒意義

在心理學上有一定根據(jù)，即負面心理暗示會對人的心態(tài)及行為造成不良影響。要打破墨菲定律的“詛咒”，就要有堅定的自信，穩(wěn)定的心態(tài)，積極的心理暗示，以肯定式的語言做表述，對自卑感等負面情緒或不良念頭采取零容忍策略，一旦察覺立即打消。即便遭遇挫折，也要有“盡人事聽天命”的覺悟，充分發(fā)揮自身潛力勇敢應對，始終以正面、陽光的心態(tài)面對生活。

舉例分析

哥倫比亞號災難事件

2003年，美國“哥倫比亞”號航天飛機即將返回地面的時候，在得克薩斯州中部地區(qū)上空出了事故，導致航天飛機上6名宇航員全部遇難，其中包括首位進入太空的以色列宇航員拉蒙。該事故也充分印證了墨菲定律—這種復雜的系統(tǒng)出事是不可避免的，不是在今天，就是在明天，出現(xiàn)事故也是合情合理的。

在該次重大的事故之后，人們開始尋找事故原因，以防止下一次再發(fā)生類似的情況，大多數(shù)人也都是這樣理解的，相信沒有一個國家會因為出了一次航天事故就放棄整個航天事業(yè)。這種災禍的發(fā)生幾率，其實和中彩票的概率是一樣的，雖然都很小，但是如果平時不注意掃清死角，消除那些不安全的隱患，那么事故爆發(fā)的概率就會累加起來，最后肯定來個大爆發(fā)。

股市中的應用

新股民在2007年上半年牛市賺錢是個好開始，但自從6124點以后大盤一路跌下來，始終不肯承認股市早已經進入了熊市的結果就是2008年股票投資屢買屢套，屢套屢買。

奧運會并沒有如想象般那樣給股市以強心針。跌破3000點以后，終于承認股市沒有希望，大盤已經進入了熊市，所以你堅定看空，2700點的階段性底部，還要看空到2500以下，短線階段性底部仍堅決割肉，這就是一個壞的開始。在2008年保持這樣每次在階段性底部割肉，到階段性頂部追漲。這樣投資的結果，必將變得更加糟糕。

2008年的股市告訴大家，墨菲定律還是在起作用。2008年股市一直低迷，90%的股民套牢。其中多數(shù)人還是嚴重虧損。這是的“墨菲定律”在股市的威力。

紐約時報事件

2011年12月15日，《紐約時報》公司宣布珍妮特·羅賓森月底退休離職，結束了她在紐約時報7年的CEO生涯。《紐約時報》廣告收入已經連續(xù)20個季度下降了。據(jù)美國報業(yè)協(xié)會預測，2011年報紙廣告收入大約在38億美元，比起2005年79億下降了46.7％。據(jù)皮尤研究中心的研究報告，過去10年報紙一直在裁減記者和編輯，報紙編輯部的員工比2000年少30％。這件事情太符合“墨菲定律”了，如果有變壞的可能，事情總會變壞。

實際應用

墨菲定律對于大學生自我保護的應用

首先學校應該開展關于“墨菲定律”相關的講座，警示大學生不要有僥幸心理，小概率事件也是會發(fā)生的，為了自己及其家人著想，遠離危險。開展生命教育，使其能夠充分認識生命，尊重生命，珍愛生命，幫助大學生識別心理危機的信號，并掌握初步的干預方法，預防心理危機，維護生命安全，使大學生能夠在心理危機發(fā)生的第一時間產生快速的自我防護反應，有意識的采取各種辦法，保護自己避免受到不良情緒的侵害。其次加強大學生自我保護能力，加強相關課程的設置，使學生充分提高防范意識，學會面對危險事件的應對方式，通過教育，使學生正確理解壓力和挫折，了解壓力及挫折的主要來源，學會正確管理壓力和應對挫折，有針對性的加強挫折應對訓練，根據(jù)不同類型的挫折反應，掌握不同的處理手段和方法，提升自己的抗壓能力和素質，以便在遇到同樣狀況時能夠及時有效應對，更好地進行自我心理防護。最后建立健全的大學生心理危機干預的聯(lián)動機制，發(fā)動心理健康教育的專職教師、負責學生工作的副書記、心理輔導員和班主任都參與到對大學生的心理危機干預工作之中，形成高校心理健康教育的良好運行機制，提高大學生心理健康素質，樹立健康的心理健康觀念，調整其心理狀態(tài)，維護自身的心理健康，建立正確的心理咨詢觀念以及自助求助的意識，強健內在心理素質，全方位提高自我保護能力的目的。

墨菲定律可以有效的提高大學生自我保護意識，而且相關知識的掌握可以有效的提高大學生的安全感，對于大學生校園安全教育有一定的參考價值。

墨菲定律在資金監(jiān)管中的應用

基于“墨菲定律”對待資金監(jiān)管，資金監(jiān)管者往往存在著兩種大相徑庭的態(tài)度：一種是消極的態(tài)度，認為既然資金風險是不可規(guī)避的，風險規(guī)避就沒有意義，反而費財費力；另一種是積極的態(tài)度，認為資金風險即使不能完全規(guī)避，但只要資金監(jiān)管者時刻提高警覺，對存在風險的區(qū)域加以監(jiān)控，那么防止資金風險發(fā)生是完全有可能的。正確的思維方式是后者。墨菲定律表明，在一次活動中，只要存在使風險發(fā)生的因子，就算這因子概率再小，風險也遲早總要發(fā)生。要想防止風險，就必須消除發(fā)生風險的可能性。根據(jù)墨菲定律，資金監(jiān)管工作可從中得到兩點啟示：第一，不能忽視小概率事件；第二，資金監(jiān)管必須警鐘長鳴。

貨幣資金是資產中流動性最強、控制風險最高的一種資產，但是擁有貨幣資金是所有企業(yè)進入流通市場的必要條件。由墨菲定律的啟示得知，在資金監(jiān)管中加強對貨幣資金的管理，對促進生產經營活動的正常運轉和提升經營效益意義重大。

墨菲定律在血液透析患者護理安全管理中的應用

墨菲定律在血液透析患者安全管理中應用后，護理操作不安全事件及血液透析設備故障情況明顯下降，同時其能強化護理人員安全意識，提高其參加安全管理的自覺性，變被動管理為主動管理，確?；颊咴谘和肝鲋械陌踩c提高質量。