江蘇省無錫師范附屬小學(xué)，由無錫師范創(chuàng)建者、首任校長顧倬先生于1913年以日本東京師范附屬小學(xué)為藍(lán)本籌建，1913年9月4日正式開學(xué)。顧倬先生在建校初就題“誠勇”校訓(xùn)，并明確附小辦學(xué)的三大使命：進(jìn)行小學(xué)教育的試驗，為地方小學(xué)教育研究的中心；指導(dǎo)師范生實習(xí)，養(yǎng)成師范生；同一般小學(xué)一樣，負(fù)責(zé)兒童教育。

近百年來，附小雖歷經(jīng)社會變遷、人事更迭，但附小人始終以此為目標(biāo)和動力，上下求索，孜孜不倦，優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)一脈相承，代代相傳。從二十年代“設(shè)計教學(xué)”、“道爾頓制”的實驗到三十年代《兒童與教師》?？膭?chuàng)辦，從抗戰(zhàn)后一架舊鋼琴復(fù)校到新中國成立后的新生，嚴(yán)家池畔始終守護(hù)著“師愛弟敬、和樂一堂”的人文情懷。

改革開放以后，附小在貫徹黨的教育方針、全面育人上獨樹一幟，堅持“全面發(fā)展與個性發(fā)展和諧統(tǒng)一”的辦學(xué)理念，堅持“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的教學(xué)特色，堅持“尊重兒童，尊重個性，重視發(fā)展興趣、特長，活動豐富多彩，學(xué)得生動活潑，愉快”的育人傳統(tǒng)，并圍繞“樂學(xué)教育”進(jìn)行了長達(dá)十多年的不懈探索，構(gòu)建了樂學(xué)教育的模式，成為國家教委向全國推廣的七所“愉快教育”示范學(xué)校之一，成效顯著，影響深遠(yuǎn)。

步入新的世紀(jì)，學(xué)校又以“擔(dān)時代重任，鑄名校風(fēng)范”為目標(biāo)，深化“樂學(xué)教育”研究，提出“捍衛(wèi)童年、啟迪童年、放飛童年”的教育理想，不斷探索現(xiàn)代小學(xué)教育體系的科學(xué)化，在課程設(shè)置、隊伍建設(shè)、教育研究、國際交流等方面銳意改革、創(chuàng)新實踐，初步實現(xiàn)由傳統(tǒng)學(xué)校向現(xiàn)代學(xué)校的跨越，學(xué)校處處充滿著人文的氣息，沐浴著人性的光輝，呈現(xiàn)著智慧的生長，勃發(fā)出新的生機和活力。

錫師附小校園環(huán)境優(yōu)美、師資力量雄厚、辦學(xué)特色鮮明，以不錯的辦學(xué)條件、先進(jìn)的辦學(xué)水平，在社會上享有盛譽。學(xué)校1982年成為江蘇省實驗小學(xué)，2000年被教育部確定為全國現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校，多次獲省文明單位、江蘇省模范學(xué)校、江蘇省德育工作先進(jìn)學(xué)校、無錫市文明單位、無錫市德育工作先進(jìn)學(xué)校、無錫市常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)校、無錫市示范家長學(xué)校、無錫市心理健康教育示范等榮譽稱號。