文化傳統(tǒng)

校園教學(xué)樓前廣場(chǎng)兩側(cè)建有兩個(gè)花園。不論是自然景觀，還是內(nèi)含文化，兩個(gè)花園堪稱姊妹園。東為“暢想園”（正門朝西），西為“圓夢(mèng)園”（正門朝東）。東有“磨劍亭”，西有“步云亭”；東有“壯懷池”，西有“冶情池”；東有“藏龍岡”，西有“凌云峰”；東有“尊師門”，西有“愛生門”。這樣設(shè)計(jì)和構(gòu)思的用意是：在“暢想園”里，學(xué)子們可以“海闊天空”地暢想未來，并堅(jiān)信自己就在“藏龍岡”，走近“壯懷池”更感壯志滿懷。只要牢記“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，牢記“世上無難事，只要肯登攀”，牢記“機(jī)遇總是鐘情有所準(zhǔn)備的人，成功永遠(yuǎn)偏愛堅(jiān)忍不拔的人”，在“磨劍亭”勤學(xué)苦練，持之以恒，就可以成為有所準(zhǔn)備的人，就可以到西邊的“圓夢(mèng)園”里去享受“夢(mèng)想成真”的快樂。但是，到了“圓夢(mèng)園”也不應(yīng)視為終點(diǎn)，還要到“冶情池”邊進(jìn)一步陶冶情操，祛除浮躁，站在“凌云峰”腳下望巔自問，敢否登攀？回味“欲成就偉業(yè)，必先料有困難并有決心戰(zhàn)勝之。沒有困難就沒有奇跡，奇跡是從遍布困難的地上踩出來的”這句富于哲理的話，認(rèn)識(shí)到“一帆風(fēng)順”只可求而不可得。只有這樣持之以恒，勇破難關(guān)，最后才能通過“步云亭”而平步青云，扶搖直上。

還有，在“暢想園”里有“尊師門”，在“圓夢(mèng)園”里有“愛生門”。學(xué)生尊老師，老師愛學(xué)生，二者相輔相成、缺一不可。只有相互尊愛，才能相得益彰。因此，應(yīng)提倡、形成和保持良好和諧的師生關(guān)系。

另外，兩個(gè)花園里還有學(xué)校整體目標(biāo)性用語?！皶诚雸@”里有“校以育人為本，教以創(chuàng)新為魂，師以敬業(yè)為樂，生以成才為志”，“圓夢(mèng)園”里有“厚德載物，自強(qiáng)不息”。這是用來激勵(lì)全校師生的。表達(dá)了對(duì)一中未來充滿希望的自信和對(duì)全校師生充滿愛意的深情希冀。

2010年高考取得優(yōu)異成績(jī)后，縣人大、政協(xié)到一中進(jìn)行集體調(diào)研，總結(jié)了元氏一中迅速崛起的精神支柱——新一中精神：

亮劍精神：不怕艱難、敢于拼搏。

創(chuàng)新精神：善于學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐。

務(wù)實(shí)精神：不講空談，腳踏實(shí)地。

主人翁意識(shí)：大家一起來。

歷史沿革

1947年12月3日，元氏縣城宣告解放，百廢俱興，教育開始發(fā)展。1949年元氏縣成立四所高小，設(shè)在文廟內(nèi)的第一高小，簡(jiǎn)稱“一高”，就是元氏一中的肇始。

1951年元氏縣開始恢復(fù)初中教育，在元氏師范開設(shè)初中班。1952年春初中班由元氏師范遷到“一高”。是年9月2日“一高”停辦，原初中解散，重新正式招四個(gè)班，校牌改為“元氏縣初級(jí)中學(xué)”。學(xué)校只有一排舊式平頂教室四所，學(xué)生宿舍設(shè)在北邊低矮的民房?jī)?nèi)。

1953年新蓋兩個(gè)教室，暑假招兩個(gè)班，上級(jí)派來校長(zhǎng)彭敬之，這是元氏一中歷史上第一位校長(zhǎng)。

1956年暑假，招兩個(gè)高中班，學(xué)校改為元氏中學(xué)。由于學(xué)生增多，在舊城東南隅，將水坑填平，在一片廢墟上修建了田徑場(chǎng)。

1958年學(xué)校為擴(kuò)大規(guī)模，將學(xué)校周圍的民宅全部買下劃歸學(xué)校，但在1961年反對(duì)“一平二調(diào)”時(shí)，均又被歸還原主。

1959年5月1日，在元氏中學(xué)田徑場(chǎng)上召開了元氏縣第一屆體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。但在三年困難時(shí)期，學(xué)校開始“勞逸結(jié)合”，體育課停上，田徑場(chǎng)種地，體育器材入庫。一直延緩到1962年底，體育課才得以恢復(fù)。

1960年，高中4班學(xué)生何少存在大學(xué)畢業(yè)后歷任河北交通廳廳長(zhǎng)，河北省副省長(zhǎng)，河北省人大常委會(huì)副主任等職。1963年高中12班學(xué)生劉青志從中國科技大學(xué)畢業(yè)后任航空學(xué)院教授，授少將軍銜。1965年高中18班學(xué)生尹孟銀以優(yōu)異成績(jī)考入清華大學(xué)。

文革前元氏初中班排到了54班，高中排到了24班，文革中各班級(jí)按軍事編制（營連排），學(xué)校名稱也經(jīng)過幾次變動(dòng)，由元氏中學(xué)改為五七學(xué)校，1976年改為五七大學(xué)，1978年將學(xué)校改為元氏一中，一直延續(xù)使用。

1984年12月，胡成元任元氏一中校長(zhǎng)兼書記，1985年教學(xué)大樓竣工投入使用。每年高中招八個(gè)班，教學(xué)質(zhì)量年年提高，很快便跨入全地區(qū)先進(jìn)行列，并連續(xù)數(shù)年高考成績(jī)獲全地區(qū)榜首。1988年高考薛風(fēng)敏獲全省外語類狀元，為校爭(zhēng)了光。從1989年開始高中各班開始以年號(hào)編級(jí)排班，當(dāng)年高中最后一個(gè)班為115班，初中為21班，畢業(yè)后不再招初中生。

1991年五層公寓竣工使用，1993年實(shí)驗(yàn)樓投入使用，盡管學(xué)校建設(shè)盡量完善，但受條件限制無法適應(yīng)時(shí)代的要求，作為一所重點(diǎn)學(xué)校已漸漸地不附合重點(diǎn)中學(xué)的要求，需要搬遷。

1998年耿瑞甫任校長(zhǎng)期間，作了大量的工作，終于在2002年6月17日實(shí)現(xiàn)了新校區(qū)建設(shè)工作的奠基儀式，為以后的搬遷打下了基礎(chǔ)。

同年胡聯(lián)彬任一中校長(zhǎng)，于2003年9月22日實(shí)現(xiàn)學(xué)校的整體搬遷工作，這樣元氏一中告別了半個(gè)多世紀(jì)在文廟辦校的歷史，搬到城北文化路西端新校址，學(xué)校占地150畝，建筑面積5.72萬平方米。2003年10月通過了河北省教育廳“省級(jí)示范性高中”驗(yàn)收。

由于種種原因，元氏一中在整體搬遷后遇到了空前的困難，高考成績(jī)連年下滑，學(xué)生大量流失，引起全縣人民的關(guān)注。2007年縣委縣政府面向全縣公開招聘校長(zhǎng)，2007年6月4日，原教育局副局長(zhǎng)張?jiān)鰪┩咀唏R上任。張校長(zhǎng)帶領(lǐng)新領(lǐng)導(dǎo)班子，面對(duì)一窮二白，內(nèi)憂外患的局面，提出了“我們的決心就是我們的資源，我們的信念就是我們的未來”的口號(hào)，決心“不負(fù)全縣重托，再鑄一中輝煌”。

短短四年的時(shí)間，一中迅速從困境中崛起，浴火重生，學(xué)校面貌煥然一新，各項(xiàng)事業(yè)全面快速發(fā)展。高考成績(jī)從2008年開始捷報(bào)頻傳、連創(chuàng)新高。2011年高考，全面告捷，再創(chuàng)歷史新高：本一上線52人，本二上線260人，本科上線人數(shù)1038人。應(yīng)屆生本二上線人數(shù)是2010的2.3倍，其中全縣理科狀元、六縣聯(lián)合體第一名——張鵬飛，以應(yīng)屆生身份考取了664分，被哈工大本碩博連讀班錄取。石家莊高中教學(xué)會(huì)議上，學(xué)校獲得了全市高中“教學(xué)進(jìn)步獎(jiǎng)”，并取得高考標(biāo)準(zhǔn)分差全市縣中第三名的好成績(jī)。

2011年3月，學(xué)校成為教育部重點(diǎn)課題“全員育人導(dǎo)師制，三大步勵(lì)志教育”的實(shí)驗(yàn)學(xué)校，“讓學(xué)生用自己的力量成長(zhǎng)”的理念為學(xué)校管理開創(chuàng)了嶄新的局面。勵(lì)志教育取得的成果吸引了縣內(nèi)各初中學(xué)校、五縣聯(lián)合體學(xué)校、兄弟縣教育系統(tǒng)、外省市學(xué)校赴學(xué)校參觀取經(jīng)。在石家莊市管理質(zhì)量年現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，我校和石家莊市二中、正定中學(xué)一起代表高中組進(jìn)行了典型經(jīng)驗(yàn)交流。

學(xué)校以打造高效課堂為目標(biāo)的教學(xué)改革取得巨大成效。堅(jiān)持“加強(qiáng)集體備課，打造高效課堂”的理念，三下洋思取經(jīng)，四進(jìn)衡水學(xué)習(xí)，與正定中學(xué)結(jié)為手拉手單位，到銀川一中學(xué)習(xí)新高考經(jīng)驗(yàn)，聘請(qǐng)名師到校傳經(jīng)，五縣賽課實(shí)踐理念。集體教研、先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練，提高課堂效率?！凹?lì)從候課開始，激趣體現(xiàn)在導(dǎo)入，激情貫穿于始終，反饋貴在及時(shí)”的思路日漸成熟，一批批教學(xué)骨干、教壇新秀脫穎而出，為教學(xué)成績(jī)的提高和新課改的成功，提供了有力保證。

2012年是元氏一中六十周年華誕，敬請(qǐng)?jiān)谠弦恢袑W(xué)習(xí)和工作過的海內(nèi)外校友親臨現(xiàn)址，共享盛舉。攜學(xué)友同憶芳華歲月，與母校共繪錦繡前程。

2013年的高考又獲歷史突破，實(shí)現(xiàn)了應(yīng)、往屆“雙二百”的目標(biāo)。本一上線119人，本二上線470人，本三上線1329人，均創(chuàng)歷史新高。