1868年1月11日,出生在浙江省紹興府的山陰縣。
1885年,18歲時,設館教書。
1892年,經殿試中進士,被點為翰林院庶吉士。殿試策論成績?yōu)槎兹拿?/p>
1894年,春應散館試,得授職翰林院編修。就在這一年,甲午戰(zhàn)爭爆發(fā),開始接觸西學,同情維新。
1898年9月,返紹興,任紹郡中西學堂監(jiān)督,提倡新學。
1903年,為抗拒俄國政府覬覦中國北方領土,與上海反清革命志士以對俄同志會的名義辦了《俄事警聞》(后改《警鐘日報》)。
1904年,他在上海組織建立了光復會。
1907年5月,在德4年,他編著了《中國倫理學史》等一批學術書籍。
1912年1月,他頒布了《普通教育暫行辦法》,并主持制定了《大學令》和《中學令》,這是中國的第一個大學和中學校令,他強調要把中學和大學建造成健全國民的學校。任南京臨時政府教育總長,主張采用西方教育制度,廢止祀孔讀經,實行男女同校等改革措施,確立起中國資產階級民主教育體制。
1916年12月,受命擔任北京大學校長。支持新文化運動,提倡學術研究,主張“思想自由,兼容并包”,實行教授治校?!拔逅摹边\動中支持學生愛國行動,多方營救被捕學生。
1917年1月,發(fā)表就任北京大學校長的演說,對學生提出三點要求:一曰抱定宗旨,二曰砥礪德行,三曰敬愛師長,將“抱定宗旨”置于首位。
1917年,聘請《新青年》主編陳獨秀為文科學長,并聘請李大釗、胡適、錢玄同等“新派”人物在北大任教,采用“思想自由,兼容并包”的辦學方針,實行“教授治?!钡闹贫?,提倡學術民主,支持新文化運動。
1917年10月,主持教育部召開北京各高等學校代表會議,討論修改大學規(guī)程。
1918年11月16日,發(fā)表題為《勞工神圣》的演講,鮮明提出要“認識勞工的價值”,并喊出了“勞工神圣”的口號。
1920年2月,下令允許王蘭、奚湞、查曉園3位女生入北大文科旁聽,當年秋季起即正式招收女生,開中國公立大學招收女生之先例。
1932年,與宋慶齡、魯迅等發(fā)起組織中國民權保障同盟,積極開展抗日愛國運動。
1933年,倡議創(chuàng)建國立中央博物院(今南京博物院前身),并親自兼任第一屆理事會理事長。
1940年3月5日,在香港病逝。
《中國新文學大系導論集》《蔡元培選集》《蔡元培自述》《中國倫理學史》《蔡元培美學文選》《中國倫理學史》《蔡元培全集》《蔡元培語言及文學論著》《蔡元培論科學與技術》《蔡元培教育論集》《蔡元培美學文選》《蔡元培教育論著選》《蔡元培學術文化隨筆》等
蔡元培對近代與現(xiàn)代中國教育、中國革命作出了不可磨滅的貢獻,主要是:
一、自蔡元培始,中國才形成了較完整的資產階級教育思想體系和教育制度。
二、他的“思想自由,兼容并包”的主張,使北大成為新文化運動的發(fā)祥地,為新民主主義革命的發(fā)生創(chuàng)造了條件。
三、為中華民族保護了一批思想先進、才華出眾的學者。
他不僅為中國近現(xiàn)代資產階級大學教育理論的形成打下了堅實的基礎,而且其中許多真知灼見,如重視大學開展科學研究工作,提倡“思想自由,兼容并包”,注重發(fā)展學生個性,主張“溝通文理”,以及“依靠既懂得教育,又有學問的專家實行民主治?!钡鹊纫矊笫喇a生了重大影響。
他的教育模式新穎,不拘一格,認為教育是國家興旺之根本,是國家富強之根基。教育思想靈活,兼容并包,不因學術爭議而排斥,廣泛吸收各家所長?!敖逃?,養(yǎng)成人格之事業(yè)也?!彼鲝埥逃龖⒅貙W生,反對呆板僵化。他還提倡美育、健康教育、人格教育等新的教育觀念。
蔡元培認為:教育之于社會,有二大基本功能:一在引領,所謂“教育指導社會,而非隨逐社會也”;二在服務,“就是學校里養(yǎng)成一種人才,將來進社會做事”,或者“就是學生或教育一方面講學問,一方面效力社會”。
學者黃炎培:“有所不為,吾師之律己,無所不容,吾師之教人。欲人知求真一本自由,記從長紹興中學,以至長北京大學,弗逾初旨。晚而主持科學研究。廣納眾流,一貫斯道,從德量渾涵中,確標趨向,嗟余小子,心傳竊奉終身?!?/span>
劉曉鋼先生在實用文源流的研究中說:“到蔡元培的《論國文之趨勢》、《國文之將來》,便正式把文章分為實用文和美術文(即藝術文)兩大類,開始創(chuàng)立獨立的實用文理論了?!?/p>
中共中央在唁電中譽其為“老成碩望”、“勛勞卓著”;國民政府發(fā)布褒揚令,贊其為“高年碩學”、“萬流景仰”。
毛澤東在唁電中譽其“學界泰斗,人世楷?!?。他是中國著名的教育家,提出了“學為學理,術為應用”,“學為基本,術為枝葉”的觀點。
周恩來寫挽聯(lián)云:“從排滿到抗日戰(zhàn)爭,先生之志在民族革命;從五四到人權同盟,先生之行在民主自由”。以生動形象的語言高度概括了蔡元培一生光輝偉大的功績。