一提到人工智能（AI）就想著機器人？一提到機器人就想到科幻大片？其實人工智能遠不止于此，如果人工智能是大腦，而機器人只是它的身體，而這個軀殼卻不是必須的。如今，人工智能似乎進入了一個創(chuàng)新的“爆炸”期，人工智能在人類的生活和工業(yè)生產(chǎn)中將會發(fā)揮很大的作用，影響人們生活的方方面面。

教育機器人是一種專門用于教育活動的機器人，它們被專門設(shè)計來輔助教學(xué)過程，通過提供直觀、生動、互動的學(xué)習(xí)體驗，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。教育機器人廣泛應(yīng)用于校內(nèi)教學(xué)、學(xué)前教育、遠程教育、特殊教育等各個教育階段。下面來了解下教育機器人的優(yōu)勢和教育機器人的應(yīng)用場景。

教育機器人是一款專為兒童教育設(shè)計的智能機器人，它通過寓教于樂、個性化學(xué)習(xí)、互動性、安全保障、拓展性以及家長控制等特點，為孩子們提供了一個更加有趣、高效、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。教育機器人怎么使用？教育機器人怎么連接網(wǎng)絡(luò)？下面來了解下。

近幾年，智能機器人產(chǎn)品不斷向民用市場擴張，而未來機器人將在青少年教育中扮演重要配角。相比傳統(tǒng)的教育模式，機器人教育通過自主探索的研究方法使學(xué)生學(xué)會如何發(fā)現(xiàn)、分析并最終解決問題。不過，我國的機器人教育還比較混亂，尚處于發(fā)展階段，同時資金的缺乏也導(dǎo)致機器人教育的發(fā)展比較滯后。想知道更多有關(guān)教育機器人的知識嗎？不妨一起來看看！

科技不斷在發(fā)展，人臉、指紋、掌紋、聲紋等生物特征識別技術(shù)已經(jīng)滲透到生活的方方面面：指紋支付、刷臉解鎖、掌紋開門······作為目前最為方便與安全的識別技術(shù)，生物識別技術(shù)在方便人們生活的便捷性和保障人們信息、財產(chǎn)安全發(fā)揮著重要的作用，在很多應(yīng)用方面已經(jīng)取代了密碼。那么這些生物識別技術(shù)原理是什么？有什么優(yōu)缺點呢？下面一起來看看常見生物特征識別的概念、原理、優(yōu)缺點和應(yīng)用。