如何選擇合適的教輔書

1、從自我需求出發(fā)

根據(jù)學(xué)生自己的學(xué)習(xí)階段以及優(yōu)勢(shì)和短板，量體裁衣。在同一學(xué)習(xí)階段，不同學(xué)生對(duì)輔導(dǎo)書的選擇也應(yīng)有所不同，如果基礎(chǔ)不好，就優(yōu)先同步習(xí)題類輔導(dǎo)書；如果基礎(chǔ)良好，要力爭(zhēng)上游，就可以在購買同步習(xí)題類輔導(dǎo)書的同時(shí)，適當(dāng)購買綜合提高類輔導(dǎo)書為自己“加菜”；至于基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固的學(xué)霸嘛，就可以開綜合學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)類教輔、應(yīng)試類教輔嘗試的“小灶”啦。

2、要基于教材

每個(gè)地區(qū)的教材用的版本可能會(huì)不一樣，并且各地區(qū)每年的知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)都會(huì)更新，盲目購買，很難確保一本教輔書跟緊變化。所以在拿到新課本后，要先翻閱本學(xué)期課本目錄，大致了解課本內(nèi)容，然后再針對(duì)性地去購買與自己的課本內(nèi)容和邏輯一致的教輔書，確保里面的題目緊隨課本內(nèi)容更新。

3、要“薄而精”

教輔書的真正作用，在于幫助孩子更好地理解、掌握和運(yùn)用教材中的知識(shí)點(diǎn)。家長(zhǎng)在幫孩子挑選輔導(dǎo)書時(shí)要從“薄而精”著手，有清晰的知識(shí)框架結(jié)構(gòu)，例題講解要透徹，讓孩子可以花更少的時(shí)間把一本書吃透。一定不要有“寧可多買也不漏掉一個(gè)”、“越厚的輔導(dǎo)書知識(shí)越全面，對(duì)學(xué)習(xí)更有幫助”想法，太厚的輔導(dǎo)書反而容易消磨掉孩子的學(xué)習(xí)積極性。當(dāng)孩子把一本書消化了后，再給他買進(jìn)階版的教輔書也不遲。

4、優(yōu)先選擇名家名師的輔導(dǎo)材料

要買就買科學(xué)性的輔助讀物，名家名師的輔導(dǎo)材料往往是他們多年經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié)，并且有自己的名譽(yù)為擔(dān)保，質(zhì)量上更有保證。

5、權(quán)威和口碑

買一本好的輔導(dǎo)書還應(yīng)該去看看它的權(quán)威性和口碑，因?yàn)榻逃袌?chǎng)上龍蛇混雜，各種輔導(dǎo)資料充斥在其中，所以同學(xué)們一定要注意，看是不是正規(guī)出版社或者教育方面的雜志社出版的。常見的教育類出版社有高等教育出版社、廣東教育出版社、江蘇教育出版社、教育科學(xué)出版社、人民教育出版社、浙江教育出版社等。在購買的時(shí)候可以參考 教輔十大品牌。

教輔書怎么用

1、預(yù)習(xí)時(shí)，不能直接抄寫教輔書上的內(nèi)容，要自己看完書后再參考教輔書的內(nèi)容，對(duì)本節(jié)課的知識(shí)要點(diǎn)有一個(gè)大概的了解。

2、在上課聽講時(shí)，要用自己的想法結(jié)合教輔書上的內(nèi)容回答問題，不能照著教輔書上的答案念。在回答前，應(yīng)當(dāng)自己先想一遍，不清楚的部分根據(jù)老師的講解，改正自己的答案，就不要再去對(duì)照教輔書的參考內(nèi)容了。

3、復(fù)習(xí)時(shí)，可參照上課筆記和教輔書來復(fù)習(xí)知識(shí)要點(diǎn)，重點(diǎn)、難點(diǎn)和例題。如果教輔書后面還有練習(xí)題，最好都做一做，鞏固和加深所學(xué)的知識(shí)。

4、做題時(shí)一定要自己動(dòng)腦思考，不可直接抄寫答案，只能做完以后同正確答案對(duì)一下，以檢驗(yàn)自己是否正確完成。實(shí)際上，通過艱苦的思維過程獲得的知識(shí)才是牢固的，才可能鍛煉自己的學(xué)習(xí)能力。如果不動(dòng)腦筋，隨便抄抄答案，只會(huì)自己吃虧。

5、要做到上一課的內(nèi)容做一課的練習(xí)，不要積攢很多后來突擊完成任務(wù)。及時(shí)完成練習(xí)，才能及時(shí)消化和吸收“養(yǎng)份”，達(dá)到鞏固知識(shí)，加深理解的目的，將課本知識(shí)變成自己掌握的知識(shí)，考試時(shí)才能做到靈活應(yīng)變。