每當(dāng)談到瑜伽歷史，瑜伽之父是誰，都必須得提到這位哈朗亞嘎，盡管眾人對他的身份、年代等信息都無從知曉，但他在《吠陀經(jīng)》《奧義書》和其它文獻(xiàn)中，被許多哲學(xué)家都宣稱為第一個開創(chuàng)瑜伽修煉方法的人，是瑜伽的第一個導(dǎo)師，是瑜伽鼻祖，啟發(fā)了所有的后來宣揚或者記敘瑜伽的哲學(xué)家；《摩訶婆羅多》中曾這樣寫到：哈朗亞嘎是瑜伽最古老的宣揚者。

瑜伽之祖是誰，在大約公元前300年創(chuàng)作出了《瑜伽經(jīng)》的這位帕坦伽利，使得印度瑜伽在其基礎(chǔ)上才真正成形，瑜伽行法正式訂為八支體系。帕坦伽利賦予了瑜伽所有理論和知識，形成完整的理論體系和實踐系統(tǒng)，在這部著作里，他闡述了瑜伽的定義、內(nèi)容、瑜伽給身體內(nèi)部帶來的變化等等。由于開創(chuàng)了一個整體的瑜伽體系，所以帕坦伽利亦被尊為瑜伽之父。

這位瑜伽靈魂人物在瑜伽歷史上的貢獻(xiàn)主要有兩大方面。一是，斯瓦塔摩茹瑪被普遍認(rèn)為是哈達(dá)瑜伽的集大成者，他開始了哈達(dá)瑜伽的廣泛傳播。二是，斯瓦塔摩茹瑪開創(chuàng)了瑜伽治療的先河，他建議通過瑜珈與阿育吠陀（印度傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)體系）結(jié)合，可以控制并治愈一些常見疾病。其貢獻(xiàn)對現(xiàn)代瑜伽的發(fā)展具有深遠(yuǎn)影響，是十大世界著名瑜伽大師之一。

瑜伽之祖是誰，還有辨喜的老師----羅摩克里希那，瑜伽鼻祖之一，是一個身為婆羅門但精通瑜伽、印度教、伊斯蘭教和基督教的宗教改革家。生于19世紀(jì)的他，被譽為“現(xiàn)代瑜珈之父”，他提出了“人類宗教”的思想，認(rèn)為世界上各種宗教所信仰的都是同一個實體，只不過名稱不同而已，其弟子辨喜創(chuàng)立了羅摩克里希那傳教會，將瑜珈傳往世界各地。

印度有個箴言：每三百年，就有一個人為了復(fù)興傳統(tǒng)而降生。maigoo編輯覺得，克里希那瑪查雅也許就是這樣一位下凡者。作為瑜伽靈魂人物，他繼承傳統(tǒng)，不斷實驗革新，使無數(shù)人得以親近瑜伽?，F(xiàn)代哈他瑜伽的復(fù)興，很大程度上要歸功于他。他對瑜伽體式的強調(diào)，已成為今日瑜伽的標(biāo)志，喬伊斯、艾揚格、戴維、德斯科查等大師均是他的弟子。

瑜伽名人都有哪些，還有羅摩克里希那的弟子辨喜，瑜伽發(fā)展史上最偉大的導(dǎo)師之一，是率先將瑜伽傳播到西方的人之一，先后在美國、英國、法國、瑞士等地成立了研究中心，是印度瑜伽偉大的民族英雄。有人評價說，辨喜之于印度瑜伽就如孔子之于中國儒學(xué)，沒有辨喜，就沒有現(xiàn)代瑜伽的誕生。其著作《王瑜伽》《現(xiàn)在開始練習(xí)瑜伽》已被譯為中文出版。

20世紀(jì)世界著名瑜伽大師，是印度瑞斯克士悉瓦南達(dá)修道院、神圣生活社團(tuán)的創(chuàng)始人，國際悉瓦南達(dá)瑜伽吠中心、國際瑜伽社團(tuán)的先驅(qū)，瑜伽靈魂人物之一。他親自書寫了200多本有關(guān)瑜伽和哲理的書，其表意淺顯，迸發(fā)著活力和精神能量，主要著作有《瑜伽的本質(zhì)》《日常生活瑜伽》《瑜伽實踐課程》《昆達(dá)利尼瑜伽》《呼吸控制的科學(xué)》等。

現(xiàn)代瑜伽之父是誰，這位世界著名瑜伽大師作為近代哈達(dá)瑜伽重要的復(fù)興者之一，對現(xiàn)代哈達(dá)瑜伽發(fā)展和研究具有舉足輕重的作用，是現(xiàn)代哈達(dá)瑜伽之父。他在1930年代初期，向瑜伽體式的完美和益處發(fā)起挑戰(zhàn)，他充分結(jié)合了瑜伽傳統(tǒng)體位、呼吸、印度摔跤和英式健身，形成自己的哈達(dá)瑜伽體系，打破了瑜伽自奧義書年代以來瑜伽的傳統(tǒng)練習(xí)方法。

瑜伽名人都有哪些，這位世界著名瑜伽大師是當(dāng)代首位靈性導(dǎo)師，是奉愛瑜伽的倡導(dǎo)者，他一生孜孜不倦，致力于宗教和瑜伽的世界傳播，促建了許多國際文化中心在印度的成立，但他最重要的貢獻(xiàn)還是他的著作，如《瑜伽飛行》《完美的瑜伽》《薄伽梵歌原意》等，這些書籍極具權(quán)威性，被翻譯成超過30種語言，在數(shù)所大學(xué)課程中被指定為標(biāo)準(zhǔn)教材。

說到瑜伽鼻祖，不得不提已名列十大世界著名瑜伽大師之一的庫瓦雷陽，他受益于大師Madhavdasji的指引，在上世紀(jì)20年代初期，嘗試研究了瑜伽練習(xí)會給人帶來的身體上的影響。他是把瑜伽帶入實驗室的第一人，他在瑜伽科學(xué)方面的探索和研究，使瑜伽在世界上廣泛傳播，使瑜伽的古老教義更容易被現(xiàn)代思想接受，讓瑜伽可以按照科學(xué)合理的方式訓(xùn)練。