基本介紹

《弧線》，是中國(guó)當(dāng)代朦朧詩(shī)派的重要代表詩(shī)人顧城的詩(shī)歌作品之一。

內(nèi)容介紹

作品原文

《弧線》——顧城

鳥兒在疾風(fēng)中，

迅速轉(zhuǎn)向，

少年去撿拾，

一枚分幣。

葡萄藤因幻想，

而延伸的觸絲。

海浪因退縮，

而聳起的背脊。

作者介紹

顧城（1956—1993），朦朧詩(shī)代表人物，1956年生于北京。1969年隨父下放山東昌邑縣東冢公社五年。返京后做過(guò)翻糖工、搬運(yùn)工等，1987年應(yīng)邀出訪歐美國(guó)家，進(jìn)行文化交流、講學(xué)活動(dòng)。1988年赴新西蘭，被聘為奧克蘭大學(xué)亞語(yǔ)系研究員。后辭職隱居激流島。1992年重訪歐美，1993年10月殺妻后自殺。留下大量詩(shī)文、書法、繪畫作品，出版有《顧城詩(shī)全編》、長(zhǎng)篇小說(shuō)《英兒》，及散文集多部。

鑒賞評(píng)價(jià)

賞析1

詩(shī)人不僅要具備超過(guò)常人的感受力，還要有勝過(guò)常人的概括力，有時(shí)甚至還要把別人看來(lái)是互不關(guān)聯(lián)的事物連接在一起，完成一種境界的創(chuàng)造。這恰如夏夫茲博里所指出：“真正的詩(shī)人事實(shí)上是一位第二造物主，一位在天帝之下的普羅米修斯。就象天帝那位至上的藝術(shù)家或造形的普遍的自然一樣，他造成一個(gè)整體，本身融為一致而且比例合度，其中各組成部分都處在適當(dāng)?shù)膹膶俚匚弧保ā督o一位作家的忠告》）。就此而論，青年詩(shī)人顧城也該是“一位第二造物主”，而其《弧線》就是他造成的“一個(gè)整體”——一個(gè)頗有爭(zhēng)議的整體。

從字面上看，《弧線》是最簡(jiǎn)單不過(guò)了，連小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生也不會(huì)有文字關(guān)；從描繪的對(duì)象看，也只不過(guò)是生活中常見的四種現(xiàn)象——用形象的語(yǔ)言來(lái)表述，就是四種近似幾何中弧線的生活現(xiàn)象。正因?yàn)槿绱藴\顯而且簡(jiǎn)單，所以，這種文字是否成為詩(shī)也就是爭(zhēng)論的一個(gè)焦點(diǎn)。其次，如果是詩(shī)，那么它表明或暗示什么呢？這也是爭(zhēng)議的一個(gè)熱點(diǎn)。事實(shí)迫使作者出來(lái)解釋：“《弧線》外表是動(dòng)物、植物、人類社會(huì)、物質(zhì)世界的四個(gè)剪接畫面，用一個(gè)共同的‘弧線’相連，似乎在說(shuō)：一切在運(yùn)動(dòng)，一切進(jìn)取和退避，都是采用‘弧線’的形式。在潛在內(nèi)容上，《弧線》卻有一種疊加在一起的贊美和嘲諷：對(duì)其中展現(xiàn)的自然美是贊嘆的，對(duì)其中隱含的社會(huì)現(xiàn)象是嘲諷的”（《關(guān)于<小詩(shī)六首>的通信》）。

詩(shī)無(wú)達(dá)詁。我認(rèn)為，作為一種獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)和概括，《弧線》作為詩(shī)還是當(dāng)之無(wú)愧的，還可以說(shuō)是一首好詩(shī)。詩(shī)之所以為詩(shī)，并不取決于語(yǔ)言的深?yuàn)W，表現(xiàn)對(duì)象的怪解，而在于有否詩(shī)美。在畫家眼里，弧線是最美的，顧城發(fā)覺了這點(diǎn)，這與他長(zhǎng)期學(xué)畫亦不無(wú)關(guān)系；而作為一個(gè)詩(shī)人，他又比一般人，也包括畫家，更加敏銳，因此，他，也就容易更自覺地把自然的弧線動(dòng)作疊加在一起，從而完成了“一個(gè)整體”的建造，給人以自然的愉悅?！痘【€》的獨(dú)創(chuàng)和審美價(jià)值也就在于此。對(duì)于弧線的象征或暗示對(duì)象，讀者可以進(jìn)行聯(lián)想，但對(duì)隱含的社會(huì)現(xiàn)象是嘲諷之說(shuō)，我并不以為然。實(shí)質(zhì)上無(wú)論就人就事而言，都有一個(gè)由初生發(fā)展到極盛，轉(zhuǎn)而衰落、死亡的過(guò)程，如用數(shù)學(xué)上的曲線表示，就是一種弧線，談不上是什么嘲諷，當(dāng)然也并不具備弧線的美。

賞析2

這首詩(shī)外表看是動(dòng)物、植物、人類社會(huì)、物質(zhì)世界的四個(gè)剪接畫面，用一個(gè)共同的“弧線”相連；似在說(shuō)：一切運(yùn)動(dòng)、一切進(jìn)取和退避，都是采用“弧線”的形式。

在潛在內(nèi)容上，《弧線》卻有一種疊加在一起的贊美和嘲諷：對(duì)其中展現(xiàn)的自然美是贊嘆的，對(duì)其中隱含的社會(huì)現(xiàn)象是嘲諷的。——顧城

一：《弧線》在形式美方面啟發(fā)了人們的美的審視力，也促使人們?cè)谝粋?cè)向上重新構(gòu)建審美心理圖式。單調(diào)、枯燥，人所可以為常的幾何線條之一一弧線，在我們的眼前奇妙地幻化成種種情趣盎然、氣韻生動(dòng)的物象。鳥的盤旋、少年柔軟的軀體、葡萄藤蔓的觸絲，海浪起伏的背脊……藝術(shù)的形象思維與科學(xué)的數(shù)理邏輯思維象著了魔法一樣融為一體，使人們的審美感受升入一種奇妙的超脫境界?！痘【€》等所描繪的符合人的知覺規(guī)律、具有審美意味的形式，是一種自由的形式，它展示出人和宇宙易匯的力的變化式樣，它喚起感受得到這種形式意味的人的審美感情，從而進(jìn)入尋覓終極形式本體的純粹境界。 ——俞兆平

二：這首詩(shī)從內(nèi)容說(shuō)是簡(jiǎn)單的，從寓意上來(lái)說(shuō)能從多方面理解和把握。詩(shī)中的四個(gè)意象都構(gòu)成弧線：鳥兒在疾風(fēng)中劃成弧線，少年撿幣彎成弧線，葡萄藤延伸成弧線，海浪退縮弓成弧線。詩(shī)人在這里告訴我們的是：生活、自然、社會(huì)充滿了“弧線”，抑或是優(yōu)美的弧線，抑或是曲折的“弧線”。愛情經(jīng)過(guò)折磨更為甜美，愿我們的目光也是美麗的弧線。

三：《弧線》這首小詩(shī)共四節(jié)，每一節(jié)，讀來(lái)都會(huì)感到有一條美麗的弧線在眼前劃過(guò)，美感也隨之產(chǎn)生?！傍B兒”在疾風(fēng)中“轉(zhuǎn)向”，“葡萄藤”自然生長(zhǎng)的“觸絲”，“海浪”的自然變化，彰顯出自然的美感。

這首詩(shī)從內(nèi)容來(lái)說(shuō)是簡(jiǎn)單的，從寓意上來(lái)說(shuō)能從多方面理解和把握。

詩(shī)中的四個(gè)意象都構(gòu)成弧線：鳥兒在疾風(fēng)中劃成弧線，少年撿幣彎成弧線，葡萄藤延伸成弧線，海浪退縮弓成弧線。詩(shī)人在這里告訴我們的是：生活、自然、社會(huì)充滿了“弧線”，抑或是優(yōu)美的弧線，抑或是曲折的“弧線”。

顧城用他透明的歌聲，把復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象單純化了。我們讀到了純潔，讀到了幻想，讀到了天真與幼稚，讀到了“一片天空/一片屬于天空的羽毛與樹葉/一個(gè)淡綠的夜晚和蘋果”。也讀到了一點(diǎn)點(diǎn)疑惑，一點(diǎn)小小的煩惱。因此，面對(duì)“弧線”，我們盡可展開想象的翅膀，去尋找爛漫的美，醉人的美，而不要駐足于疑惑和煩惱上。目標(biāo)總不能一下就達(dá)到，愛情弓過(guò)折磨更為甜美，真理要通過(guò)時(shí)間之河才能在彼岸獲得。這里面許許多多扭纏在一起的“弧線”值得我們?nèi)ゾ捉馈?/p>

愿我們的目光也是美麗的弧線。

賞析3

顧城（1956年9月24日—1993年10月8日），北京市人，朦朧詩(shī)派代表人物之一。文革前即開始詩(shī)歌創(chuàng)作。主要著作有：《黑眼睛》、《顧城詩(shī)集》、《顧城新詩(shī)自選集》、《顧城散文選集》等。

詩(shī)人自己曾解釋說(shuō)：“這首詩(shī)外表看是動(dòng)物、植物、人類社會(huì)、物質(zhì)世界的四個(gè)剪接畫面，用一個(gè)共同的‘弧線’相連；似在說(shuō)：一切運(yùn)動(dòng)，一切進(jìn)取和退避，都是采用‘弧線’的形式，在潛在內(nèi)容上，《弧線》卻有一種疊加在一起的贊美和嘲諷；對(duì)其中展現(xiàn)的自然美是贊嘆的，對(duì)其中隱含的社會(huì)現(xiàn)象是嘲諷的?！?/p>

弧線的美，在于形式，它是一種幾何形態(tài)的美、動(dòng)態(tài)的美。詩(shī)中的這些弧線，有空中的，有地上的；有人的，也有物的。四條“弧線”幾乎是社會(huì)和自然的某種意義上的抽象和概括。它的小特寫的工筆的精細(xì)和大寫意的開闊與遼遠(yuǎn)，也能牽動(dòng)讀者的想象，進(jìn)入或幽靜或喧囂的境界，從而獲得審美的享受。但是，美的形式中卻往往掩蓋著種種生活的丑陋，每條弧線的背后都潛伏著一個(gè)陷阱。不管是自然之物還是社會(huì)之人的“弧線”，其形成的原因一是由于外界力量的作用，一是由于本身價(jià)值取向的作用。鳥兒在疾風(fēng)中迅速轉(zhuǎn)向和海浪因退縮而聳起背脊屬于前者；少年去撿一枚分幣和葡萄因幻想而延伸觸絲屬于后者。兩者相互作用，或挾迫或誘惑，或主動(dòng)地接受或無(wú)奈地屈從。由這幾條簡(jiǎn)單的弧線，讀者不難想到生活中紛亂雜陳，彎彎曲曲的人生的轉(zhuǎn)跡。詩(shī)人用象征的手法深寓生活的感觸，透露出人生的苦澀。這種美丑統(tǒng)一于一體，贊美和嘲諷相疊加的詩(shī)作似乎不多見，也許是顧城的首創(chuàng)。詩(shī)人寫下這首詩(shī)時(shí)，一個(gè)特殊的年代——形式的虔誠(chéng)和內(nèi)容的荒唐——?jiǎng)倓偨Y(jié)束，明乎此，詩(shī)人對(duì)現(xiàn)實(shí)用藝術(shù)所表現(xiàn)出來(lái)的省察意識(shí)就具有了不可忽視的價(jià)值。詩(shī)人在《一代人》中寫道：“黑夜給了我黑眼睛/我卻用它來(lái)尋找光明。”《弧線》就反映出了新時(shí)期開始時(shí)，部分青年對(duì)生活的深沉的思索和痛切的醒悟。

顧城有兩道明亮的童話式的目光和一個(gè)深邃的寓言式的大腦。他的詩(shī)作充分體現(xiàn)了他的氣質(zhì)特點(diǎn)。他把生活的感觸借助深層意象含蓄地表達(dá)出來(lái)。詩(shī)“象”閃爍著清晨露珠晶瑩的光芒，詩(shī)“意”繚繞著深山暮鼓渾樸蒼涼的余韻。他把意深藏在象的背后，因而形成沉蘊(yùn)清麗的風(fēng)格。

意象單純是小詩(shī)的又一特點(diǎn)。詩(shī)由四個(gè)單純的視覺意象組成，詩(shī)人用并列的結(jié)構(gòu)把它們組合起來(lái)，構(gòu)成一個(gè)視覺的和弦。它們的結(jié)合，暗示一個(gè)意義豐富深刻的嶄新面貌的意象。它是讀者“思而得之”的創(chuàng)造的產(chǎn)物，因而含有無(wú)窮余味。雖然任何象征意象的含義都不可能是單一的，但從由每個(gè)意象組成的復(fù)合意象的整體出發(fā)，每個(gè)意象的指向性也就明顯了。如此，小詩(shī)潛在的內(nèi)容便可呼之而出了。

這首詩(shī)沒有鮮明的褒貶，卻有淡淡的愛憎，朦朧而不晦澀，單純而不寒傖，確實(shí)是一首精致的抒情短詩(shī)。在表現(xiàn)方式上，也能反映出當(dāng)代朦朧詩(shī)的藝術(shù)特點(diǎn)：情思的深層象征，意象的跳躍組合。

賞析4

詩(shī)人將四個(gè)弧線的意象并行排列，給人一種暗示，一種理性思考。詩(shī)的“確定性”，在于標(biāo)題對(duì)“弧線”的點(diǎn)明，在于四個(gè)意象所顯示的表層含義：自然界與人類社會(huì)的一切運(yùn)動(dòng)都采取弧線形式，“不止不行”、“不屈不伸”這是萬(wàn)物運(yùn)動(dòng)的規(guī)律；詩(shī)的“不確定性”一面則隱藏在意象組合所構(gòu)建的深層結(jié)構(gòu)之中?！傍B兒”在疾風(fēng)中“轉(zhuǎn)向”，“葡萄藤”自然生長(zhǎng)的“觸絲”，“海浪”的自然變化，這自然界的“弧線”不是很美嗎？然而“少年”因?yàn)椤耙幻斗謳拧倍怼皳焓啊?，這種人為的“弧線”，卻不能給人以美感。詩(shī)的朦朧性帶來(lái)多種暗示：畸形社會(huì)中人的價(jià)值的貶值，社會(huì)不良風(fēng)氣對(duì)天真心靈的污染，自然界弧線的和諧美與人為弧線不和諧的對(duì)比，對(duì)社會(huì)走過(guò)一段彎路的暗喻等等，讀者可以見仁見智，不必求其固定答案。詩(shī)不是為著解答什么，只是啟示。

我國(guó)古典詩(shī)詞中有“雞聲茅店月”，“枯藤老樹昏鴉”，“一川煙草、滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨”的佳句。西方意象派詩(shī)有龐德的名句：“人群中這些面孔幽靈一般顯現(xiàn)；/濕漉漉的黑色枝條上的許多花瓣”（《在一個(gè)地鐵車站》）。

顧城的這首詩(shī)同樣省略了連接成分的意象詩(shī)，并非獨(dú)創(chuàng)，只是由于欣賞習(xí)慣的惰性因襲，曾經(jīng)被指責(zé)為“不知所云”。

賞析5

在諸多的詩(shī)歌體裁中，我們既需要濃墨重彩的宏篇巨制，也需要色調(diào)淡雅的抒情小品。這首詩(shī)就是由一幀幀精致的小品畫組成的。

這首詩(shī)共有四個(gè)畫面，用“弧線”這一共同特征串成一個(gè)整體。用新詩(shī)的形式，通過(guò)具象畫面表現(xiàn)事物抽象的線條美，顧城是一個(gè)創(chuàng)造。疾風(fēng)中轉(zhuǎn)向的鳥，撿拾分幣的少年，葡萄藤的觸絲，海浪聳起的背脊，從形象上看都包含著弧線。在線條中，弧線是美的，是最富表現(xiàn)力的，因?yàn)樗菆A的一部分。圓給人的美感是完整、圓滿，而作為圓的一部分的弧線，同樣也給人美感，如九曲橋、彩虹、半月這些帶弧線的事物，往往給人優(yōu)美的感受。詩(shī)人選擇這幾個(gè)帶弧線的畫面，排列在一塊，引導(dǎo)人們產(chǎn)生美的遐想。

此外，在這些具象畫面中，也蘊(yùn)含著一定的社會(huì)意義，帶有淡淡的褒貶色彩。但是這個(gè)意義，對(duì)于這首詩(shī)的美感作用，關(guān)系不大。該撿拾分幣一節(jié)時(shí)，我們眼前出現(xiàn)的是一個(gè)彎著腰的小孩子，也許是穿著白襯衫，胸前還飄著紅領(lǐng)巾，這個(gè)弧形的造型本身就給我們美感了，何必再去追究他撿了錢是裝入自己的腰包，還是去交給警察叔叔呢？形象本身是看不出褒貶意義的。欣賞者在讀這首詩(shī)時(shí)，由于題目的引導(dǎo)，自然會(huì)偏重于形式美的感受，社會(huì)內(nèi)容方面的聯(lián)想就弱得多了。再如“海浪因退縮/而聳起的背脊”也很難說(shuō)它就包含著倒退、開歷史倒車的政治含義，如果須要這樣理解，這首詩(shī)的美感就被割裂了。

因此，我認(rèn)為這首小詩(shī)的意義不在它的社會(huì)內(nèi)容上，而在于它把抽象的形式美也作為詩(shī)歌表現(xiàn)的內(nèi)容，從而使新詩(shī)的表現(xiàn)對(duì)象更加擴(kuò)大，使新詩(shī)的審美內(nèi)容更為豐富。正是在這方面，這首小詩(shī)有不容忽視的美學(xué)價(jià)值。