學校簡介

桂林市中華小學，現(xiàn)有學生1200 人，24 個教學班，教職員工84 名。目前，占地面積為7750 平方米。

中華小學創(chuàng)建于光緒三十一年（1905 年），由廣東旅桂同鄉(xiāng)會創(chuàng)辦，校址就設(shè)在會館，為當時桂林市比較有名的私立公益小學堂。1921年，孫中山為組織北伐途經(jīng)桂林時，曾經(jīng)到過廣東旅桂同鄉(xiāng)會（原校址）視察，并鼓勵廣東會館“不僅要辦小學堂，還需辦中學”，之后便有了逸仙中學。因此，三十年代以后，逸仙中學和公益小學都是由一個大校長擔任，后又過渡為由中學校長委任。這種管理制度一直延至 1956年，學校收歸國有，改名中華路小學止。最后一任私立校長目前尚健在，至 2005 年，學校已經(jīng)進入第100個辦學年頭。

教學特色

打造書香校園 ，培養(yǎng)謙謙君子

“讓每一個孩子健康成長，讓每一個家庭收獲快樂”是中華小學教育工作的追求。學校把培養(yǎng)學生文明舉止，養(yǎng)成良好習慣，提高家長教子藝術(shù)作為德育工作的主旋律，形成了中華小學的德育特色，成為了廣西“雙合格”家庭教育實踐基地示范學校。

學校充分利用通道、走廊向?qū)W生宣傳《學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及我校的德育要求和我國悠久的傳統(tǒng)文化，全力打造書香校園，讓校園的每一個角落都有育人的功能。

根據(jù)學校實際，編寫了《中華小學學生十個道德好習慣》、《中華小學文明禮儀三字歌》輔助小學生良好行為習慣的養(yǎng)成，提高學生的禮儀修養(yǎng)，培養(yǎng)謙謙君子。

開展了“爭當中華美少年”的宣傳、實踐、評選、展示活動，即 “禮儀美少年、守紀美少年、好學美少年、愛心美少年、誠信美少年、才藝美少年、健康美少年、全能美少年”。學校每年評出四百多名中華美少年。這一活動讓學生個個參與其中，人人獲得進步。

一個美麗、和諧、健康的育人環(huán)境體現(xiàn)了一個學校的文化底蘊，它不僅能對學生的身心起到良好的調(diào)節(jié)作用，而且可以對學生全面素質(zhì)的提高起到潛移默化的作用。因此，新校園別出心裁的設(shè)計使得校園的自然環(huán)境和人文環(huán)境體現(xiàn)出學校文化的特有底蘊，本著“處處是教育之地，人人是教育之師”的原則開展環(huán)境建設(shè)。學校的一草一木、一磚一瓦都成為了知識的載體，墻壁會說話，花草會發(fā)聲，潤物細無聲。學校前庭后院的精心挑選布置并不斷更新的80米長廊文化與書香道的竹韻飄香、桃李園里的花紅柳綠、假山奇石營造出濃郁的書香校園。這里是一個多么美麗的地方，多么理想的讀書圣地。

學校榮譽

教師隊伍中先后產(chǎn)生過“全國優(yōu)秀教師”、“全國優(yōu)秀教育工作者”、“全國輔導員能手”、“自治區(qū)特級教師”、“自治區(qū)優(yōu)秀教師”、“小中高教師”、“省科研優(yōu)秀工作者”、“市學科帶頭人”、“市優(yōu)秀教育工作者”等榮譽教師。

學校獲得的系列榮譽，僅有關(guān)科研的獎項就有國省兩級（目標教學）實驗先進校、全國首屆教育科學優(yōu)秀成果一等獎校、省級創(chuàng)新教育課題實驗校、省級創(chuàng)新教育課題先進校、桂林市文明單位、市級科研先進校等。

桂林市科研示范校、桂林市雙語實驗校、自治區(qū)級課題實驗校、自治區(qū)社區(qū)家長學校示范校、全國家庭教育廣西基地學校。

文化傳統(tǒng)

校 訓：明天的我是中華的驕傲

校 歌：明天的我是中華的驕傲

教 風：嚴教、善導、高效、創(chuàng)優(yōu)

學 風：守紀、互助、好學、善問

校 風：文明、和諧、創(chuàng)新、奮進