胎教真的有用嗎

現(xiàn)代醫(yī)學技術證實，隨著孕齡的逐漸增大，胎兒在母親的子宮內(nèi)茁壯成長，各種感覺器官相繼發(fā)育成熟，寶寶已有了自己的喜怒哀樂，并細心地感受著子宮外的世界。而胎教就是父母和胎兒交流的很好的橋梁。

胎教有什么好處

1、準媽媽快樂度過孕期

孕媽媽的妊娠反應非常難受，而胎教活動中我們接觸的音樂和美術，在心理學方面本來就是進行心理調(diào)適的，不僅能使孕媽媽精神放松，情緒愉快，還能使孕媽媽心臟血管、消化器官及內(nèi)分泌都處于正常狀態(tài)，有效減輕妊娠反應。通過各種形式的胎教活動，準媽媽可以將自己的情緒調(diào)整到更好，然后與寶寶達成很好的互動，享受一次充滿幸福感的孕期。

音樂胎教還有一個神奇功效，那就是用于分娩減痛。音樂可以緩解焦慮，減少去甲腎上腺素的釋放，有助于加速分娩的進程。準媽媽在產(chǎn)程中可通過音樂分散焦慮、緊張、恐懼等負面情緒，有效減緩分娩疼痛。產(chǎn)后可以通過音樂幫助安睡和催乳，同時促進親子關系。

2、更早與寶寶建立親子關系

在整個孕期中，準媽媽與胎寶寶之間完全可以通過腦波、體液、味道等形式發(fā)生神奇的信息傳遞；也可以借助聲音、撫摸等方式進行互動。曾有國外的醫(yī)學影像資料顯示，一個在胎兒期一直接受媽媽語言胎教的寶寶，出生后直接接受了醫(yī)生做的胎兒期語音識別實驗。媽媽和一個護士先后呼喚寶寶的名字，剛出生的寶寶竟然真的有意識地微微偏動頭部，尋找媽媽所在的那個方向，在一邊的媽媽禁不住熱淚盈眶。

所以作為準父母萬萬不能忽略與胎寶寶各種形式的交流與互動，而且是要持續(xù)的、有規(guī)律的、充滿愛意的、發(fā)自內(nèi)心的胎教才是有意義和有作用的。

3、堅定準媽媽順產(chǎn)信心

順產(chǎn)除了需要準媽媽具備合適的身體條件之外，胎教過程中與寶寶的心靈溝通，也可以使準媽媽更積極樂觀地面對生產(chǎn)，更愿意與寶寶共同堅定順產(chǎn)的信心。這一點非常重要。

除了音樂胎教，運動胎教可以幫準媽媽打造順產(chǎn)的身體基礎。運動可以有效控制孕媽媽與寶寶的體重，幫助孕媽媽打開骨盆，強化骨盆底肌，學習正確的呼吸法，這些都為準媽媽順產(chǎn)做了充分的準備。

曾有一位準媽媽，為達成順產(chǎn)的目標，每天上下午都做一小時的孕期瑜伽，在寶寶臍帶繞頸一周的情況下，仍然成功順產(chǎn)。這就是信念的神奇之處。

4、促進胎寶寶腦細胞發(fā)育

寶寶大腦發(fā)育從妊娠第四周開始，這時胚胎已形成三個原始腦泡。妊娠第八周起，胎寶寶腦神經(jīng)細胞開始增殖，到妊娠第三個月，腦細胞增殖進入第一個高峰。在妊娠第七個月，胎寶寶的腦細胞開始增大，腦細胞功能逐漸形成。出生時寶寶的腦重量達到350克左右。

妊娠3～6個月，是寶寶腦細胞增殖的第一個高峰期。這個階段，胎寶寶的腦細胞以平均每分鐘25萬個的增長速度急劇增加。孩子出生時，腦發(fā)育好的，腦神經(jīng)細胞數(shù)量能達到1000億個。發(fā)育不好的，可能就會因腦細胞數(shù)量不足而輸在人生起跑線上。

從妊娠第七個月到寶寶出生，是腦細胞生長發(fā)育的第二個重要階段。在這個階段，一方面是腦細胞數(shù)量持續(xù)增加，另一方面是腦細胞體積開始增大。這個階段非常重要，因為是腦細胞數(shù)量最后一次增加的時期。同時，腦細胞的質(zhì)量等級也主要由這個階段決定，大大影響出生后的腦反應速度、記憶力、思維能力，對孩子的智商影響最大。

智商高的孩子，無一不是腦神經(jīng)細胞和腦神經(jīng)膠質(zhì)細胞發(fā)育良好甚至優(yōu)秀的。腦細胞和腦神經(jīng)膠質(zhì)細胞數(shù)量多，質(zhì)量高，孩子的大腦才能聰明。所以說，孩子的聰明是從孕期開始的！

另外，據(jù)優(yōu)生學的研究和調(diào)查發(fā)現(xiàn)，腦細胞數(shù)量足不足，結構分化是否完善，對嬰兒將來智力發(fā)展有很大的影響。胎寶寶腦細胞數(shù)量的增殖和所供給的蛋白質(zhì)、核酸及一些輔助營養(yǎng)素是否充分有關；而腦細胞結構分化的好壞，則與有沒有對胎寶寶進行各種信號刺激以及信號本身性質(zhì)有關。比如高噪聲刺激胎寶寶，會使寶寶聽覺遲鈍甚至先天耳聾，使寶寶出生時低體重及大腦細胞數(shù)量不足，智力發(fā)育低下。又如一些偏僻山村的孕媽媽，由于交通不便，生活環(huán)境孤寂，寶寶在胎兒期和嬰兒期的腦發(fā)育過程中，接受的聲音等信號刺激少，也會影響大腦良性發(fā)育。

5、胎兒期右腦啟智

我國研究右腦開發(fā)的著名教育專家錢鐸博士，通過大量教學實際經(jīng)驗表明：右腦與左腦不同，右腦的記憶速度是左腦的100倍，信息存儲量是左腦的100萬倍，反應速度比左腦快千分之四秒。

人在胎兒期擁有72種右腦能力，出生之后只剩下二十幾種右腦能力，上了小學到成年之后只剩下可憐的少數(shù)右腦能力。就胎兒教育而言，在胎兒期準父母若能使用科學的胎教方法，可以有效地刺激甚至開發(fā)寶寶右腦，有益于提高寶寶以后的智力水平。

右腦被稱為“圖像腦”，處理聲音和圖像等具體信息，具有想象、創(chuàng)意、靈感和超高速反應(超高速記憶和計算)等功能，有感性和直觀的特點，所以又稱“感性腦”。

胎教與胎寶寶右腦之間存在密切關系，不同胎教形式會開發(fā)胎寶寶右腦不同的能力。

（1）音樂胎教。在傾聽音樂時，準媽媽和腦寶寶都會產(chǎn)生a腦波，可將右腦潛意識中的強大自控能力激發(fā)出來，使大腦的專注效果大大提升。同時，在音樂胎教中可以幫胎寶寶建立自己的記憶印痕，在出生后進行有效喚醒后，不僅可以快速建立寶寶的安全感，還能幫他更好地適應環(huán)境。

（2）美術胎教。欣賞不同色彩的畫作，可以適當刺激胎寶寶右腦對事物及色彩的感知能力；通過畫作冥想，可提高準媽媽和胎寶寶的思維聯(lián)想能力；通過準媽媽動手作畫，可逐步建設胎寶寶右腦圖像思維能力。這一系列的方法，對胎寶寶將來認識事物和圖像思維能力都有很好的促進作用。

（3）語言胎教。刺激胎寶寶的語言神經(jīng)通路，促進語言功能區(qū)的發(fā)育，從胎兒期開始培養(yǎng)語感，奠定后天對語言的學習基礎，寶寶出生后接收語言信息的能力會加強。準媽媽可以讓多樣化的語言胎教形式貫穿于任何一種胎教形式中，幫助胎寶寶全面感知外界。

諸多國家的科學研究證實，胎教的確可以促進胎兒在智力、個性、情感以及動作、行為、適應能力等方面的發(fā)育，讓寶寶在學走路、學說話及反應靈敏度、記憶力等方面都優(yōu)于平均水平。

接受過系統(tǒng)音樂胎教的寶寶，男寶寶在數(shù)學運算方面的邏輯思維能力比同齡孩子偏高，女寶寶則在舞蹈美術等方面的藝術感知能力比較突出。

6、打造寶寶健康心靈

我們經(jīng)常說“言傳身教”，在胎教中更是如此，胎教就像一個隱藏起來的基因開關，懷孕期間父母的言行，可以通過行為遺傳變成寶寶自己的基因。所以，準父母更應該注意自己的一言一行，一旦通過胎教這把鑰匙打開了基因開關，可能會直接影響寶寶以后的行為及情感模式哦。

美國俄亥俄州有幾位心理專家做了一個關于孕期性格遺傳的跟蹤調(diào)查，在調(diào)查中跟蹤了70多對母子。他們驚詫地發(fā)現(xiàn)，在這些被調(diào)查的孩子中，出生以后最多可以攜帶母親孕期性格的37.5%。究其原因，是胎寶寶在孕中后期為適應母體的心理環(huán)境，會主動調(diào)整自己大腦的某個發(fā)展方向。這也在很大程度上印證了我們常說的性格遺傳。相信每位準媽媽都不希望讓寶寶帶著自己孕期的壞性格過一生吧，那就保持happy的心情吧。

如果準媽媽對胎寶寶持消極態(tài)度，孩子生下后會不愿向母親敞開心扉，會產(chǎn)生自閉心理，并且愛哭，不愿學習，不愿與人接觸。而準媽媽如果保持孕期心情舒暢，不斷地和胎寶寶講話，送去愉快的信息，孩子生下來則會具備以下六個特征：總是笑呵呵；夜間不哭鬧；語言能力強，學話快；理解力和接受能力超群；性格活潑，愿意與人接觸；右腦發(fā)育好，想象能力強。

進行胎教和不進行胎教，對寶寶心理發(fā)展的影響大不一樣。上述經(jīng)過胎教后出現(xiàn)的六個特征，表明寶寶心理發(fā)展的情感、個性、智慧、能力、右腦發(fā)育、心理素質(zhì)都是良好的。其中右腦發(fā)育好、能力高，指的就是寶寶的右腦功能，即寶寶的直覺能力、想象能力、空間感能力、創(chuàng)造能力都比較好，這樣的孩子長大后富于創(chuàng)造性和開拓性，容易成才。

胎教的重要性

1、受過胎教的寶寶對音樂敏感，有音樂天賦。受過胎教的寶寶一聽見音樂就會非常高興，并隨韻律和節(jié)奏扭動身體。

2、受過胎教的寶寶學發(fā)音較早。受過胎教的嬰兒2個月時會發(fā)幾個元音，4個月時會發(fā)幾個輔音，5～6個月發(fā)出的聲音就可以表達一定的意思。

3、受過胎教的寶寶心理行為健康。這些寶寶一般情緒比較穩(wěn)定，總是樂呵呵的，非常活潑可愛，夜里很少哭鬧。爸爸媽媽會覺得寶寶好帶，與整天笑呵呵的寶寶在一起，家人也會發(fā)現(xiàn)有無限樂趣。

4、受過胎教的寶寶雙手的精細運動能力發(fā)展良好。手的抓、握、拿、取、拍、打、搖、對擊、捏、扣、穿、套等能力強。

5、受過胎教的寶寶運動能力發(fā)展很好。他們抬頭、翻身、坐、爬、站、走都比較早，而且動作敏捷，協(xié)調(diào)。

6、受過胎教的寶寶不愛哭。受過胎教的嬰兒雖然在饑餓、尿濕和身體不適時也會啼哭，但得到滿足之后就會停止。另外，受過胎教的嬰兒有較強的感應能力，所以，他們聽到媽媽的腳步聲、說話聲便會停止啼哭。最后，受過胎教的寶寶容易養(yǎng)成正常的生活規(guī)律，例如在睡覺前播放胎教音樂或媽媽哼唱催眠曲，嬰兒就能很快入睡，滿月后就基本形成了白天醒、晚上睡的習慣。

7、胎教可以促進寶寶腦細胞發(fā)育。胎教的確可以促進胎兒在智力、個性、情感以及動作、行為、適應能力等方面的發(fā)育，讓寶寶在學走路、學說話及反應靈敏度、記憶力等方面都優(yōu)于平均水平。比如天天給胎兒的大腦輸入優(yōu)良的信息，不斷給予新的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，就會促進胎兒大腦儲存大量知識，并提高腦活動頻率，出生后就會比沒有進行語胎教的孩子聰明。

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