一、智能玩具有哪些技術(shù)

信息時(shí)代，玩具逐漸智能化，在設(shè)計(jì)制作智能玩具的過(guò)程中，會(huì)用到的技術(shù)有：

1、傳感技術(shù)

傳感技術(shù)就是傳感器的技術(shù)，傳感器是獲取信息的工具，是一種檢測(cè)裝置，通常由敏感元件和轉(zhuǎn)換元件組成，可以測(cè)量信息，也可以讓用戶(hù)感知到信息。傳感器的存在和發(fā)展使原本毫無(wú)生命力的物體仿佛擁有了視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和觸覺(jué)，變得生機(jī)勃勃。

智能玩具設(shè)計(jì)中常用的傳感器有紅外線傳感器、顏色傳感器、聲音傳感器、位置傳感器、手勢(shì)傳感器、觸碰傳感器、光感傳感器、陀螺儀傳感器、六軸傳感器、重力傳感器和超聲波傳感器等。

智能玩具通常使用多傳感器的融合，通過(guò)對(duì)多個(gè)傳感器及其觀測(cè)信息的合理支配和使用，不僅能提高整個(gè)智能玩具系統(tǒng)的可靠性、豐富性和穩(wěn)定性，還能增強(qiáng)兒童對(duì)玩具的興趣，使他們提前認(rèn)識(shí)解現(xiàn)代科技的迷人之處。

2、AR技術(shù)

AR技術(shù)是一種增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)。通過(guò)計(jì)算機(jī)技術(shù)，將虛擬信息傳遞到真實(shí)世界，使真實(shí)的環(huán)境和虛擬的物體實(shí)時(shí)地疊加到同一個(gè)畫(huà)面或空間，從而實(shí)現(xiàn)真實(shí)和虛擬世界的“無(wú)縫”集成。將AR技術(shù)運(yùn)用到智能玩具中，使玩具由2D變?yōu)?D，變得更加鮮活，讓平面的世界變得立體。而立體的形態(tài)能夠使孩子們更全面地認(rèn)識(shí)事物。這種有趣的交互方式能讓兒童在家里探索各式各樣的新鮮事物，無(wú)論事物是真實(shí)存在還是虛擬想象的，兒童能跟著玩具和游戲去發(fā)現(xiàn)三維空間里不可思議的地方。

3、人工智能技術(shù)

在智能玩具設(shè)計(jì)中，人工智能技術(shù)通常被應(yīng)用于兒童陪伴型智能玩具上。此類(lèi)型的玩具能夠智能識(shí)別人臉，感知聲音位置，通過(guò)語(yǔ)音交互、語(yǔ)義解析，實(shí)現(xiàn)拍照、視頻、講故事、智能應(yīng)答等功能。隨著人工智能技術(shù)的深入發(fā)展，更多的技術(shù)將應(yīng)用于玩具設(shè)計(jì)中，從而大幅地提升智能玩具的交互體驗(yàn)。人工智能技術(shù)將為玩具行業(yè)帶來(lái)產(chǎn)品與產(chǎn)業(yè)的升級(jí)。

二、智能玩具的技術(shù)難點(diǎn)在哪

智能玩具的制作運(yùn)用到了眾多的技術(shù)，與人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)深入融合，有望為玩具行業(yè)注入新的活力。然而，當(dāng)前智能玩具發(fā)展遇到的難題不少。

在技術(shù)方面，智能玩具的難點(diǎn)主要是人工智能技術(shù)的不足，由于人工智能仍處于感知智能階段，認(rèn)知學(xué)習(xí)能力非常弱，智能玩具除了能說(shuō)話、聽(tīng)懂一些問(wèn)題外，總體上還比較笨，一些智能玩具其實(shí)并不夠“智慧”。