玩具
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寶寶的成長(zhǎng)離不開(kāi)玩具的陪伴，好的玩具的作用可是很大的，不僅在于可以啟發(fā)寶寶的智力，訓(xùn)練其觸覺(jué)、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等各種感官功能，同時(shí)還能激發(fā)寶寶的創(chuàng)造力。那么玩具的分類有哪些？益智玩具又有哪些呢？玩具怎么選購(gòu)？玩具怎么收納？下面介紹玩具知識(shí)百科，一起來(lái)看看吧！
1、按原料和工藝分為
金屬玩具，塑料玩具，木、竹玩具，布絨玩具，紙玩具和民間玩具。
2、按狀態(tài)分為
彈力玩具、慣性玩具、發(fā)條玩具、電動(dòng)玩具、音樂(lè)玩具、電子玩具、感應(yīng)玩具。
3、按年齡分為
乳兒玩具、嬰兒玩具、幼兒玩具、成人玩具。
4、按功能分為
體育玩具、早教玩具、智力玩具、科教玩具、軍事玩具、裝飾玩具等。
5、兒童玩具分類
拼圖玩具類、游戲玩具類、數(shù)字算盤文字類、工具類、益智組合類、積木類、交通玩具類、拖拉類、拼板玩具類、卡通玩偶類。
1、增進(jìn)情感認(rèn)知
玩具的形態(tài)，色彩，溫度，材質(zhì)，聲音，都可以給孩子直觀的感受，不僅給了孩子情感的認(rèn)知，還鞏固了孩子對(duì)生活的印象。
2、鍛煉協(xié)調(diào)能力
不同的玩具有不同的玩法，總得來(lái)說(shuō)，它可以很好地鍛煉寶寶的肢體能力。例如：毛絨玩具可以很好地鍛煉寶寶的抓握能力。
3、有助于大腦開(kāi)發(fā)
現(xiàn)在很多玩具的設(shè)計(jì)和制造已經(jīng)越來(lái)越朝著專業(yè)化的方向發(fā)展，有益智類的，有純屬娛樂(lè)型的，而在此，那些益智類的玩具有助于寶寶右腦的開(kāi)發(fā)。
4、鍛煉語(yǔ)言能力
一些擬人化的布娃娃可以扮演寶寶的伙伴，平常生活中，我們也不難發(fā)現(xiàn)寶寶有跟玩具對(duì)話的情況出現(xiàn)。而這種對(duì)話恰恰可以讓寶寶的語(yǔ)言能力得到鍛煉。
5、形成良好性格
玩具可以練就寶寶健康陽(yáng)光的性格。經(jīng)常玩玩具的寶寶大多數(shù)比較開(kāi)朗，他們總是在各種各樣的玩具中找到樂(lè)趣，進(jìn)而很容易養(yǎng)成一種積極向上的生活態(tài)度。
6、可培養(yǎng)合作精神
有些玩具游戲是需要孩子們一起，或者與大人一同完成的，孩子們分工合作，協(xié)調(diào)配合，共同完成，才能玩的開(kāi)心。在這個(gè)過(guò)程中，可有效鍛煉孩子的合作精神。
由于某些玩具存在不安全因素，因此世界許多國(guó)家都制定了玩具安全標(biāo)準(zhǔn)。玩具須經(jīng)檢驗(yàn)，符合標(biāo)準(zhǔn)的，在產(chǎn)品上注明標(biāo)記，否則不準(zhǔn)生產(chǎn)、銷售和進(jìn)口。各國(guó)大多采用國(guó)際玩具工業(yè)委員會(huì)制定的《國(guó)際玩具安全標(biāo)準(zhǔn)》。
國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織
ISO8124-1：2000玩具安全－第1部分：機(jī)械和物理性能相關(guān)的安全要求；
ISO8124-2：1994玩具安全－第2部分：阻燃測(cè)試；
ISO8124-3：1997玩具安全－第3部分：某些元素的轉(zhuǎn)移；
ISO8098：1989+Amdt1：1992兒童自行車的安全要求；
中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)
GB6675-86玩具安全要求；
GB9832-93毛絨、布制玩具質(zhì)量和安全；
GB5296.5-96玩具的標(biāo)識(shí)和使用說(shuō)明；
GB14746-93兒童自行車安全要求；
GB14747-93兒童三輪車安全要求；
GB14748-93兒童推車安全要求；
GB14749-93嬰兒學(xué)步車安全要求；
GB13472-92BMX兒童自行車安全要求。【 更多】
1、安全
無(wú)論選購(gòu)哪種玩具，安全都是第一考慮要素。玩具中的小零件，容易打破、脫落、有尖刺物，或易被孩子咬破的玩具，都帶有危險(xiǎn)性，另外涂布鮮艷色彩的玩具少選，以防涂料不過(guò)關(guān)。
2、年齡
依據(jù)不同年齡，選擇一樣對(duì)孩子身心發(fā)育有提升幫助的玩具，例如促進(jìn)社交技巧、解決問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)事物、發(fā)揮創(chuàng)意、溝通技巧、手和眼的協(xié)調(diào)技巧、樹立自信、刺激想象力等。
3、說(shuō)明書
選購(gòu)時(shí)不要忘了查看說(shuō)明書，查看適用年齡范圍、使用、組裝方法和安全警示語(yǔ)以及產(chǎn)看有效日期。
4、網(wǎng)購(gòu)
網(wǎng)上的私人零售商，消費(fèi)者的后期服務(wù)和質(zhì)量保證效益有限，因此，媽媽們要格外留心你在網(wǎng)上訂購(gòu)的禮物，購(gòu)買前查看產(chǎn)品真品圖和產(chǎn)品包裝圖片。
5、隱患
父母注意，聲音過(guò)大的玩具、磁鐵和電池對(duì)孩子的傷害也不容忽視。長(zhǎng)期玩聲音過(guò)大的玩具會(huì)損傷孩子聽(tīng)力，磁鐵和電池有誤吞的隱患。
6、品牌
最好能在經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下給寶寶購(gòu)買大牌玩具，因?yàn)檎?guī)玩具廠家生產(chǎn)的玩具都標(biāo)有適合寶寶玩耍的年齡標(biāo)注，而且材質(zhì)選用、安全牢固、衛(wèi)生等方面都能得到較有效的保證。【 詳細(xì)】
1、環(huán)類
名聲最大的就是起源于宋代的九連環(huán)。它包含了極為深?yuàn)W的數(shù)列原理，如果找不出其中的規(guī)律，是很難解開(kāi)的。其余的如萬(wàn)壽環(huán)、花籃環(huán)、迷宮、梅花三弄、銀蛇狂舞、銀蛇擺尾等技巧類游戲，均含有很深的數(shù)學(xué)道理，有助于培養(yǎng)提高人的空間想像、邏輯思維和數(shù)學(xué)分析能力。
2、扣類
包括鴛鴦扣、吉祥扣、同心結(jié)、千千結(jié)、M扣，這類游戲大多利用了繩的柔韌性。其中的M扣最具代表性，你可能會(huì)在無(wú)意中把它分開(kāi)，但裝上后又不知所措，掌握其規(guī)律性有相當(dāng)難度。
3、繩類
它一般是將繩從設(shè)定好的框架中取出，如迷宮象、高音符。這類游戲難度較大，這正如每位水手都必須掌握幾十種繩結(jié)一樣，繩因其最具柔韌性，變化也很多。
4、拼板類
這類游戲普遍屬于高難度，如“魔力棒”、“華太郎”、“七巧板”、“六巧板”這類游戲要求你完全跳出常規(guī)思維的圈套，絕不能僅局限幾塊拼板的形狀，你多花一點(diǎn)時(shí)間，它可以告訴你全新的思維方法。
5、綜合類
這類游戲品種繁多，較有代表性的有“單身貴族”、“河內(nèi)金塔”、“魔盒”、“古鹿之謎”、 “絕處逢生”等?！?u>詳細(xì)】【 兒童益智玩具有哪些】
智能玩具是玩具類別的一個(gè)細(xì)分市場(chǎng)，把一些IT技術(shù)和古老的玩具整合在了一起，是一種有別于傳統(tǒng)玩具的新型玩具，如果綜合市場(chǎng)上的大部分智能玩具的功能的一些共性給智能玩具下一個(gè)定義的話，那就是：有動(dòng)物或者娃娃造型、會(huì)說(shuō)話、能與人產(chǎn)生一些簡(jiǎn)單互動(dòng)的玩具。智能玩具是具有數(shù)字化特性的新式玩具。它將數(shù)字媒體和傳統(tǒng)玩具整合，通過(guò)多媒體使用和人機(jī)交互提供了一個(gè)豐富的游戲環(huán)境。
智能玩具主要產(chǎn)品包括具有兒童早教啟智功能的電腦學(xué)習(xí)機(jī)、智能動(dòng)作類機(jī)器人（如阿爾法機(jī)器人）、智能遙控玩具、編程教育類玩具（如樂(lè)高機(jī)器人）、高級(jí)互動(dòng)型早教故事機(jī)、陪伴型對(duì)話機(jī)器人等等。
1、清除壞玩具
有的玩具因?yàn)槿鄙倌硞€(gè)零件或者是壞掉了不能再重復(fù)使用了，家長(zhǎng)就要毫不猶豫的將這些玩具歸入到垃圾一列，快刀斬亂麻的扔掉。
2、尋找合適的玩具地
家中可以規(guī)劃出來(lái)一塊孩子專門玩耍的地方，比如將散落在各個(gè)地方的玩具集中擺放在一起，這樣可以提高玩具的利用效率，免得有些玩具還是新的又在重新買玩具了。
3、尊重孩子的意愿
整理玩具應(yīng)該還是尊重孩子的意見(jiàn)，一定要在丟玩具的時(shí)候跟孩子說(shuō)清楚要丟它的道理，力求爭(zhēng)取孩子的同意，如果孩子堅(jiān)持保留，不妨留下來(lái)。
4、常用玩具顯眼擺放
每個(gè)寶寶應(yīng)該都有幾件自己經(jīng)常玩的玩具，所以媽媽在收納玩具的時(shí)候，將寶寶常玩的玩具放在顯眼的位置就可以了。
5、玩具陳列要有規(guī)則
家長(zhǎng)在陳列玩具的時(shí)候要將孩子常玩的玩具放在好取的地方，比較容易搞臟的玩具放在上層，寶寶才不會(huì)隨意拿到，還可以將收納玩具箱貼個(gè)標(biāo)簽，然后各自進(jìn)行分類。
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