寶寶不合群的原因

1、環(huán)境因素的影響

如果孩子小的時(shí)候不經(jīng)常帶著孩子出門(mén)，跟陌生的叔叔阿姨打招呼，那么自然而然的孩子的個(gè)性就會(huì)變得敏感，羞澀。只愿意跟家人接觸，一旦遇上生人，就會(huì)害怕的躲起來(lái)。

2、父母教育方式的影響

由于現(xiàn)在很多都是獨(dú)生子女，不可避免的他們就集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身。父母的溺愛(ài)會(huì)讓孩子變得嬌蠻任性，這樣子的個(gè)性會(huì)在幼兒園中放到最大，孩子們誰(shuí)也不讓誰(shuí)。長(zhǎng)此下去，個(gè)人主義強(qiáng)烈的孩子必然受到其他孩子的排斥。

3、心理認(rèn)知不成熟

3~6歲時(shí)孩子心理處于友誼體系的“即時(shí)性游戲伙伴”階段，認(rèn)為朋友只是暫時(shí)性的，玩過(guò)一次后就沒(méi)有多大聯(lián)系。他們愛(ài)自己勝過(guò)愛(ài)別人，只會(huì)關(guān)心朋友會(huì)給自己帶來(lái)什么，而會(huì)忽視其他孩子的感受。

4、心理壓抑

父母感情不和或者家庭遭受挫折，造成孩子孤僻性格不愿接受人。缺乏家庭溫暖，父母教育不當(dāng)?shù)鹊?，都?huì)導(dǎo)致人從小性格發(fā)展就不健全。這樣的人心靈閉鎖，一般不愿或討厭人際交往和團(tuán)隊(duì)合作。慢慢地這些人就會(huì)越來(lái)越不合群。

孩子不合群主要表現(xiàn)

1、害羞：內(nèi)向型的孩子，比較不愛(ài)動(dòng)，膽小害羞，而且適應(yīng)性差，對(duì)于新事物或陌生人，經(jīng)常采取拒絕的方式，遇到不順心的事情時(shí)，比較容易顯示不愉快的心情。

2、纏人：獨(dú)生的兒童由于環(huán)境的特殊性，容易產(chǎn)生纏人、磨人的壞習(xí)慣。孩子專找寵愛(ài)他的人纏，也專找態(tài)度曖昧、容易妥協(xié)的人纏，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)證明，他們總是在責(zé)罵之后滿足他的要求。所以要分清情況分別對(duì)待。

3、愛(ài)搗亂，惹事生非：老師和家長(zhǎng)都喜歡乖孩子，同學(xué)之間相處也希望能夠融洽歡樂(lè)。但是，不合群的孩子會(huì)有意制造麻煩，愛(ài)搗亂，惹事生非。

4、不參與集體活動(dòng)：寶寶的天性一般是好動(dòng)好說(shuō)，遇到一些事情喜歡爭(zhēng)論。這種爭(zhēng)論是一種交往形式，并不是壞事。一些寶寶卻從不與別人爭(zhēng)論，別的寶寶想與他爭(zhēng)論都不搭腔。

寶寶不合群的糾正辦法

1、父母可帶孩子經(jīng)常去孩子多的場(chǎng)合，去之前，讓孩子多帶幾個(gè)玩具，并由他分配給其他孩子玩。這樣就能讓別的孩子喜歡或主動(dòng)跟孩子玩。

2、鼓勵(lì)孩子跟年齡相仿的小朋友玩，父母可邀請(qǐng)孩子幼兒園的小朋友來(lái)自己家做客。當(dāng)孩子因搶玩具而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，要鼓勵(lì)孩子自己想辦法解決。

3、父母可教給孩子一些社交技巧，如，想玩小朋友的玩具時(shí)，要說(shuō)“我能借你的玩具玩一會(huì)兒?jiǎn)帷?，“我有大汽?chē)，你有長(zhǎng)槍，我們換著玩好嗎”等等。

4、如果鄰居的孩子與自家孩子上同一個(gè)幼兒園，可讓他們結(jié)伴走。因?yàn)檫@樣就能給孩子創(chuàng)造結(jié)交好朋友的機(jī)會(huì)。

5、在其他孩子做游戲時(shí)，父母可以先參與，并做出玩得很高興的樣子。這樣就能吸引孩子，從而對(duì)游戲感興趣，并慢慢有參與的想法。