一、思維導(dǎo)圖有什么好處

1、有利于人們對(duì)所思考的問(wèn)題進(jìn)行全方位和系統(tǒng)的描述與分析，同時(shí)對(duì)所研究的問(wèn)題進(jìn)行富有邏輯的思考，有利于幫助大腦找到解決問(wèn)題的關(guān)鍵因素或關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

2、思維導(dǎo)圖的制圖過(guò)程是十分靈活的，沒(méi)有嚴(yán)格的限制原則，繪制導(dǎo)圖的關(guān)鍵在于能夠直觀體現(xiàn)繪制者自己的想法和目標(biāo)，在整個(gè)過(guò)程中，充分發(fā)展繪制者的思考能力，同時(shí)大大提高其思考水平。

3、思維導(dǎo)圖可以激發(fā)右腦，讓人發(fā)揮豐富的想象力和聯(lián)想力，它可以把思考的連續(xù)性、思考的深刻性、思考的批判性、發(fā)散性思考、聯(lián)想思考、類(lèi)比思考、形象思考、靈感思考、辨證思考等淋漓盡致的表現(xiàn)出來(lái)，所以它可以大大提高人的哲學(xué)思考水平和運(yùn)用哲學(xué)方法論的水平。

4、它能夠充分體現(xiàn)繪制人的思考特點(diǎn)，同一個(gè)主題下的思維導(dǎo)圖，由于繪制者的知識(shí)結(jié)構(gòu)、思考習(xí)慣、生活和工作經(jīng)驗(yàn)的不同，其所繪制的導(dǎo)圖也千差萬(wàn)別，因此，思維導(dǎo)圖能夠充分體現(xiàn)人的思考多樣性。

5、思維導(dǎo)圖對(duì)于人們提高教學(xué)質(zhì)量和組織培訓(xùn)質(zhì)量都具有重要的價(jià)值，它是眾多學(xué)習(xí)方法中重要的思維工具。

6、思維導(dǎo)圖具有無(wú)限的延展性，具體講有兩層含義：首先，一個(gè)思維導(dǎo)圖并不是一成不變的，它隨著繪制者的思考方向發(fā)展而發(fā)展;其次，一個(gè)思維導(dǎo)圖可以具有無(wú)限的層次性，上述性質(zhì)對(duì)于理論研究工作者、企業(yè)管理者和教師無(wú)疑提供了事半功倍的有效的思考工具。

7、思維導(dǎo)圖的應(yīng)用領(lǐng)域是無(wú)限的，它可以應(yīng)用于做讀書(shū)筆記、研究課題、組織問(wèn)題、產(chǎn)品問(wèn)題和服務(wù)問(wèn)題的分析、以及專(zhuān)題演講和教師的教案準(zhǔn)備等多個(gè)方面。

8、思維導(dǎo)圖有助于提高學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)能力，明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)，使學(xué)習(xí)者終身受益。

9、它是一種基于大腦自然的思考方式，因此它賦予人的思考以最大的開(kāi)放性和靈活性，無(wú)論是傳統(tǒng)的線(xiàn)性思考還是現(xiàn)代的非線(xiàn)性思考都是被包容的，特別對(duì)于表達(dá)現(xiàn)代非線(xiàn)性思考方式提供了最佳的途徑。

10、思維導(dǎo)圖入門(mén)簡(jiǎn)單，一旦掌握了這種方法就可以在短時(shí)間內(nèi)挖掘出自己的思考潛力，提升個(gè)體的綜合能力。

二、思維導(dǎo)圖怎么畫(huà)

思維導(dǎo)圖的畫(huà)法是非常簡(jiǎn)單的，主要步驟包括確定中心詞，發(fā)散中心詞，完善中心詞、美化思維導(dǎo)圖、保存&導(dǎo)出&分享?？梢詠?lái)學(xué)習(xí)一下具體步驟，以后就能更好地畫(huà)出思維導(dǎo)圖。

1、確定中心詞

中心詞是用于概括內(nèi)容的核心價(jià)值，是思維導(dǎo)圖的中心主題，好比一篇文章的標(biāo)題，用標(biāo)題來(lái)概括整篇文章的主要相關(guān)內(nèi)容。因此，在確認(rèn)中心詞時(shí)需要根據(jù)文章所有內(nèi)容總結(jié)中心詞，有助于向?yàn)檠由旆种?，進(jìn)行拓展。

2、發(fā)散中心詞

發(fā)散中心詞是在指在確認(rèn)中心詞之后，劃定一個(gè)范圍，在原有的基礎(chǔ)上不斷地解讀和歸納與中心詞相關(guān)的內(nèi)容，將這些“大方向”內(nèi)容優(yōu)先表現(xiàn)出來(lái)，讓整個(gè)內(nèi)容變得清晰，以便于進(jìn)一步的歸納內(nèi)容。

3、完善中心詞

此階段是以每一個(gè)二級(jí)的主題為目前的方向，做出更加詳細(xì)的分析。比如此時(shí)可以進(jìn)行相應(yīng)內(nèi)容的探討，此時(shí)還需要對(duì)發(fā)散好的內(nèi)容進(jìn)行多次發(fā)散，從而完善思維導(dǎo)圖。但是要注意，發(fā)散的內(nèi)容都是需要合理，并且要符合邏輯條件下進(jìn)行。

4、美化思維導(dǎo)圖

在做完思維導(dǎo)圖之后，需要對(duì)各部位進(jìn)行美化處理，比如編輯整體的布局、字體、主題的風(fēng)格，具體根據(jù)內(nèi)容實(shí)際情況以及個(gè)人審美進(jìn)行即可。因?yàn)槊總€(gè)人的審美存在一定差異，因人而異。

5、保存&導(dǎo)出&分享

將美化好的思維導(dǎo)圖，通過(guò)保存之后便于后續(xù)閱讀，也可以通過(guò)點(diǎn)擊導(dǎo)出功能保存至電腦本地，便于分享，給予他人閱覽。

思維導(dǎo)圖的畫(huà)法就已經(jīng)完成了，首先確認(rèn)中心詞、緊接著以中心詞進(jìn)行發(fā)散、逐一完善、進(jìn)行適當(dāng)美化，以任意形式保存即可。