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1、企業(yè)介紹：向新員工介紹企業(yè)的發(fā)展歷史是一個必要的過程，也是能夠幫助員工快速了解企業(yè)的關鍵。
2、產(chǎn)品介紹：給新員工介紹企業(yè)的產(chǎn)品分類，用途，功能，客戶群等基本知識，讓新員工進一步的認識企業(yè)。
3、組織機構介紹：向新員工介紹公司的組織機構，部門劃分，每個部門的位置及職責，以及公司重要領導。
4、公司規(guī)章制度培訓：在新員工培訓中，讓新員工了解公司的規(guī)章制度，避免新員工因不清楚而違反公司規(guī)定。
5、福利待遇介紹：福利待遇問題是每位員工都十分關心的問題，企業(yè)應該向新員工詳細講解一下公司的待遇情況。
6、員工職業(yè)發(fā)展途徑介紹：不同公司的不同崗位發(fā)展路徑也不相同，企業(yè)應向員工講解他今后的崗位發(fā)展情況。
7、入職后的工作安排：在員工培訓時，明確告訴新員工入職后的工作安排，入職引導人，直接領導人等。更多
1、降低員工流失率。你培訓越好，他越愿意留在你的企業(yè)工作。
2、讓員工適應工作，以便減少錯誤、節(jié)省時間。
3、展現(xiàn)清晰的職位及組織對個人的期望。
4、助新員工更快地勝任本職工作。
5、增強企業(yè)的穩(wěn)定程度。其實換句話說也就是降低流失率。
1、員工知識的增加：員工具備了完成本職工作所必須的基本知識。
2、員工技能的提升：員工完成了本職工作所必備的技能。
3、員工態(tài)度的轉變：企業(yè)與員工之間建立了相互信任的關系，增強了員工的職業(yè)精神。
4、員工行為的改變：轉變原來的工作態(tài)度，增強企業(yè)主人翁責任感及團隊合作意識。
5、企業(yè)效益的增加：員工將培訓結果及時運用到工作中，提高了企業(yè)產(chǎn)品和服務質(zhì)量。更多
1、按崗位分：人力資源培訓、戰(zhàn)略管理培訓、采購培訓、生產(chǎn)培訓、物流培訓等。
2、按培訓方式分：企業(yè)內(nèi)訓、企業(yè)公開課、網(wǎng)絡在線培訓等。
3、按照培訓職責分：應崗培訓、提高培訓、發(fā)展培訓、人文培訓、拓展培訓等。
1、以工作崗位標準為依據(jù)。這些標準和要求是企業(yè)職工上崗的基本標準。
2、以生產(chǎn)質(zhì)量標準為依據(jù)。不同的生產(chǎn)質(zhì)量標準對企業(yè)有著不同的人力資本結構和等級的要求。
3、以企業(yè)的發(fā)展目標為依據(jù)。企業(yè)發(fā)展目標的確立必然對企業(yè)人力資本結構和等級提出要求。更多
1、長期目的：為了滿足企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展對人力資源的需要而采取的培訓活動。
2、年度目的：為了滿足企業(yè)年度經(jīng)營對人力資源的需要而采取的培訓活動。
3、職位目的：為了滿足員工高水平完成本職工作所需的知識、技能、態(tài)度、經(jīng)驗而采取的培訓活動。
4、個人目的：為了滿足員工達成其職業(yè)生涯規(guī)劃目標需要而由企業(yè)提供的培訓。
1、職業(yè)培訓能提高員工的工作能力。
2、職業(yè)培訓有利于企業(yè)獲得競爭優(yōu)勢。
3、職業(yè)培訓有利于改善企業(yè)的工作質(zhì)量。
4、職業(yè)培訓有利于高效工作績效系統(tǒng)的構建。
5、職業(yè)培訓可以滿足員工實現(xiàn)自我價值的需要。更多
1、樂觀的心態(tài)。樂觀的心態(tài)是成功人士的必備素養(yǎng)。
2、成就的心態(tài)。員工只有不安于現(xiàn)狀，有強烈的成就欲望，才能最大發(fā)揮個人潛能。
3、堅持的心態(tài)。員工保持堅持的心態(tài)，或者毅力也是至關重要的。
4、付出的心態(tài)。要讓員工牢記，天下沒有免費的午餐，付出才有回報。
5、務實的心態(tài)。企業(yè)是實業(yè)，反對務虛不務實，反對“面子工程”。
1、心態(tài)培訓是調(diào)動人力資源主觀能動性的培訓。
2、心態(tài)培訓是塑造企業(yè)文化的重要手段。
3、心態(tài)培訓是企業(yè)員工激勵的主要內(nèi)容。
4、心態(tài)培訓是提高員工情商的基本方法。更多
1、員工是否通過培訓學會了一些必要的技能，分為三個階段：不會，會，熟練。
2、員工是否通過培訓掌握了某些領域的系統(tǒng)框架，分為三個階段：不懂，懂，很懂。
3、員工是否通過系列的培訓有綜合水平的提升，分為三個階段：不可用，可用，好用。
4、員工是否通過培訓開闊了眼界，學會融會貫通，分為三個階段：死板執(zhí)行，優(yōu)化，創(chuàng)新。
5、員工是否通過培訓對公司更忠誠，分為三個階段：不可靠，可靠，很可靠。
6、員工是否通過培訓改變了態(tài)度，提高了工作積極性，分為三個階段：不可燃，可燃，自燃。
1、培訓前做調(diào)查研究，提高培訓的針對性。
2、讓員工認識到培訓的重要性及目的。
3、讓學員積極參與，完全投入。
4、后期要對培訓效果進行轉化。更多
