高三學生偏執(zhí)心理的表現(xiàn)
1、非常堅持自己的看法
青春期的孩子心理偏執(zhí)主要表現(xiàn)在有一種莫名的自信，非常堅持自己的看法，哪怕過后覺得自己的看法確實不那么優(yōu)秀，不那么好。
當孩子產(chǎn)生一種心理偏執(zhí)，對自己的看法，態(tài)度表示十分堅，決不允許任何人去動搖和打斷。
2、不想服從別人的管教
青春期的孩子已經(jīng)快接近成年，任何事情基本上都可以自己完成，想法雖然不像大人一樣成熟，但是也可以按照自己的思路去做事。
這時孩子就認為自己不需要大人的管教，也不需要大人給出任何主意，哪怕大人插手幫忙，都會覺得是多余，不想服從別人的管教是青春期孩子心理偏執(zhí)的表現(xiàn)之一。
3、自己的事情自己做主
青春期的孩子非常有自己的個性，也非常主張自己的事情自己做主，不要別人插手，也不需要別人來管束自己。十分主張張揚自己的個性。
5、討厭別人背后議論
這個階段的孩子非常的有自我意識，自尊心也比較強，不像小時候哪怕父母當著面談?wù)撟约旱氖虑?，都會覺著沒有關(guān)系。
但是青春期的孩子如果發(fā)現(xiàn)有人在背后議論，就會表示非常的討厭，非常的氣憤，這是對自己人格的侮辱以及不尊重。
6、脾氣暴躁做出過激舉動
青春期孩子心理偏執(zhí)的情況下，很容易做出一些過激的舉動，脾氣非常容易暴躁，如果別人觸碰了自己的底線。
觸碰了自己的菱角，就一定會做出一些讓人意想不到的過激舉動，甚至造成兩敗俱傷的場景。
高三學生心理偏執(zhí)出現(xiàn)的原因
1、遺傳
偏執(zhí)可能與遺傳有一定的關(guān)系，如果父母雙方或一方性格比較偏執(zhí)，子女有可能會出現(xiàn)偏執(zhí)的情況；
2、個性缺陷
包括情緒易激動或者是自我評價過高等情況，當遭遇到某種心理因素、社會因素等內(nèi)在沖突時，沒有辦法妥善應(yīng)付，長時間耿耿于懷，逐漸形成偏執(zhí)觀念，從而誘發(fā)偏執(zhí)，例如個性比較好強，某次成績?yōu)榈箶?shù)第一，自己無法妥協(xié)，進而出現(xiàn)強迫自己學習等偏執(zhí)行為。
3、文化背景
由于教育、周圍環(huán)境影響等因素，導致個人出現(xiàn)過分自信、過分自負、過分偏激且固執(zhí)任性，有時甚至會達到極端的程度，稱為偏執(zhí)，例如老師每天都夸贊小明最棒，小明也認同該想法，進而表現(xiàn)為有一丁點成績，習慣性夸耀，顯得狂妄自大，自認為能力非凡。
4、其他因素
偏執(zhí)可能與器質(zhì)性精神病、中毒等因素有關(guān)，由于大腦神經(jīng)等成分被破壞，進而導致思維方式改變，出現(xiàn)性格突變，表現(xiàn)為固執(zhí)己見、剛愎自用等人格缺陷樣表現(xiàn)。
高三學生偏執(zhí)心理怎么辦
1、適當滿足孩子一些需求
在日常生活中，家長要適當?shù)臐M足青春期孩子的一些需求，讓孩子內(nèi)心得到滿足，這樣孩子就不會為了爭取自己的利益，滿足于自己的欲望，而在青春期做出一些偏激的行為和舉動。
2、冷靜處理善于引導
當青春期孩子性格偏執(zhí)，并且出現(xiàn)了一些偏激行為以后，家長一定要冷靜處理，正確的做法是引導孩子如何正常處理自己生活中遇到的問題和事情，而不是通過一些偏激的行為才能達到自己的目的。
3、從習慣和品質(zhì)兩方面去做區(qū)別對待
對于青春期孩子的性格偏執(zhí)，家長必須要從習慣和品質(zhì)兩方面來做區(qū)別對待。如果是因為從小就沒有培養(yǎng)好習慣，而導致孩子消極懶散，恐怕孩子在學業(yè)上就不會有好的表現(xiàn)，家長也就不要強求了。
如果孩子品質(zhì)方面較差，那屬于認知和分辨力方面的問題，小時父母都做不到正確培養(yǎng)，等進入青春期后想再重新來過就非常之難了。
但是對于很多家長來說，都還重視對孩子的管教，所以才會讓孩子有青春期偏執(zhí)的行為出現(xiàn)，在做好習慣與品質(zhì)的區(qū)別后，再對孩子有針對性管教就相對容易多了。
4、堅持原則
家長在對青春期孩子的管教仍然需要堅持原則，絕不能隨意縱容孩子犯錯。如果家長一直從小就堅持這樣的教育原則，反而不容易讓孩子出現(xiàn)偏執(zhí)行為，家庭教育也不會出現(xiàn)失控現(xiàn)象，就算孩子現(xiàn)在性格偏執(zhí)，家長也需要及時引導好孩子，堅持好原則，不該做的事情就能讓孩子接觸。
5、孩子心情好時再行教育和引導
青春期孩子性格偏執(zhí)而做出一些不好的行為時，有些性格與脾氣不好的家長，往往控制不住自己的情緒，和孩子針鋒相對，可結(jié)果呢？你會發(fā)現(xiàn)除了自己很生氣，但孩子根本不懼你，有些孩子還故意和父母發(fā)起冷戰(zhàn)。
這時候家長可以用冷處理來解決，因為對于青春期孩子來說，大都是紙老虎，在冷處理的過程中他們會反思自己，也會觀察父母。
當他們發(fā)現(xiàn)父母可以有無限的忍耐力就不理會他們時，會慢慢討好父母，這時家長再對性格偏執(zhí)孩子進行教育和引導，則時機剛剛好。
