男孩青春期性教育常見(jiàn)問(wèn)題
由于性心理尚不成熟,男孩有的時(shí)候并不能控制自己本能。 在這個(gè)特殊時(shí)期,對(duì)在性問(wèn)題上有困擾的、有冒險(xiǎn)精神的男孩特別需要加強(qiáng)引導(dǎo)。
1、對(duì)性特別敏感
男孩對(duì)性有一種恐懼心理的同時(shí),卻又欲罷不能,哪怕是一個(gè)小小的動(dòng)作或者一個(gè)性感的部位,都足以使他們產(chǎn)生許多有關(guān)性方面的聯(lián)想,并伴隨一種強(qiáng)烈的探求和嘗試的欲望。此外,男孩子在私下里也會(huì)與同伴進(jìn)行比較。某些發(fā)育稍慢的男孩,由于比別人小常受到同伴嘲笑,容易產(chǎn)生強(qiáng)烈的自卑心理。
對(duì)策:消極的心理暗示可能會(huì)對(duì)成年以后的性心理造成不良影響,容易引起性功能障礙。很多成人遭遇性功能障礙,與發(fā)育期間的困惑不無(wú)關(guān)系。所以家長(zhǎng)要在青春期有意識(shí)進(jìn)行引導(dǎo)。
2、手淫的苦悶和困擾
有材料表明,有85%以上的男孩都有手淫的經(jīng)歷。而網(wǎng)絡(luò)淫穢視頻的傳播,在一定程度上加速了青少年的早熟,手淫者日趨低齡化,更糟糕的是男孩很容易因?yàn)樽陨碜灾屏Σ粡?qiáng)造成手淫過(guò)度,精神渙散的結(jié)果,沉溺于網(wǎng)絡(luò)情色的少年也不在少數(shù)。
對(duì)策:有節(jié)制地手淫并無(wú)大礙,但一些意志薄弱、心理狀態(tài)不穩(wěn)定且敏感的青少年,在每次手淫后都會(huì)產(chǎn)生一種恐懼心理反應(yīng),這種情況反復(fù)出現(xiàn),容易導(dǎo)致矛盾心理狀態(tài),最后還可能產(chǎn)生性心理異常癥狀。這種情況往往從外表上看不出任何變態(tài)表現(xiàn)和病癥,但對(duì)成年后性行為的影響很大。
3、突然冒出怪想法
初一的王濤(化名)為自己突然變壞感到十分不安,越想制止關(guān)于性方面的想法,卻反倒頻頻想起。上課分神、見(jiàn)到昔日一起學(xué)習(xí)的女同學(xué)也心存幻想,在頻頻的心理掙扎中,學(xué)習(xí)成績(jī)也受到了影響。
對(duì)策:隨著自我意識(shí)的覺(jué)醒和性意識(shí)的覺(jué)醒,進(jìn)入這一時(shí)期的男孩子或多或少在性方面都會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題,有各種想法不足為怪,但需要及時(shí)、正確地進(jìn)行心理引導(dǎo)。
男生青春期性教育該如何進(jìn)行
1、讓孩子坦誠(chéng)地面對(duì)性
孩子對(duì)于性的好奇心是可以理解的,關(guān)鍵是我們能不能采取科學(xué)的方式引導(dǎo)孩子面對(duì)好奇心。我國(guó)的性教育一直處于封閉或半封閉狀態(tài),家長(zhǎng)和老師大多采取堵而不是疏,防而不是導(dǎo),躲而不是教,處理孩子所遇到的那些性問(wèn)題。這種狀況往往導(dǎo)致青少年性犯罪、不健康性行為和諸多社會(huì)問(wèn)題的出現(xiàn)。
孩子們正處在青春期,人生觀和世界觀沒(méi)有形成,分辨事物的能力有限,這時(shí)候就需要我們通過(guò)正常的渠道讓他們了解性的知識(shí),加強(qiáng)自身防范,避免受到性傷害。如果含糊其詞,躲躲閃閃,連我們都不能正視,就無(wú)法心平氣和地和孩子們談性了。
所以要通過(guò)大方的性教育,讓孩子從小就能以非常坦誠(chéng)的態(tài)度去面對(duì)性,在性心理發(fā)育過(guò)程中少走彎路,避免曲解。在家庭,如果父母不主動(dòng)與孩子經(jīng)常溝通,在進(jìn)入中學(xué)階段以后孩子就越來(lái)越難以向父母敞開(kāi)心扉提及性方面的事情。
可以說(shuō),父母是孩子性教育的啟蒙老師。但要切記,父母不僅要教育孩子有關(guān)性方面的知識(shí),而且還要以身作則,注意自己的言行。
2、如何輕輕松松談?wù)撔?/strong>
如果你對(duì)這個(gè)話題感到尷尬,那就去讀一些相關(guān)的書(shū)籍,和你信賴的朋友談一談。你對(duì)性的了解越多,你就會(huì)越相信自己能夠談?wù)撨@個(gè)話題。即使你不能擺脫自己的窘迫心理或沒(méi)有足夠的性知識(shí),你也應(yīng)該坦然與孩子交流,不要指望自己能夠回答出孩子提出的所有問(wèn)題。你對(duì)他們的回答要比你知道多少答案重要得多。如果你讓他們感到,在這個(gè)家庭沒(méi)有不可以談的話題,那么一切交流就會(huì)非常順暢。
3、有的放矢,主動(dòng)引出話題
如果你的孩子還沒(méi)有問(wèn)有關(guān)性方面的問(wèn)題,那么你可以找一個(gè)恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)引出相關(guān)話題。特別是孩子進(jìn)入青春期后,父母要大方地和孩子談?wù)搼言?。沒(méi)有機(jī)會(huì),不妨尋找借口,例如“你注意到大衛(wèi)媽媽的肚子越來(lái)越大了嗎?她快要生孩子了。你知道這個(gè)孩子是怎么到她的肚子里的嗎?”然后,你們之間的對(duì)話就可以從這開(kāi)始了。
4、要談與性關(guān)聯(lián)的情感責(zé)任
孩子不僅需要從生理的角度了解性,也需要了解與照顧、關(guān)心和責(zé)任緊密相連的性關(guān)系。通過(guò)和你的孩子討論性關(guān)系所包含的情感成分,可以幫助她(他)在未來(lái)的生活中更好地做出決定并承受來(lái)自同伴的壓力。如果你的孩子已到青春期,你需要告訴他們性行為中包含著責(zé)任和后果。例如,和11歲和12歲孩子的談話應(yīng)該包括意外懷孕和怎樣保護(hù)自己等內(nèi)容。
5、適時(shí)提供準(zhǔn)確的性知識(shí)
和孩子們談?wù)撔詴r(shí),你應(yīng)該注意談話的內(nèi)容要適合他們的年齡和所處的成長(zhǎng)階段。如果你的12歲孩子問(wèn):“為什么男孩和女孩在長(zhǎng)大時(shí)會(huì)發(fā)生很大的生理變化?”你可以這樣說(shuō):“每個(gè)人的身體里面有一種叫做荷爾蒙的特殊的化學(xué)成分,而男孩和女孩身體里面的荷爾蒙是不同的。所以男孩漸漸長(zhǎng)大的時(shí)候,他的聲音會(huì)變得低沉,身上的毛發(fā)也越來(lái)越多;女孩長(zhǎng)大的時(shí)候,她的乳房會(huì)發(fā)育變大,臀部會(huì)變圓。”
6、對(duì)男孩進(jìn)行性道德教育
早期性教育,關(guān)系到男孩身心能否健康成長(zhǎng),也關(guān)系到家庭和社會(huì)的安定。性教育包括性生理、心理、道德、倫理等諸多方面,其中性道德是非常重要的部分。性道德是人類調(diào)整兩性性行為的社會(huì)規(guī)范的總和。它能夠維持社會(huì)秩序的穩(wěn)定,保證社會(huì)生活的正常進(jìn)行。通??梢园研缘赖碌膬?nèi)容概括為:性道德規(guī)范;正確的愛(ài)情觀、貞操觀和生育觀。它的核心是愛(ài)與尊重。
媽媽要教育男孩尊重自己和別人的隱私。隱私的概念應(yīng)該從開(kāi)始進(jìn)行性教育時(shí)起就灌輸給男孩。媽媽要告訴男孩,生殖器是人的隱私部位,在沒(méi)有得到允許的情況下,其他人無(wú)權(quán)看或摸這個(gè)部位。媽媽要通過(guò)非語(yǔ)言行為向男孩傳遞正面的信息,如夫妻之間相互尊重、忠誠(chéng)、共同承擔(dān)家務(wù)、尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè)、文明禮貌、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、誠(chéng)實(shí)守信等為人、做事的原則,這是對(duì)孩子最好的教育。
青少年性教育Q&A
疑問(wèn)一:男性生殖器大小影響性能力嗎
男孩在青春期,最容易憂慮陰莖的大小。首先必須明了的是,陰莖大小并不影響性能力。除了大小的問(wèn)題之外,就是開(kāi)頭的問(wèn)題,有些人陰莖向左或向右彎曲,這就和每個(gè)人長(zhǎng)像不同一樣,不必大驚小怪,國(guó)外的性教育書(shū)本上,甚至還刊載了數(shù)十種各式各樣的性器,說(shuō)明人類的性器真的是各有千秋的。
年輕的男孩,比較不清楚別人的性器是什么樣子,無(wú)知造成不安,不安又引起自卑,懷疑自己太小、太短或者顏色太深等,這種自卑往往是庸人自擾而已。大多數(shù)男性都有“短小情結(jié)”,總是覺(jué)得自己的性器太小,如果明白實(shí)際狀況,自然就不會(huì)憂慮了。有許多報(bào)導(dǎo)喜歡列出男性陰莖的“標(biāo)準(zhǔn)長(zhǎng)度”,這實(shí)在不是非常恰當(dāng)?shù)淖鞣?,尤其是“?biāo)準(zhǔn)”兩字,易讓人產(chǎn)生誤解,以為在標(biāo)準(zhǔn)之下,就是異常。事實(shí)上,不管大小長(zhǎng)短,性器的形狀不會(huì)影響性生活,這是必須牢記的。
疑問(wèn)二:男生夢(mèng)遺對(duì)身體有影響嗎
夢(mèng)遺夢(mèng)遺乃正常現(xiàn)象,雖會(huì)弄臟衣物,但不必為避免而做運(yùn)動(dòng)。男孩子在小學(xué)或中學(xué)時(shí)期開(kāi)始?jí)暨z,是相當(dāng)普遍的現(xiàn)象。夢(mèng)遺就是指男性在睡眠中,由于做夢(mèng)而射精。這和沒(méi)有做夢(mèng)就射精的“遺精”有所不同,不過(guò),兩者均為非意志性的射精。
現(xiàn)在有不少男孩,在八歲時(shí)就有夢(mèng)遺現(xiàn)象,原因可能是精液貯存過(guò)多、受到性方面的刺激或陰莖被棉被摩擦所致,這些全是正常現(xiàn)象。有些人受到不正確觀念的影響,以為夢(mèng)遺除了弄臟衣物以外,還會(huì)使人變愚笨,這是沒(méi)有根據(jù)的說(shuō)法,不必相信。
疑問(wèn)三:孩子對(duì)女性產(chǎn)生好奇父母需要及時(shí)制止嗎
對(duì)女性的關(guān)心少男對(duì)女性胴體產(chǎn)生好奇心,父母毋須為色情照大驚小怪。小孩對(duì)性的關(guān)心,從開(kāi)始詢問(wèn)自己從何處來(lái),就已經(jīng)具體化了。這個(gè)問(wèn)題,是確立自我的第一步,父母親必須謹(jǐn)慎回答。小男孩在上小學(xué)后,就會(huì)對(duì)小女孩產(chǎn)生好奇,透過(guò)模仿醫(yī)生、掀裙子等游戲,表現(xiàn)出他對(duì)性別差異的關(guān)心。
到了中學(xué)階段,這種關(guān)心轉(zhuǎn)移到色情照片上,實(shí)際上他想看的是女性的真實(shí)形體,只是沒(méi)有機(jī)會(huì)。色情照片算是一種補(bǔ)償,所以毋需嚴(yán)加禁止,愈是不準(zhǔn)小孩看,可能使他們愈加好奇。有些母親會(huì)要求丈夫,不準(zhǔn)把成人雜志帶回家讓小孩看,這種行為在小孩心目中,反而成了偽善的表現(xiàn)。母親如果發(fā)現(xiàn)兒子有色情照片,必須了解,兒子已經(jīng)到了青春期,相片能促使他性欲勃發(fā),幫助他發(fā)泄性欲,如果一味禁止,只有百害而無(wú)一利。除非小孩對(duì)性暴力、性虐待之類的相片有興趣,否則不用太過(guò)小題大作。
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